201-2012学年度第一学期文明班评比方案
文明班评比方案
一、指导思想：
“小事成就大事，细节成就完美”。

从细节处见文明，在小事中显修养。

行为规范的养成教育是我校德育工作的重点工作之一。

本学期，通过行为规范示范班的评选，提高教师的教育积极性，培养学生的良好的行为习惯，使我校的行为规范养成教育再上新的台阶。

二、评比程序：
1、由政教处确定本学期行为规范示范班评比内容（考勤、早、午读、文明礼仪、早餐纪律、拒吃零食、课间文明、清洁卫生、眼保健操、课间操及大课间、放学纪律、加分）项目以及标准。

2、每天检查的分数作为原始数据，检查中被扣分的理由将以回执的形式交回班主任手中，以便对学生进行及时的教育。

3、在校园内、外发生的好人好事或者个人行为得到公开表扬（校内广播、表扬信等）给予加分。

4、文明班以班级为单位九月份每周评比一次，十月份开始周两周评比一次，在下一周或下一个评比周期的升旗仪式后宣布评比结果，从9月5日开始执行。

5、每周结束时，按每班每天检查所得分数累加的结果评比文明班，只要不低于最高得分班级5分（包括5分）都将被评为文明班。

6、期末根据获得文明班次数为依据评比优秀中队，同时文明班的评比结果将做为期末评选优秀班主任的考核条件之一。

四、评分标准：结合评分细则执行。

2011-2012学年度第一学期文明班评比细则
不低于最高分班级5分（包括5分）的所有班级评为文明班 2、下列情况之一者为一票否决：（1）、有打架、斗殴、敲诈勒索等行为的学生。

（2）、有看不健康书刊、影碟、上不健康的网站等行为的学生。

（3）、有严重损害公物等行为的学生。

（4）、有经常进营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等不宜学生进入的场所等行为的学生。

3、加分：在校园内，个人行为通过校内广播表扬加1分，集体行为通过校内广播加3分，得到表扬信加5分，得到锦旗加10分。

4、期末根据获得文明班次数为依据评比优秀中队，同时文明班的评比结果将做为期末评选优秀班主任的考核条件之一。