会计岗位实务课程标准集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
第二部分课程标准
《会计岗位实务》课程标准
2-1课程基本信息
【课程名称】会计岗位实务
【开课时间】第 4学期
【学时/学分数】52学时/ 3学分
【课程类型】理实一体课
【授课对象】会计电算化专业
2-2课程定位
会计岗位实务是高等职业教育会计电算化专业的一门理实一体专业课程。

该课程按照企业会计岗位设置及岗位职责的要求，以职业活动为导向，系统地介绍了会计岗位基本知识和基本技能，着重培养学生的会计职业能力，同时为学生今后的个人专业发展（考取会计从业资格资格证、助理会计师等）打下基础。

该课程在会计专业理论课程和专项技能训练之后开设，为企业顶岗实习和从事实际会计工作奠定基础。

2-3教学目标
(一)专业能力
1.学生能够根据企业具体情况，合理设置会计岗位并制定岗位职责，并正确执行企业内部会计制度；
2.能够进行期初建账操作；
3.会正确进行采购、销售、成本与费用等日常业务的核算；
4.会正确进行期末账项调整，并进行期末对账、结账操作；
5.能够编制会计报表，并利用会计报表进行财务分析；
6.能够编制纳税申报表；
7.能够对会计档案进行有效管理。

(二)知识结构
1.了解出纳岗位基本知识，掌握出纳岗位基本操作；
2.掌握往来款项核算岗位基本操作；
3.掌握职工薪酬核算岗位基本操作；
4.掌握存货核算岗位基本操作；
5.掌握固定资产及其他资产核算岗位基本操作；
6.掌握资金核算岗位基本操作；
7.掌握收入、费用和利润核算岗位基本操作；
8.掌握总账报表岗位基本操作。

(三)素质结构
1.遵守财经法规和企业内部规章制度；
2.养成认真、严谨、细致的工作态度；
3.培养部门、岗位之间互相沟通与协调能力
2-4教学内容与学时分配
考核方式做到“三个结合”：理论知识与实践操作相结合，老师评价与学生评价相结合，卷面考试与平时表现相结合。

各教学环节占总分的比例：考勤、作业及课堂表现：30%；期末考试：70%。

2-6教材及参考资料
[1] 李桂兰、肖英姿、陈笑英.企业会计岗位实务.中国物资出版社，2010
[2] 杨月梅.会计模拟实验.中国财政经济出版社，2008
[3] 张风格、王学慧.会计综合实训. 中国财政经济出版社，2010
2-7其他
执笔人签字：刘秀丽审核人签字：
2012年7月21日年
月日。