记叙文知识点详细总结1、记叙文的要素：时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。

2、记叙文的顺序①顺序：顺序是按照事件的发生、发展的时间先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局；有时也可以按作者的观察顺序来写。

顺序是最常见、最基本的叙述方式，用这种方法进行叙述，可使事件由头到尾，次序井然，文章自然贯通，条理清楚。

②倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。

倒叙往往出于作者的表达需要；或是为了突出中心；或是为了是内容集中，对比鲜明；说是为了结构变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。

③插叙：是在叙述中心事件过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

插叙的作用是补充交代或说明，是叙述更加充分，弥补单凭顺序难以交代清楚的必要内容，使文章更充实，更周密，在结构上更紧凑。

3、记叙的人称：第一人称：叙述亲切自然、能自由的表达思想感情、给读者以真实生动之感。

第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制、反应现实比较灵活自由。

4、记叙文的表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。

㈠叙述；叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，他是作者对人物的经历和时间的发展变化过程以及场景、空间的转寒所作的叙说和交代。

基本特点是陈述过程，几说人物经历和事情的发展变化过程。

㈡描写：描写是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体的描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。

在通篇或长篇中，描写很少单独运用，它常常和叙述结合在一起使用。

如果说叙述是写意的话，那么描写则是工笔画。

从描写对象上分：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。

从描写方法上分：正面描写、侧面描写①人物描写又分为：动作描写、语言描写、心理描写、肖像描写和神态描写。

语言描写：形象生动的表现出人物的XX心里（心情），并反映了人物的XX 性格特征或XX精神品质。

有时还推动了情节的发展。

肖像描写：包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）他可以表现出一个人的生存环境。

作用：交代了人物的XX身份、XX地位、XX处境、经历以及XX的心理状态、XX 的细想性格等情况。

动作描写：可以看出一个人的心里、修养等。

心理学上说人的心里活动常常通过某种动作表现出来。

作用：形象生动的表现出人物的XX心里（心情），并反映了人物XX的性格特征或XX的精神品质。

推动情节的发展。

心理描写：心理描写是写出了人物的矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋的心里。

作用：形象生动的反映出人物的XX的思想，揭示人物的XX性格或XX品质。

神态描写：可以看出一个人的心里活动。

②环境描写分为：自然环境描写和社会环境描写自然环境描写又称景物描写，是对人物活动环境中的自然景物进行描写。

作用：1、渲染某种气氛2、烘托人物性格3、突出中心4、推动故事情节发展社会环境描写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上说是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

社会环境描写必须具备鲜明的时代色彩。

1、人物描写的作用及答题思路：这是什么描写？描写了什么？表现了什么？⑴表现了人物（）的精神品质。

⑵表现了人物（）的性格特点⑶反映了人物（）的心里（或情感）2、环境描写的作用及答题思路⑴渲染（）的气氛，为下文（）做铺垫。

⑵烘托文中人物（）的心情⑶抒发作者（）的感情。

⑷推动故事情节发展⑸交代故事发生的时间、地点、社会背景等。

⑹突出某种环境特点，为中心（或表现人物的某种精神风貌或者表达某种道理）服务。

㈢议论：记叙文在发表对所叙事件发表意见、主张和看法时，就要用到议论的的表达方式。

主要是对所记事件人物的感想和评价。

记叙文中议论的位置及作用：1、用在文章开头，起统领全文、点名中心，引出下文的作用，用能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。

是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。

2、用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想、点名和加深所叙事物的意义、起画龙点睛的作用。

有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相互照应，使文章结构更加严谨。

3、用在文章中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密的连接起来，使文章结构显得严谨。

议论分：先叙后义先议后叙夹叙夹议（就是在记叙和描写典型事件中，作者插一点言简意赅的议论，起画龙点睛的作用）㈣抒情是作者在记叙的过程中对其记人物、事物的主观感受和思想感情的句子，是表达的重要手段之一。

抒情分两种：1、直接抒情2、间接抒情㈤说明：记叙文中的说明常用来说明某种事物的状态、性质、功能等特征。

成因、关系等解说清楚的表达方式。

记叙文的表现手法1、悬念：是指读者、观众、听众对文艺作品人物命运的遭遇、未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。

