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04.教学反思
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04
教学反思
成功之处
实际工作任务为导向 实现教学过程与生产 过程对接
创新之处
采用现场直播教学进行师 生互动，激发了学生学习 的热情，增强了课堂教学 效果
不足之处：同学们在自评，互评 时随意性较大
29
谢谢聆听
敬请批评指正
30
机油的检查与更换
1
目 录 CONTENTS
教学内容
2
教学策略
3
教学过程
教学反思
1
4
2
01.教学内容
教材分析 学情分析 教学目标 重点难点
3
01
教学内容
教材分析
主编：张葵葵 出版社：高等教育出版社
4
01
教学内容
教材分析
学习任务在企业工作中的实际运用
每5000公里 或6个月更换 机油及滤清器
1、能叙述发动机机油的功用与型号。 2、了解发动机机油的更换周期
技能 目标
素养 目标
1、培养学生团队协作及安全意识 2、让学生逐渐熟悉岗位角色
油。
7
01
教学内容
重点难点
教学重点 机油液位、机油品质的检查
教学难点 规范发动机机油、滤清 教学重难点 器操作步骤
教学关键点 小组讨论制定机油检查及更换流程
安装三件套
决策
实施 车辆举升 机油排放 更换滤清器
评估
设计意图：实训岗位角色分配让学生逐渐熟悉岗位角色 ，培养学生的职业素养。
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24
03
资讯
计划
教学过程
课堂实施
学生自评
1
决策
实施
检查
评估
小组互评
设计意图：多元化评价，发现实训中存在的不足之处
25
2
教师总结
3
03
教学过程
课后提升
机油更换工时查询 直播回放
课堂实施
小组 轮换 第一轮 第二轮 第三轮 操作员 组长 安全员 评分员
决策
实施 评估 教师纠正错误计划
完成角色分配
确定各角色具体职责
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设计意图：师生互动，制定正确规范的实施计划
教学过程
课堂实施 确认位置 机油排放 车辆举升 机油液位油质检查 更换滤清器 安装三件套
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03
资讯
计划
教学过程
课堂实施 确认位置 机油液位油质检查
8
02. 教学策略
教学方法 学习方法
9
教学策略
课前微课推送、课中互动评价、课后回顾反馈
微课
QQ平台
10
02
教学策略
教学方法
课堂讨论法
信息 收集
3
1
情景导入法
示范演示法
4
2
任务驱动法
11
0
教学策略
学习方法
自主学习法
合作探究法
实操体检法
小组讨论法
12
课前准备
03.教学过程
课堂实施 课后提升
教师车辆实际保养
设计意图：提升学生学习的价值感，将实操技能运用到实际生活中。
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03
教学过程
板书设计
机油的检查及更换 一、资讯 三、实施 1、机油的作用 各小组根据制定计划、按各自分配的岗 2、机油型号的选择与分类 位进行轮岗实训 3、机油液位及机油品质检查 四、评估 4、机油的和滤清器的更换 1、自评 5、机油更换周期 2、互评 二、计划决策 3、总评 操作员： 五、总结 安全员： 1、发动机机油基本知识点 质检员： 2、发动机机油检查更换注意事项 评分员
13
教学过程
课前准备
14
03
工具 准备
教学过程
课前准备
128件套工具
工具车
机油回收 桶
扭力扳手
漏斗
耗材 准备
机油 滤清器 垫片 三件套 变质机油
15
03
教学过程
课前准备
01
维修手册
02
工作任务书
03
教学课件
04
作业流程评分表
05
微课视频
06
网络直播软件、工具 16
04
汽车维修企 业工作流程 教学组 织过程
教学过程
课堂实施
客户 报修信息 收集制定 源自划排故 质检跟踪 回访
案例 导入 5
资讯
15
’
’
计划 决策
20
实施 45
评估
5
’
’
’
17
18
19
03
资讯
计划
教学过程
课堂实施
决策
实施 评估 制定计划 小组展示计划
设计意图：培养了小组学生之间沟通交流能力能力，学生查阅资料学习能力
20
04
资讯
计划
教学过程
5
01
教学内容
学情分析
优点
1、思维敏捷，具有较强探究欲，熟悉网络。 2、学习发动机构造等课程，对发动机结构有 一定的了解。
不足
对课本缺乏兴趣，语言表述能力和团队协作意 汽车运用与维修二年级中职生 识不强
6
01
教学内容
教学目标
知识 目标
1、能正确地检查发动机机油的液 位与质量。 2、能正确、规范地更换发动机机