共同探讨如何教育孩子
孩子最不喜欢听到家长说的10句话 是——
你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太烂了！

家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
敬请配合
1、家长在家里为学生创设良好的学 习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学 习，询问孩子在校的学习。要善于 发现孩子学习上的进步，给以及时、 充分地肯定，并提出新的要求。
敬请配合
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家
长经常询问一下孩子一天的学习情况， 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业，按规定时间完成作业 之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书、看书的 签字。每次单元测验，让学生回家签字。 家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子 因为考得差而不敢拿回家让家长签字过 目。孩子每次的单元考试，可以在试卷 上提出意见或建议。
热烈欢迎各位家长
感谢您们能从百忙之中 抽出时间到校参加家长会， 谢谢你们对我们工作的支 持。
四年级家长会
沟通，从心开始ຫໍສະໝຸດ 孩 子 们 的 表 现优秀之星：
刘佳乐 高嘉 孙迎 秋 王岚 李静 冯春 媛 王莹 张奇涛 洪 昕晔 孙琳
进步之星：
任芳 蒋文旭 叶子榕 赵建 田孟禾 高瑞 王怡欣 张博 刘佳祺

敬请配合
5、多和老师联系，及时了解孩子的学 习状况，发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的 强有力的后盾。由于孩子的个体差异， 免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于 不肯学习，导致成绩差，我们是应该适 当的批评，但是孩子很努力，成绩却不 怎么理想，我们更应该给他信心，而不 是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟 他一起努力，想想怎样才能把他的成绩 搞上去，多关心他的学习情况。不光学 习，其他方面也是这个道理。
第一、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,必须 检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往 比较讨厌作业。 第二、抓态度 要求学习专心、细心,勇于克服学习中 的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“ 龙习凤舞”。 第三、抓技能 如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练。 第四、抓能力 主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力 。 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在 充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪 浅。
课堂存在问题
1.部分同学不认真听课，不能够投入到学 习中去，不参与讨论，不积极举手回答问 题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解 的就填上答案；问同学只问答案，不问个 “为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动 作，老是等着老师说着才干，处于被动学 习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功 半”。

结束语
如果说孩子是一艘船，那家长和老师 是一对浆，双桨一起用力，方向一致 ，小船方可前进，为了孩子，我
们一起努力。 最后，祝各位家长
家庭幸福，事事顺心，再次感谢你们 的支持。谢谢大家！说得不当之处， 希望各位家长谅解。
积极之星：
王辉 唐思盈 李 佳鹏 张东 王翔 詹兴越 冯磊
认真之星：
申小颖 俞佳 段佳 汝 刘思艺 冯梅艳
努力之星：
任志瀚 张茹 张 海龙 雍博 张学 超 麦思嘉 段瑞 欣
潜力之星：
班兴凯 李高超 陆成钰 高航
关于期中考试

测验中存在的问题
基础知识掌握不牢固，不能够灵活运用 计算题不细心，错算，漏算 应用题不认真审题，盲目列式计算 画图题操作不规范，该标的未标注 做完试卷不认真检查，认为自己做的很好 本学期动手实践题较多，是各位同学的软肋 部分同学书写有待提高

应对措施
1.重视计算能力的培养 重视算理理解，重视说算理 草稿规范（作业时认真打草稿，并按 题号规范排列，以便检查核对） 检查强化——计算要求 ①一看——看清数字 ②二想——独立思考 ③三算——细心计算 ④四查——认真检查
2.重视解决问题策略 ①要求孩子认真读题，细心解答，找已 知条件，算未知，单位和答话缺一不 可 ②注重拓展思维训练