悬念包括“设悬”和“释悬”两方面。

前有设悬后必有释悬。

作用：1、为下文做铺垫，为下文埋下伏笔2、使文章情节曲折生动，环环相扣，增强文章可读性。

3、吸引读者往下读，激发读者阅读兴趣。

4、突出了（文章主要事件、主人公的形象等等）2、铺垫：是对将来临的事物的衬托，是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述来烘托、引出重要情节和内容的一种表现手法。

特点：是为主要情节积蓄酝酿的过程。

作用：铺垫是主要情节的基石，能突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。

铺垫的类型：1、背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。

使故事更真实合理。

2、衬托式铺垫：即用次要情节正面衬托主要情节。

3、反差式铺垫：即铺垫的方向与情节发展的方向相反。

4、铺陈式铺垫：在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为了下文的议论做铺垫。

3、伏笔：是指文章或艺术品中，前文为后文所做的提示或暗示（为后文埋下线索）伏笔要有照应，前后不易紧贴。

如果伏笔前后贴的过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。

4、抑扬：欲抑先扬：即为了否定表现对象，而先用误解的方式或真诚的态度去褒扬它，然后再着力进行贬义。

欲扬先抑：即为了肯定表现对象，而先用曲解的方法和嘲讽的态度去贬抑它，然后再着力进行褒扬。

5、白描：白描起源于中国古代白描画，本是中国画的手法之一，它的特点是纯用黑线勾描而不加色彩的渲染，后来被借用到写作理论中，泛指那种不加渲染烘托，反用简练笔墨勾画事物形象的描写手法。

简练、质朴、轻捷、传神，是白描手法的主要特征。

白描一般不用修辞手法。

6、对比：对比是把具有明显差异、矛盾和对立放安排一起，进行对照比较的表现方法。

运用这种方法，有利于充分现实事物的矛盾，突出被表现事物额本质特征，增强作品艺术感染力，增强作品的艺术效果。

7、衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作为陪衬，这种“烘云托月”的表现手法叫衬托。

它分映衬和反衬。

映衬就是从正面衬托，反衬就是从反面来衬托。

8、渲染：运用这种表现手法，对文章中的环境和人物着意描写、烘托，以加强气氛，深化主题，这就是渲染。

渲染常用的方法有两种：1、反复：它用形式相同或相近的句子反复出现，以抒发感情，渲染情绪，突出主题。

2、烘托：它借描写环境或特定的气氛，表现人物的一定情绪，起着有力的渲染作用。

9、象征：象征是一种修辞手法也是一种表现手法，是借助某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。

象征的手法，可以是抽象的思想，概念形象化，还可以使思想感情表现得含蓄、耐人寻味。

10、夸张：夸张手法不是夸张修辞的运用，而是指作品为了歌颂或暴露某种事物，在现实的基础上有目的的夸饰、扩大或缩小描写对象的特征，以加强艺术效果的一种艺术表现手法。

夸张有两种基本表现手法：一是通过比喻来夸张。

二是通过描写、渲染来夸张。

11、托物言志：就是通过对物品的描述和叙述，表现自己的志向和意愿，其特点是通过某一种物来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

12、借景抒情。

记叙文的修辞手法1、比喻：把XXX比喻成XXX，将表达的内容写的具体生动形象、给人以鲜明深刻的印象，使人易于理解。

2、拟人：把XXX当成人来写，使具体事物人格化，从而达到形象生动的效果。

3、夸张：突出XXX特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4、排比：加强语势、语言气氛、使文章的节奏感加强，条理性好、更利于表达强烈的情感。

5、对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

6、反复：起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。

同时使文章的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美，富有感染力。

7、设问：引起注意，起码读者思考：有助于层次分明，结构紧凑；可以更好的描写人物的思想活动。

8、反问：加强语气、发人深思，激发读者感强，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

9、引用：通过引用XXX，使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精练，含蓄典雅。

10、借代：借用XXXX来代替XXXX，突出事物的本质，增强语言的形象性，使文笔简洁精练，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

11、对比：把XXXX和XXXX对比，形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。

12、设问：常用于表强调作用。

为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

正确的使用设问，有助于层次分明，结构紧凑；可以更好的描写人物的思想活动，突出某些内容，使文章有波澜、有变化。

13、顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。

注意：使用这个方式时，毋须限制上下句的字数或平仄，但上下句交接点一定要使用相同的字或词。

14、反语：用于本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露，有的表示亲密好友的感情。

增加讽刺的意味，使表达更深刻更有力度。