用爱呵护每一个学生
前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。
因此，我们的教育应该是爱的教育，教师职业应该是爱的职业。
我们对学生的爱应该是公平无私的，应像阳光雨露般滋润孩子们的心田。
每个孩子从呱呱坠地到进入学校，这都饱含着家长们无尽的期待。
而我们教师应延续家长对学生们的爱，用我们的爱去呵护每个学生，用爱心去铸就我们的教育事业。
尤其是对待那些所谓的“问题学生”。
我们总习惯性地把孩子们比作初生的太阳，而这些“问题”孩子就像那迟升的朝阳，做什么总比别人慢一拍，总是经常惹得我们生气，忧虑，大发雷霆，甚至是魂牵梦绕的。
可是就是这么些孩子，他们却更需要我们的关爱，我们的鼓励与帮助，需要我们付出比其他孩子多的耐心，去扶起他们的自信之心，筑他们的学习远航之路。
这学期刚休完产假回校，学校安排接手三年二班，兼任班主任和数学老师。
仍记得，开学第一天，我满怀期待地走进教室，教室里静得连根针掉地上都可以听见。
我想他们也是在期待这学期将是一个什么样的老师来教他们。
看到我走进去，同学们眼睛齐刷刷地望向我。
在讲台站定后，习惯性地环顾教室一周。
突然，一个不协调的声音传入耳朵，“老师，黄某又尿在裤子上了。
”顿时，全班像炸开了锅，你一言我一语，争先恐后地向我汇报黄某的各种“事迹”。
黄某，这不就是那个同事跟我说的有自闭症的孩子吗？从同事的叙述中知道，她从来不与别人说话，问话从不回答，作业从不完成，考试也总是拿个零分。
没想到，第一天开学就发生这样的事。
在安顿好其他学生之后，我向她的座位走去。
此时的她，显得那么无助，眼神中充满着恐惧，又是那么怯弱。
“怎么要上厕所，没举手向老师说明呢？”我关切地说到。
“现在还想不想去呢？要不要先回家去？以后想上厕所要及时跟老师说一下，不要怕。
”我一连问了好几个问题，可是，回应我的都是沉默。
心想，这样下去也不是办法，因此，只能暂时先请一个同学，带她去厕所，简单地清洗一下。
过后，我特意打了个电话给她家长，而家长的话却让我深思，“她”害怕老师，什么事都不敢跟老师说，我们也知道她必须去上特殊学校，可是，我们只是出来打工的，支付不起那高额的学费啊。
为何她会如此害怕老师呢？她心里再害怕什么，我是不是要像她家长说的，不要管她，只要她不惹事，还是我应该帮助她些什么？教师的职业道德告诉我，不能放弃任何一个孩子。
过后，她的行为确实也让我着实头疼，每天都会有同学来告诉我，她又欺负同学，吐口水在同学身上，咬同学，朝同学扔沙子，用小刀将同学的课本划破，将同学的书包扔操场去，欺负其他班的同学，只要她想做什么就做什么。
我心想，这样下去也不是办法，她的父母不可能照顾得了她一辈子，多少应该让她学点知识，懂得自我保护。
在这之后，我特意安排了一个读书较好的同学与她同桌，让同桌教她认简单的一些字，而只要是我的早读，我都会坐在她旁边，握着她的手，教她用手指指着课本，一个字一个字的跟着听，课后一有时间，我便将她叫到办公室，教她认简单的字。
在课间，我又安排几名女同学带她一起到操场上玩，前几次她只是站在旁边看着别人玩，慢慢地，她敢加入同学们了，而只有在游戏时才能看得到她的笑容。
虽然只过了几个礼拜，可是，此时的她，跟那个来报名时躲在妈妈身后，用一双怯弱的眼睛看人的黄某，已经开始不一样了，我不敢保证她会有多么惊人
的改变，我只愿用我的爱，用同学的关爱去帮助她，让她能正常与人交往，让她能与其他孩子一样，享受阳光的灿烂，享受学习的快乐，享受童年生活的美好！
是的，只要我们有爱，爱我们的学生，爱我们的这份职业，即使没有多大的成就，享受这其中的过程便足够了。
我相信在师爱与友爱的包围下，感染下，她会变得更开朗。
每个孩子都期望得到老师的呵护，我们应向呵护那叶片上的一滴露珠那样去呵护我们的每个孩子。
美国教育心理学家曾总结：“如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。
如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。
如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡。
如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。
如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。
如果孩子生活在安全中，他便学会相信自已和周围的人们。
如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
”相信，在我们的努力下，给孩子们营造一个安全，愉悦的学习氛围，那么我们的孩子将快乐地过每一天。
日子就是在这样每天的忙碌中重复着，我们的孩子却每天都在发生不一样的变化。
一天，等我走进教室，书本还没来得及放下，就有学生开始报告。
“老师，刘某和其他班的同学去偷别人家的小兔子，还被警察给抓走了。
”听到这，全班同学顿时将眼睛投向这个“小偷”，此时的他脸红到了耳根子，头埋了下去，嘴角不自觉的抽动着。
我是该当着这么多同学的面教训他一顿吗？虽然暂时起到了教育作用，可是他心里会怎么想呢?
