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最新高考非谓语动词模拟试题套附答案
【考点定位】考查非谓语动词。
5.________ by the advances in technology, many farmers have set up wind farms on their land.
A.Being encouragedB.Encouraging
C.EncouragedD.Having encouraged
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:这些孩子在一起写魔幻故事,融合了既浪漫又有军事冒险的虚构世界。本句已经存在谓语动词且句中没有连词,故spin只能做非谓语动词,与逻辑主语构成主谓关系,故用现在分词spinning,选B。
17.After a decade or so,out of choices, he returned to where he’d begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.
A.being carried outB.carrying out
C.carried outD.to carry out
【答案】C
【解析】
试题分析:考查状语从句的省略句:当主从句的主语一致的情况,可以省略从句的主语和be动词,If carried out="if" proper amounts of exercise are carried out。句意:实验表明,适量的锻炼,如果被定期进行,能提高人们的健康。选C。
—He ________,because he doesn’t know much about computers.
A.has it fixedB.had fixed it
C.had it fixedD.fixed it
【答案】C
【解析】
【详解】
考查固定短语。句意:——Peter自己修的电脑吗?——他让别人修的,因为他不太懂电脑。have sb. done是过去分词作宾语补足语,表示“使(让,请)别人做某事”。根据所提供的情景because he doesn’t know much about computers可判断出他找别人维修了电脑。故选C。
【答案】C
【解析】
试题分析:考查过去分词做状语:句意:被科技的进步鼓舞着,很多农民在自己的土地上建起了风力发电厂。逗号前面的是非谓语动词做状语,encourage和这句话的主语many farmers是被动关系,用过去分词做状语,选C。
考点:考查过去分词做状语6. Nhomakorabeasinghua University,________ in 1911,is home to a great number of outstanding figures.
2.主语+be +adj. + enough +to do。
3.主语+be +too +adj. +to do。
4.不定式短语作后置定语时,如果主语是不定式动词短语的逻辑主语。则采用不定式的主动形式表被动概念。
I have a meeting to attend today.
5.There be句型中,用来修饰主语的不定式多用主动。
2.Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight.
A.exposedB.to exposeC.exposingD.being exposed
【答案】A
【解析】
试题分析:考查非谓语动词。本题考查短语be exposed to暴露与……。句意:处理这种化学物质时要小心,因为它暴露在阳光下时会爆炸。故A正确。
A.winning B.win
C.won D.to win
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意:1938年,赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。中心词由序数词修饰,用不定式作后置定语,故选D。
13.The experiment shows that proper amounts of exercise, if_____ regularly, can improve our health.
A.found B.founding C.founded D.to be founded
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意:建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。Tsinghua University和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。
7.—Did Peter fix the computer himself?
14.The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong.
A.distinguishedB.distinguishing
C.to distinguishD.to be distinguished
C.breaking ; runD.broken; run
【答案】B
【解析】
【详解】
考查独立主格结构。句意:那人摔倒在地,左脚骨折,血从嘴里往下流。当分词做状语的时候,如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系,就在分词的前面直接加上逻辑主语,形成独立主格结构,该结构在作用上相当于一个状语从句。本句中的第一空的名词his left foot与动词break构成逻辑上的被动关系,故使用过去分词。第二空的名词blood与动词run构成主动关系,故使用现在分词。故选B。
A.found B.finding
C.having found D.to find
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意:学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式,指上网的目的。故选D。
12.In 1938, Pearl S. Buck became the first American womanthe Nobel Prize for Literature.
【答案】B
【解析】
【详解】
考查过去分词和动词短语。句意:因为她穿着红色的裙子,所以在机场的人群中很容易被认出来。be dressed in穿着……,作状语表状态,故用dressed。sb be easy to do sth主动形式表达被动意思,所以用pick out。故B选项正确。
【点睛】
主动形式表被动意义的不定式
1.主语+be +adj. +to do。
能用于此句型的形容词有: difficult, easy, comfortable, fit, hard, pleasant, tiresome(使人疲劳的), interesting, nice, heavy, dangerous, light, important, etc.注意:当上述形容词在句中作宾语补足语,后接不定式时,不定式也用主动形式表达被动含义。
【答案】B
【解析】
试题分析:首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中,deal with的宾语是trouble,所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。
6.在“疑问代词+不定式”结构中。
7.let, to blame, to seek等用不定主动形式表示被动含义。
8. with+O.+to do结构中,不定式作宾补时,常用主动表被动,且表将要发生的动作。
分析句子可知,sb be easy to do sth主动形式表达被动含义,符合第一点用法。所以用pick out。故B选项正确
A.To workB.Worked
C.To be workingD.Having worked
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:工作了两天,Steve成功的按时完成了他的报告。句中的逻辑主语为Steve,与work之间为主动关系,故用现在分词,这里用having worked,表示动作的先后性。故选D。
A.changeB.changing
C.changedD.to change
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:做志愿者工作给你一个改变生活的机会,包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
11.Students surf the internet _______ more information about the university they are dreamtof.
8.(四川)Little Tom sat ________watching the monkey dancing in front of him.
A.amazeB.amazing
C.amazedD.to amaze
【答案】C
【解析】
【详解】
考查形容词作状语。句意:小汤姆坐在那里惊讶地看着猴子在他面前跳舞。amazed感到惊讶的,修饰人,此处作伴随状语,表状态。本题主要考查B、C之间的区别,选项B意为:令人吃惊的,常修饰物;而选项C意为:感到吃惊的,常修饰人。故选C。
【答案】B
【解析】
句意:父亲节将要到来,为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对bank解释说明,而是说明取钱的目的,因此此题中非谓语动词做目的状语,非谓语动词中不定式做状语用来表示目的,因此选择B
4.(天津) __________ for two days, Steve managed to finish his report on schedule.