防火防地震演练总结（5篇）
防火防地震演练总结1
11月9日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防震演练，自宿舍楼内进行了防火演练。

本次演练，在全体师生的共同努力下，取得了较好的效果。

本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校老师会员、对同学进行广播讲座等，层层落实，层次部署，层次推动；班主任老师高度重视，通过班主任老师的思想动员、演练学问的疆界、对班级干部进行详细分工等形式进行推动；科任老师高度重视，各位老师都能按学校的要求，准时到达工作地点，仔细开展工作，尤其是体育老师，他们此次演练承当的是救援任务，他们能在第一时间进行救援，把同学从五层楼高处背下来，保证了救援任务的准时完成，深深感动着在场的每一个人。

同学们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想动员、学问讲解，同学们都能根据学校、老师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在老师的组织下，有秩序地撤离；在宿舍楼内，同学们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务老师的组织下撤离，而撤离的速度更是快速，教学楼内20XX多名同学全部撤离仅用了三分钟，宿舍楼内撤离也缺乏四分钟。

本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们供应了警车，准时拉响了警报，并亲自参加指挥了本次演练，对交警大队的关心支持在此表示感谢。

通过本次演练，同乡们了解了遇到险情的基本应对常识，知道
了教学楼内、宿舍楼内的逃命路线；老师们尤其是科任老师们懂得了在自己课堂上遇到险情时的应对手段等等。

总之，本次的平安演练，是对全校师生进行的一次真视生命的教育，普及了防火、防震的学问，提升了师生们自救的力量。

由于本次活动支配在晚上，组织起来有很多困难，尤其是个别班主任在清点人数环节还存在纰漏，这些盼望在以后的工作中加以克服。

防火防地震演练总结2
为了提高同学的平安防范力量，应对各种突发紧急大事的发生，xx学校于20xx年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃命疏散演习。

本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。

一切程序正规化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行动快速化。

活动开头前，学校平安办公室分别给班主任和科任老师开了会，布置班主任向同学讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。

使同学明确本次演习是一次平安防范活动。

学校平安办公室要求疏散中科任老师各司其责，各就其位，责任到人。

动员大会上，平安演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。

逃命演练分两部分：防震演习和防火演习。

〔一〕防震逃命演习
防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。

在防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。

第一波大地震过去之后，老师组织同学有序地离开教室，撤离过程中，全部老师各负其责，维护秩序，使同学平安跑到操场。

〔二〕防火逃命演习
防火逃命演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、老师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。

当火灾信号〔哨声响起〕时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带着下从前、后门撤离教室。

这次平安防范演练，全校师生齐动员，老师准时到位，同学动作快速，秩序良好。

增添了师生的自护、自救力量，提高了师生的平安防范意识。

但是在演习中同学进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别老师逃离动作慢。

学校又特地召开了负责人会议，要求在下一次的平安演练中，使同学娴熟把握逃命方法和路径，负责老师要做好充分预备，保证同学平安。

防火防地震演练总结3
20XX年3月24日下午，根据防火、防震逃命演练方案，美佛儿学校学校部进行了逃命演练。

现将演练状况总结如下：
1、此次演练基本上到达预期的目的，收到了肯定的效果。

提高了同学的平安防范意识，熟识了逃命的流程。

2、演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时4′45″，其次次演练效果明显提高，用时2′。

第三次演练，速度快，秩序好，用时1′48″。

4、此次演练到达了要求，按规定时间完成。

5、存在的问题：
〔1〕仍有个别同学对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧急，在肯定程度上影响了演练的速度。

〔2〕仍有个别同学不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危急地带，仍有沿着教学楼逃命的同学。

从总体来讲，本次演练效果较好，到达了预期的.目的。

为应对突发大事做好了心理和行动上的预备。

这种逃命演练在以后的教同学活中，我们还会多次演练，确保在消失危急时，能够最大限度的爱护全体师生的平安。

不消失人为缘由造成的平安事故。

防火防地震演练总结4
为了让师生把握火灾、地震等突发灾难的逃命技巧，进一步提高师生的自救防护力量。

20xx年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震平安演练活动，同时上级领导在校长的伴随下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、平安、有序，到达演习预期目标。

现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：
一、预备充分，人人重视
这次演习活动的胜利，在多次“防火防震”疏散演习的阅历前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧急有序，忙而不乱
疏散预案演习的前提是“平安第一，确保有序；责任明确，落实详情”。

在同学疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课老师的引导下，胜利疏散到平安地点。

同学在疏散过程中忙而不乱，同学之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。

从总体上看，高班级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保同学平安有序的前提下，敦促同学加快疏散的速度。

师生都能用手帕捂住嘴，到达平安地带后能抱头下蹲。

学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发状况，这点值得兄弟学校的学习。

三、存在缺乏，努力方向
这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在肯定的问题以待我们在下一次演习中改正。

〔一〕是还存在着多余环节和动作。

个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应当在队伍的旁边引导、指挥同学平安有序地撤离。

〔二〕是存在班级楼层之间队伍接不上的现象，甚至消失了同学摔倒的现象。

这有待负责疏散的老师仔细做好楼层之间的沟通联系，
在确保同学疏散平安的前提下，提高该疏散楼梯口同学撤离速度。

以上两点缺乏，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。

为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，支配在同学不知情的全校性疏散演习，使同学形成习惯，在真正遇突发大事时可以快速有序的按路线疏散到平安地点。

时间就是生命，多把握逃命的技巧往往能在危险之际让我们逃出逆境。

开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增添了师生的平安意识，对普及消防平安学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。

保障我们校内的健康进展，为提高教育教学质量保驾护航。

防火防地震演练总结5
在接到中心学校《关于在全镇学校开展“防震防火自救演练”活动的通知》以后，我们依据上级要求，主动预备活动，为断增添同学的平安意识和自救自护力量，详细来说主要支配了以下活动：
1、成立“防震防火自救演练”活动领导小组，加强领导，细心组织，抓好落实，确保各项活动的更好开展。

2、上好平安学问课，组织同学观看有关防震逃命、交通、用电、饮食等平安的教育片和日常生活中应留意哪些危急的报刊杂志，增添同学的交通平安意识和平安用电意识，使同学明白在大路上要走人行道，在人行道上要靠右边走，穿过公路要走人行横道，没有人行横道的地方要左右观看车辆等行走状况，不能在公路上追赶打闹、玩耍，不能用潮湿的手靠近电源，当人触电时不能直接用手去拉，应用
绝缘体(枯燥的木棒等)把人与电源隔离并准时报警等，不食用霉烂变质的食物，不任凭到河塘沟坝洗澡。

3、组织开展“以人为本，平安第一”的活动，举办“平安进校内、学问进课堂”主题班会，让同学熟悉到平安问题是学习生活中特别重要的话题，它关系到同学的成长，社会的稳定，它关系到祖国的将来，因此要遵守好交通规章，留意用电平安，还要留意预防食物中毒，留意食物禁忌，留意防灾减灾。

4、于3月26日14：25，全校各班进行了一次地震来临时的逃命自救演习。

在班主任的教育、带着下，同学实行了合理的逃命自救措施，到达了预期目的，取得了较抱负的效果。

5、依据教干老师的分工，进行了一次平安大检查，从屋里到屋外，从房梁、屋山到围墙，从用电到试验，从饮水到伙房，依据十抓十确保的内容，全面认真地排查了一遍，彻底消退了校内内的平安隐患。

总之，学校事无具细，平安工作应在第一，今后要在不断总结阅历的基础上，将平安工作抓得更好，确保万无一失。