记得，前几个星期，他不光上课相当积极，每节课上都可以看到他高举的手，作业本上的字写得很工整，然而，今天发生的事，却是我始料未及的。
过一会，校长走进班级，将他带走了，说是和派出所的同志一起去找另外一个约他们一起去偷的初中生。
那节数学课，他一直没来，望着他空空的座位，心里相当生气，小小的年纪，竟然学会去偷别人的东西，而且直接去卖钱。
事后，经过了解，更让我震惊的是，在暑假他们已经去偷过这个老阿婆的一只小狗，同样去卖了钱，一起分掉。
这次，他们摸清楚了情况，趁着阿婆不在家，几个人又约着去偷了九只小兔。
经过警察和校长与阿婆的协调，他爸爸赔了阿婆一千多块钱，这件事才算解决。
不好好教育一下他可不行。
我将他叫到办公室，当时我第一反应是“请家长”，我提高嗓子说：“自己去打你家长的电话号……”等了半天没有反应，我抬头看他，他的眼角有泪水，如果我直接叫来家长，难免会受一顿皮肉之苦。
沉默了几分钟，我开口了：“刘某，老师知道你现在知错了，也知道你很聪明，开学这几个星期，老师观察发现你是一个爱学习，懂事的好学生，老师知道你会痛改前非，努力学习，重造自我，做一个合格的学生的……”听了我的话，他满脸泪水，哽咽着，没说什么，离开了办公室。
第二天，在他的作业本上，我发现了他写的字：老师，我知道错了，以后我会慢慢改掉我的坏习惯。
看着这句话，我很欣慰，是因为我教育方法的改变起到作用。
事后，我及时与他家长取得了联系，才知道他爸妈都是出来打工的，每天忙着赚钱，起早贪黑的，根本没时间顾得上他，难怪每天他身上的校服总是黑乎乎的，一条红领巾跟抹布一样，每天回到家，他自己一个人热剩饭吃，晚上自己写作业，休息。
周末也一个人在家。
毕竟是小孩子，容易受别人的蛊惑，在其他人的劝诱下，他便跟着去偷了。
后来，我又一次找来了他，在与他闲聊的过程中，发现，他渴望父母能多重视他，每天多花时间陪陪他。
了解之后，我及时打电话给了他家长，将他的一些想法及时向他父母反应，同时让家长多花时间关心他，让他感受到家庭的温暖。
而在学校里，只要有时间，
我便会找他来，聊聊天，看看有什么需要帮助的地方，学习是否遇到困难。
在家长配合下，这几个礼拜来，他明显自信了许多，学习也像之前那么认真了。
再看到他脸上的笑容，自己心里宽慰了许多。
不管如何，我们的教育生涯仍在继续着，我们的爱也应该不减，因为爱是人世间最美好的语言。
爱是付出，爱是给予。
陶行知老先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”用真诚、用爱心来浇灌我们身边一棵棵幼小的树苗，当他们长成参天大树时，他们定会用他们的枝繁叶茂来回赠大地！
我坚信有爱的教育更精彩。