《舟夜书所见》分层练习
◆基础题
一、给带点字选择正确的解释；用“√”表示。

二、按要求填空。

萤：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

泊：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

簇：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

三、默写古诗，然后对照课文自查。

四、根据古诗内容填空。

“弧光一点萤”选自《》，作者是_________，这句话写的是___________的景色。

这首诗抒发了诗人___________________的情感。

五、理解诗意。

1、月黑见渔灯：
2、弧光一点萤：
3、微微风簇浪：
4、散作满河星：
◆能力题
一、收集一些关于思乡的古诗，把自己喜欢的背下来，还可以与大家一起交流。

______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、做生活中的有心人，细心观察一下自己周围的景色，看看有哪些景物反映了秋天的特点，这时你也有怎样的感受呢？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、照样子,写句子。

例:天上有白云。

蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

_____________________________________________________________
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

春风_____________________________________________________________
四、按要求完成练习。

1.按要求写词语。

(1)写四个有关“绿”的词语。

例:嫩绿_____________________________________________________________
(2)写两个描写花的四字词语。

_____________________________________________________________
2.对对子。

秋月白,晚霞( )。

( )对云横,
雨中山果落,( )。

3.写有关读书学习的名人名言。

(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
五、选词填空。

著名闻名
(1)“人间天堂”苏州素以园林美景( )中外。

(2)李时珍是我国古代( )的医药学家。

丰富丰厚
(3)对面的商场开业了,为了加大宣传力度,商家为顾客准备了极其( )的礼品。

(4)我的家乡是鱼米之乡,有着( )的农业水产资源。

◆提升题
一、解释下列加横线词语。

月黑见渔灯：_______________
孤光一点萤：_______________
微微风簇浪：_______________
散作满河星：_______________
二、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？并解释这一句诗。

______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、诗歌抒发了诗人怎样的思想情感？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
四、连一连
更无人作伴, 二月春风似剪刀。

小时不识月, 非是藉秋风。

不知细叶谁裁出, 为谁辛苦为谁甜?
居高声自远, 呼作白玉盘。

采得百花成蜜后, 唯对一张琴。

五、阅读诗歌回答下列问题：
舟夜书所见
作者：查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。

微微风簇浪，
散作满河星。

1、这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。

2、诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。

3、“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。

4、用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。

5、诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了。

6、将节日与传统食品联系起来。

水饺重阳
元宵春节
粽子元宵节
月饼端午节
千人糕中秋节
参考答案
◆基础题
一、⑴④；⑵②；⑶③
二、略。

三、略。

四、舟夜书所见查慎行渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上大自然美丽景色的赞美
五、1、漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上。

2、那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。

3、这句话是说一阵微风吹来，河面漾起层层细浪。

4、这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。

◆能力题
一、收集一些古诗加强对思乡、孤寂的理解。

如《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡。

”
二、结合古诗拓展学生的写作练习，可以观察校园秋天景色的或者果园中秋天的丰收景色，激发学生抒
发内心情感的欲望。

三、碧绿的草地上开着五颜六色的花拂过小草的脸颊
四、1.(1)碧绿深绿浅绿绿油油
(2)百花齐放万紫千红
2.红水绕灯下草虫鸣
3.(1)聪明在于学习,天才在于积累。

(2)世上无难事,只要肯登攀。

五、(1)闻名(2)著名(3)丰厚(4)丰富
◆提升题
一、见：通“现”孤光：孤零零的灯光萤：萤火虫簇：聚集、簇拥作：变成
二、散作满河星散这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。

三、结合作者的简介理解诗人当时的心情：游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之情。

四、《舟夜书所见》是清代诗人查慎行描写的一首夜景诗，诗人把夜晚河面上由静到动，渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中，字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美。

四、略。

五、略。