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六年级上册数学圆的认识青岛版
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应用
1、看图填空:
d= 6cm ; r= 3.5cm ; r= 3cm ;
d= 4cm ;
r= 2cm .
2、画一个半径为2.5cm的圆, 用字母标出圆心、半径、直径。
画法
① 定点(圆心) ② 定长(半径) ③ 旋转
圆的认识
对称 性
圆是轴对称图形. 每条直径所在的直线 都是圆的对称轴。
各部分 名称
通过圆心且两端都 在圆上的线段。
圆o
心 圆心确定圆的位置。
直径
d 圆的直径有无数条。
半径
r
d 2r或r d 2
圆上的任意一点到圆心的线段。
在同一圆中,所有的半径都相等。 半径确定圆的大小。
在组内说一说: 1、在你画的圆上边指边说:什么是圆心、半径、直 径; 2、通过对折圆,你发现半径和直径各有几条; 3、用什么方法知道同一个圆中半径和直径的关系; 4、圆是轴对称图形吗?向你的组员画一画它的对称 轴。
3、全班展示交流
展示提示:
1、在黑板上的圆上边指边说:什么是圆心、半径、 直径; 2、通过对折圆,你发现半径和直径各有几条; 3、用什么方法知道同一个圆中半径和直径的关系; 4、圆是轴对称图形吗?向你的组员画一画它的对称 轴。
圆的认识
1、自主学习
学习提示:
自己画的圆上标注圆心、 半径、直径; •动手对折圆,思考下面问题:
①半径有什么特征?直径有什么 特征?
②半径和直径有什么关系? ③圆是轴对称图形吗?它的对称 轴在哪儿?
2、小组合作交流
交流提示: