本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于年轻人优秀特质的心得体会篇一：读优秀教师最显著的11个特征心得体会读《优秀教师最显著的11个特征》心得体会沿背慈晖希望小学刘愉庆在读了《优秀教师最显著11个特征》一文，我感触颇深。

我觉得自己做得还是远远不够的，但是我也正在朝着这个方向努力着。

一个真正优秀的老师，首先要永不自满，作为教师要渴望学习新东西，要成为终身的学习者，把学习作为一种责任，作为一种追求，懂得“逆水行舟，不进则退”的道理。

坚持在学习中开阔视野、开阔思路、开阔襟怀。

也就是说：好教师永不满足现状，最好的教师永远是学生。

我是一名新教师，要学的很多，只有永不自满才能学到更多的知识，才能适应社会的发展。

高期待，一个优秀的教师应该是一个很有追求的人。

他会有明确的奋斗目标，并会向着这一目标不断努力，期待并相信己会成功。

“不想当元帅的士兵，不是好士兵。

”对自己没有期待的老师，绝不会成长一名优秀的教师。

教不严，师之惰。

在态度上应做到严要求，优秀教师对自己的学生会严格要求。

因为“严师出高徒”。

当然，严师也是爱学生的典范，只有严中有爱，才会高徒。

教育的对象是人，而教育人并不是一件很容易的事，每个人都是具有不同特质的，而且每个人在每一阶段又有不同的表现，他们是在不断变化着的个体，所以要针对每个孩子的特点进行有针对性的教育。

优秀的教师从不为自己的失败找理由，而只为成功找方法。

优秀教师不仅是在授课上是优秀的，从学生角度而言也是非常优质的，非常为学生考虑。

能够有效的培养好学生，尤其是培养其独立精神。

教师要鼓励学生，自己寻找帮助与答案，培养学生的独立的能力，让学生成为独立的学习者。

要明确在教室这个密闭的空间里，教师不是主导者，只是一个引跑者。

指引一个合适的方向，让学生敢于往前冲，诱导他们进行深入的探索，最终成为独立的个体。

当然，要学会关心学生，了解学生，最重要的一点就是要有很好的洞察力。

根据学生上课的姿态及平常的作业，考试检测，发现问题，及时解决问题。

通过在评论学生的同时达到评论自己的行为。

通过评估，让他自己知道哪些地方需要改进。

只有了解学生的老师，才会对不同的学生因材施教，才会真正走人学生心灵，才会有浓浓的师生情意，并将这种情感迁移与课堂，让课堂富有生命的活力，事半功倍。

而这些东西都需要借助一定的外在魅力，如有幽默感。

幽默感带来的是欢笑，换来的是心与心之间距离的缩短。

同时还要有一定的灵活性，不按常理出牌，不会循规蹈矩，不会让他的学生安心的坐在那一节课，毫无思考的动力。

这些都离不开一个优秀老师精益求精的态度。

他们总是争取最好的效果，没有借口。

对既是对，错既是错，有一个非常明确界限。

除了口才要好，更多的是懂得倾听，倾听学生的问题，与他们及时沟通，有很好的沟通能力，这是非常必要的。

一个优秀的老师，不仅是对自己，对学生，对他人都能聊得来，而且也是最重要的品质。

通过阅读这篇文章，学习到这些珍贵的品质，是自己目前所不具备的，要想在自己的岗位上寻求突破，要先武装好自己，不仅是理论知识，更多的是行动，向他们看齐。

既然已走上了教师路，借用屈原的名作《离骚》中的一句话，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！篇二：关于领导者特质的一点心得体会关于领导者特质的一点心得体会到浙江大学攻读在职公共管理硕士以来，学习了《领导力开发》这么课程，认真倾听了xx老师的讲授后，很受启发，对于领导者的特质产生了兴趣，课后又查找了一些资料进行学习，有了一点心得体会。

传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质。

这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者。

这种观点的渊源可追溯到古希腊，例如亚里士多德便认为，所有的人从出生之日起就已注定了其治人或治于人的命运。

然而，用现代的研究方法探讨这一问题，特质论的研究并不乐观，因为找不到一组独特的成功领导者的特质可以作为鉴定领导者和非领导者的标准。

现代研究表明，领导是一个动态的过程，是一种发展变化的行为过程。

领导者的特性和品质并非与生俱来的，而是在具体实践中逐渐形成的，是可以训练和培养造就的。

尽管如此，由于领导者对组织的重要作用，人们还是不间断地探讨研究这个问题。

C·A·Gibb 1954年和1969年发表的研究报告指出，天才的领导者应具有７种先天特性：善于言辞、外表英俊潇洒、智慧过人、自信、心理健康、有支配欲、外向且敏感。

E·E·Chiselli 1971年所著的《管理才能探索》一书，提出有效- 1 -的领导者应具有８种个性品质：语言才能、首创精神、督导能力、较高的自我评价、与员工关系密切、决断能力、兼备男性——女性优势、高度成熟。

R·M·Stogdill 1974年提出领导者的个性特质应包括16个方面：有良心、可靠、勇敢、责任心强、有胆略、力求革新进步、直率、自律、有理想、善处人际关系、风度优雅、乐观、身体健壮、智力过人、有组织能力、有判断力。

美国企业界提出企业家应具备十大条件：合作精神、决策能力、组织能力、擅长控制和分配权力、善于应变、勇于负责、敢于求新、敢担风险、尊重他人、品德良好。

领导者特质理论研究的代表人物美国俄亥俄州立大学工商研究所的斯托格蒂尔把领导特质归纳为六类：身份特性、社会背景特性、智力特性、个性特征、与工作有关的特性、社交特性。

