幼儿园耕读园地自然农场实践教育活动方案
一、活动背景与目的
自然农场实践教育活动是为了引导幼儿通过亲身参与农田劳动，了解
农作物生长过程，培养幼儿的劳动意识、环保意识和自然观念，提高幼儿
的动手能力和观察能力。

通过这次活动，幼儿将更好地认识自然、爱护自然，感受到劳动的快乐，培养平台、责任感和创造力。

同时，也能够促进
家庭和社区的亲子互动，增强幼儿与家人、小伙伴、教师之间的互动与合
作能力。

二、活动内容
1.采摘蔬菜：幼儿将到农场采摘蔬菜，老师通过示范，教导幼儿如何
正确采摘蔬菜，并和幼儿一起参与采摘，让幼儿体验到农田劳动的辛苦和
收获的喜悦。

2.种植体验：通过指导和亲身示范，让幼儿了解并亲自参与种植活动。

幼儿可以亲手种植小麦、水稻等农作物，从观察和实践中了解植物生长的
过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。

3.动物喂养：带领幼儿参观农场的动物区，教导幼儿如何正确喂养动物，让幼儿了解不同动物的特征和习性。

幼儿可以亲自喂食小动物，培养
幼儿的爱护动物的意识和责任心。

4.制作农艺工艺品：通过利用农田的农作物、农具等材料，引导幼儿
进行手工制作，如做稻草人、创作农具模型等。

活动中既可以培养幼儿的
动手能力和创意能力，又可以开发幼儿的想象力和创造力。

5.环境保护教育：引导幼儿了解环境保护的重要性，让幼儿亲身参与垃圾分类、农废利用等环保活动。

通过观察和实践，让幼儿体验到环保的好处，培养幼儿的环保意识和行动能力。

三、活动流程
1.活动前准备
（2）准备所需材料和工具，如蔬菜篮、种子、土壤、农具等；
（3）组织家长志愿者协助活动的组织和执行；
（4）向幼儿和家长宣传活动的目的和注意事项。

2.采摘蔬菜活动
（1）组织幼儿和家长前往农场；
（2）老师向幼儿讲解蔬菜的种类、生长过程和采摘方法；
（3）幼儿跟随老师和家长，亲自采摘蔬菜，体验到劳动的辛苦和收获的喜悦。

3.种植体验活动
（1）带领幼儿和家长前往农场的种植区；
（2）老师向幼儿讲解植物的生长过程和种植方法；
（3）幼儿亲自参与种植活动，动手体验植物的生长。

4.动物喂养活动
（1）组织幼儿和家长参观农场的动物区；
（2）老师向幼儿介绍不同的动物和喂养方法；
（3）幼儿亲自喂养小动物，培养爱护动物的意识和责任心。

5.制作农艺工艺品活动
（1）准备相应的材料和工具；
（2）向幼儿讲解制作方法和步骤；
（3）幼儿亲手制作农艺工艺品，培养动手能力和创意能力。

6.环境保护教育活动
（1）带领幼儿和家长进行环保活动；
（2）向幼儿讲解环保的重要性和具体做法；
（3）组织幼儿参与垃圾分类、农废利用等环保实践。

四、活动评估与总结
活动结束后，教师可以通过观察和记录幼儿在活动中的表现和收获，
进行评估。

同时，可以与幼儿和家长共同总结活动的收获和体会，开展座
谈交流。

通过评估和总结，可以及时发现问题，改进活动方案，提高活动
的质量和效果。

五、注意事项
1.活动过程中，要确保幼儿的安全，注意避免意外事故的发生；
2.活动前要对幼儿进行必要的安全知识和行为规范的培训；
3.需要充分准备所需材料和工具，确保活动顺利进行；
4.在活动前要与农场进行沟通和协商，确保资源的利用和农场的支持；
5.活动结束后要及时清理场地，保持环境的整洁和卫生。

六、活动效果评估
1.观察幼儿的参与程度和表现；
2.调查幼儿和家长的满意度；
3.留意幼儿在日常生活中是否应用了所学内容；
4.记录幼儿的变化和进步；
5.教师的反思和改进措施。