中考第二轮复习语法专项-介词说课稿
一、说教材：
本节课的授课内容为中考第二轮复习语法专项-介词，选自2012年初中总复习《优化设计-英语》。

介词内涵丰富，搭配灵活，是历年中考题不可缺少的一个考查点。

二、说学生：
九（三）班学生从总体上说优生少，学生学习的主动性不够。

他们的基础差，对语法更是一窍不通。

在教学时，如何化繁为简是增加兴趣，培养自信的关键一步棋。

三、说教法：
1.采用讲练结合法，使学生的能力得到提升。

2.例题图片对比法，突破意义相关和相近介词。

四、说学法：
1．观察图片法，区分易混淆的介词。

2．头脑大风暴，识记一些重要的介词短语。

五、教学流程：
Step1: Warming up（热身活动）
介绍图中人物的位置关系，然后导入本课。

Step2: Presentation（新授）
1.介词的分类：时间介词，地点、方位介词，方式介词。

2.活学活用。

Step3: Brainstoming（头脑大风暴）
熟记一些常见介词短语。

Step4: Exercises（当堂训练）
中考实战演练。

Step5: Summary（课堂小结）
Step6: Homework（作业设计）
优化设计P26-27知能优化训练题。