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人教版七年级政治《家的意味》
家庭关系确立的几种情形
①依照法定条 件和法定程序 结婚组成家庭
生育
②因血缘关系结合的 家庭
家庭关系确立的几种情形
③依照法定条件和法定程序收养而 组成的家庭——养子女、养父母
家庭关系确立的几种情形
④随父(母)再婚组建新的家庭——继子 女、继父母
探究与分享
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己 的生活体验,分享你对家庭功能的认识。
第七课 亲情之爱
家 之
的意味
家 : “家”字的上部表示 房子,下部是“豕”(shǐ) 即猪的意思。 古人把猪饲养在房子的 下层,自己住在房子的 上层。
古代王公贵族死后,一 般建起“庙”以便经常祭 祀;平民百姓是没有“庙” 的,往往在屋廊下摆“豕” (猪)祭拜,这就是 “家”,后来引申为“住所” 等义。
感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁
言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”
A 这位学生(
)
①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母
③孝敬父母表现在平时的一言一行之中
④使用家书交流是孝敬父母的最好方式
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
3.右边漫画给我们的启示是( B )
中国人的“家”
探究与分享
中国的春运,可谓是世界上独一无二的景观。而这个 景观背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样 的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的 感受。
1)感受到人们对家的思念和依恋的情感,迫切希望 感受到家的温暖;感受到中国传统文化中“家”的味道, “年”的味道。
你制定了哪些家规? 哪些内容应该继
承并发扬光大?
尽孝在当下
尊敬 倾听
感恩
如何孝亲敬长?
尊敬
尊敬双亲长辈, 听取他们的意 见和指导。
倾听
与双亲长辈保 持亲近、融洽 的关系,倾听 他们的心声。
感恩
知恩、感恩, 用行动表达感 恩之情。
孝
是中华家庭文化重要的精神内涵,
也是中国公民的法律义务。
1)查一查“家”在中国古代文化中有哪些写法,探讨文 字背后的意义。
《颜氏家训》
“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。” ——治家篇
教育感化这件事,是从上向下推行的,是从先向后施行 影响的。
“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知 也。”
——教子篇
上智的人不用教育就能成才,下愚的人即使教育再多也
不起作用,只有绝大多数普通人要教育,不教就不知。
你家的家风是什么? 从小到大长辈给
家庭
经济 功能
生育 功能
消费 功能
娱乐 功能
情感 交流
抚养 赡养
我买辅导书的 钱不能给我少 爸爸妈妈了,啊冰!箱里
家里多你了们一的个学人费一直 所以你涨们个的没零完花,我和 钱要适你当们的老减爸少决。定取
冰淇淋一定不能少,
消今年暑假旅游。
否则你们老了就没还好妈妈已经过了
人养你们了! 生育的年龄了!不
新课导入
照片中晚辈给年迈的长辈喂食,充分说明了孝亲 敬长是中华民族的传统美德,是每个子女应尽的义务。 孝亲敬长要更多地落实在行动中,从小事做起。
探究与分享
在你的心目中 家是什么呢? 请和大家分享
结合你的生活经验,说说“家”是什么。
家是地域
家是住所
家是一群人
家是吃饭地方
一.生命的居所
2)离家时间长了,就会有种归心似箭的感觉,迫切 地想回归家庭,享受家的温暖。
探究与分享
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传 承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是 它的承载形式。
我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些?
某国内战期间,一中年男子与家 人离散,亲人大多丧生。他打听到 5岁的小女儿还活着,几经周折, 冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧 搂着女儿,泪流满面地说:“我又 有家了。”
你能理解他们的话吗?他们为什么这么说呢?
二.中国人的“家”
1.在中华文化中,家是什么?
家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温 暖、轻松的避风港。
随堂演练
1. “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华,但是无论我在
B 哪里,都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为( )
A.家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B.家中有亲人,家中有亲情 C.家中有优越的物质生活条件 D.回到家中可以衣来伸手,饭来张口
2.今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——
“家”的含义:最初,我们的祖先是在树上 “架木为巢”的。大约7000多年前,他们转移 到地上盖木房子为屋,并开始驯养野兽为家畜。 为了防止外来的侵袭,那时房子的结构一般是 上下两层,上面住人,下面养家畜。后来经过 演变,“家”养家畜的意义消失了,“人的住 所”这个含义保留了下来。
从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,做父 母的不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱。怎样料理 我们的日常生活,怎样为我们提供足够的营养,怎样保障我们的身 心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。家是我们身心的 寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予 的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中有 亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要落实到行动上,从身边的小事做起 ④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A. ①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
然我的足球不知道
要去哪里找了!
经济功能
休息娱乐功能
教育功能
生育功 能 抚养和赡养功能 Nhomakorabea情感交流功能
亲情激励着我们奋斗拼搏, 让我们的心灵有所依靠。
一醉汉躺在街头,警察认 出他是当地的富豪,说:“我 送你回家吧。”“家?我没 有……家。”警察指着远处的 一幢别墅说:“那不是你的家 吗?”富豪说:“那……是我 的房子。”
什么是家庭?
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合 成的亲属生活组织。
怎样正确认识家?
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自 己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开 家庭的哺育和支持。 (2)家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地 域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼 搏,让我们的心灵有所依靠。