美国普林斯顿大学包莫尔提出了一个企业家应具备的十个条件：合作精神、决策能力、组织能力、精于授权、善于应变、敢于求新、勇于负责、敢担风险、尊重他人、品德高尚。

麦肯锡公司的创始人之一的马文-鲍尔在1997年出版的《领导的意志》中指出，领导者必须养成以下14种品质：值得信赖、公正、谦逊的举止、倾听意见、心胸宽阔、对人要敏锐、对形势要敏锐、进取、进取、进取（最重要的品质之一）、卓越的判断力、宽宏大量、灵活性和适应性、稳妥而及时的决策能力、激励人的能力、紧迫感。

课堂上xx老师也认真地讲授了领导者十大特质：自信、谦顺、- 2 -诚实可靠、承受挫折、领导意愿、外向、果断、幽默感、热情、情商。

这些专家、学者的理论试图说明有效的领导者在个人素质方面有特定的模式，领导者的品质是先天的，但事实上，人所具有的领导素质可以通过领导角色的认知，由学习而获得，领导者所处的环境、职位等外界因素也会加速这一过程，即没有一个普遍适用的领导素质标准。

我作为一名来自西部地区的领导干部，很受启发。

对照自身，我觉得诚实可靠是其中最基本的一个领导者特质。

《模范领导》一书作者James Kouzes和Barry Posner自1987年——201X年间，进行了3次全球问卷调查。

每一次的调查结果，诚实都以超过85%的压倒性得票率，获选领导人的首要条件。

《模范领导》写道，领导是“领导者”和“追随者”之间的一种互惠过程，追随者交付出自身的行动与认同，希望藉由领导者的力量，带领众人完成彼此共同的期许。

因此，这段关系必须建立在“互信”之上，亦即追随者要能够相信领导者是可靠且言出必行的、对于未来充满热情，而且具备达成目标的专业知识与技能。

作者认为：一旦信任基础遭到破坏，领导就不会存在，领导者与追随者的关系就会仅止于“利益交换”。

例如：下属一旦察觉主管缺乏诚信，他们的工作心态往往会转换成：在别人监督下才愿意行动、纯粹看在钱的份上做事、一碰到问题就考虑换工作、人前说团队好话，背后却批评不断……等等。

- 3 -西方对诚信领导力的研究发现，伟大的领导者都要用现实考验自己、理解自己，发现自己的价值观、人生愿景，然后影响身边的人。

坚持真诚是提高他们领导效力的良方。

如果分辨不清自己的激情、梦想在哪里，就根本谈不上领导力。

还有研究发现，伟大领导者共同的特征是在最严峻的考验中汲取力量和智慧的能力，它强调的是化磨难为财富、化逆境为力量的能力。

此外，密西根大学的罗伯特教授发现，人进入领导力的本真状态是最强大的。

而领导力的本真状态，就是受内心的指引—你到底想要什么，你保持一种开放的思维，能够接受各种新观点。

以上的种种研究都指向一个共同方向：要保持一个真实的自我，自己想什么就说什么、做什么，人在这个时候是最强大的。

管理学在某种意义上是感性的学问，要想让你的员工去创新、改进、变革，你就必须言行一致、以身作则、言传身教。

惊人的巧合是，我们的老祖宗留下一本《中庸》，其中所有的道理，都在讲一个“诚”。

James M. Citrin是美国著名的高级经理人猎头公司Spencer Stuart负责全球技术与通信业务的领导人。

在他8年的猎头生涯中，他已完成了高科技领域超过220名高级经理人的猎头任命。

在201X年出版的《12家与众不同的公司如何驶进新经济》(How 12 Exceptional Companies Are Navigating the Roadto the Next Economy)一书中，他指出，有效的领导者是那些有效地管理不确定性的人，而诚实守信则是有效地管理不确定性的第一条原则。

如何发挥诚实守信在应对危机与不确定性中的作用？在领导力开- 4 -发方面具有丰富经验的全球性人力资源咨询公司DDI建议，企业领导人一定要在情感上保持真实。

它认为，如果不能分享真实的情感，那么在危机时刻，领导人与组织中其他人员之间就会产生隔阂。

因此，作为领导者，要勇于承认你的害怕和焦虑心情，和员工分享你的思想和感受，而且和大家一起并步向前。

李崇基认为，成功领导者们的“最大的成功”在于能号召多少有本事的人甘心为他们做事。

这种号召力不只是他们手中的权力，或是施以实惠，更多的是依靠自我纪律与诚信。

只有诚信才能使自己在人际关系中保持吸引力，建立广泛而良好的社会、人际关系，从而吸引、保留企业需要的各种优秀人才。

”阿里巴巴的马云就是诚实可靠这一领导者特质的集中体现者。

马云怎么样用外圆内方的方式，把阿里巴巴做到今天的规模？实在值得我们去好好琢磨。

他还创造了两个世界第一。

首先，陪他睡地板的人数第一。

看一个人的领导力如何，可以看他创业的时候多少人跟他一起睡地板，马云当年是18个人一起睡地板，这是世界第一；其次，和创业团队同甘共苦的年数第一。

当初一起创业的18个人没有红过脸，全世界范围之内，共患难容易，同享福都很难，企业稍微有点起色，大家就开始互相斗争，但马云这18个人到现在为止也没有出现大的裂痕。

能做到这两点，说明马云是一个比较讲诚信的人，但他同样拥有高超的做事方法和关系技巧，自我调节能力十分了得，这是外圆内方的一个典型范例。

企业上市之前，他在国内一直是油腔- 5 -篇三：一位年轻人的优秀入党申请一位年轻人的优秀入党申请敬爱的党组织：我是一个在党的光辉的照耀下成长的年轻人。