语言基础知识+名句默写+绝句（1）
一、语言基础知识
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所______。

在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。

表面上读书做学问______，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是______的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。

A．质疑风靡一时名副其实
B．质疑蔚然成风货真价实
C．置疑风靡一时货真价实
D．置疑蔚然成风名副其实
2．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．根据“城乡居民幸福指数调查报告”显示，居民对目前住房的满意率为38.24%。

他们的住房环境得到了不同程度的改善。

B．我国博大精深的传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是我们发展道路上的坚实根基，我们要永怀对传统文化的珍惜和崇敬。

C．为应对日益严重的生态，国际上产生了生态伦理学和生态哲学，相关学者呼吁人们都来关注威胁人类生存的生态问题。

D．奥运会期间，中国队传统强项都遭遇了一定的波折，射击项目的新规则导致不确定性陡然增加，多名中国射手在决赛中错失金牌。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
古人不仅把天鹅说成神奇的歌手，他们还认为，______，______。

据他们说，天鹅发出这样柔和、动人的声调，是在它将要断气的时候，______。

______，______。

①对生命作一个哀痛而深情的告别
②用和谐的声音作为它最后叹息的前奏
③低沉地、悲伤地构成自己的丧歌
④在临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱
⑤这种声调，如怨如诉
A．④⑤②①③ B．④③①②⑤
C．④①③②⑤ D．④②①⑤③
二、名句默写
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)纷吾既有此内美兮，________________。

(屈原《离骚》)
(2)________________，则芥为之舟。

(庄子《逍遥游》)
(3)飞湍瀑流争喧豗，________________。

(李白《蜀道难》)
(4)绿云扰扰，________________。

(杜牧《阿房宫赋》)
(5)________________，万钟于我何加焉！(《孟子·鱼我所欲也》)
(6)布衾多年冷似铁，________________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)________________，衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)
(8)________________，如临深渊，如履薄冰。

(《诗经·小雅》)
三、古诗鉴赏——绝句
5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

西楼
曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔[注]，卧看千山急雨来。

注钩疏箔：把帘子挂起。

(1)这首诗描写了什么景象？诗的前两句是从什么角度来渲染这种景象的？
答：
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。

答：
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。

春夕酒醒
皮日休①
四弦才罢醉蛮奴，醽醁②馀香在翠炉。

夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。

注①皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。

本诗为其中年所作。

②醽醁(línɡlù)：美酒名。

(1)本诗前两句有何作用？
答：
(2)三、四两句运用了哪些手法？表达了诗人何种情感？
答：
7．阅读下面这首诗，然后回答问题。

杂诗
无名氏
近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。

早是②有家归未得，杜鹃休向耳边啼。

注①著：附着。

这里是吹拂的意思。

②早是：已是。

(1)这首诗表现了怎样的思想情感？
答：
(2)请简要赏析这首诗的结句。

答：
8．阅读下面这首诗，然后回答问题。

越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

(1)诗中的二、三句描述了两幅怎样的画面？它们暗示着什么寓意？
答：
(2)诗歌的最后一句写眼前所见，与二、三句所写的景物有何不同？诗人借此抒发了什么情感？据此可以想到什么？
答：
答案精析
1．B [质疑：提出疑问。

置疑：怀疑(多用于否定式)。

风靡一时：形容一个事物在一个时期非常盛行。

蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。

名副其实：名称或名声与实际相符合。

货真价实：货物不是冒牌的，价钱也是实在的。

原是商人招揽生意的用语。

现在引申为实实在在，一点儿不假。

]
2．D [A项句式杂糅，应改为“根据……调查报告”，或“……调查报告显示”。

B项成分残缺，“永怀”缺宾语，应在句末加“之情”。

C项搭配不当，“日益严重的生态”应改为“日益严重的生态危机”。

]
3．D [整段文字围绕天鹅弥留时歌唱来写，④放在最前面；②中“和谐的声音”紧承④中的“歌唱”；①中“哀痛而深情的告别”紧承上文“将要断气的时候”；⑤中“这种声调”紧承上文“柔和、动人的声调”；③是对⑤的具体叙述。

故选D。

]
4．(1)又重之以修能(2)覆杯水于坳堂之上(3)砯崖转石万壑雷(4)梳晓鬟也(5)万钟则不辩礼义而受之(6)娇儿恶卧踏里裂(7)箫鼓追随春社近(8)战战兢兢
5．(1)这首诗描写了海滨暴风雨来临时的壮美景象。

诗的前两句分别从视觉与听觉两个方面写海浪、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

(2)这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。

暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观景象。

6．(1)以歌姬舞醉、美酒盈樽渲染了宴会之乐，反衬下文酒醒观烛的凄凉。

以乐景衬哀情，倍增其哀。

(2)比喻和拟人(“情景交融”也可)。

将残烛比作珊瑚，生动形象，绮美多姿；“寒泪”的形象则使人仿佛看到那红烛消融的一刻，似流着伤心之泪，诗人运用拟人手法，不仅把“红蜡”写得形神毕肖，而且熔铸了自己半生坎坷的身世，平添一分酸楚与凄凉。

物我一体，情景交融。

7．(1)这首诗表现了游子客居在外，临近节日思乡却不得返乡的羁旅之愁。

(2)在诗人“有家归未得”之时，偏偏“不如归去”的杜鹃啼叫声盈耳，这更加令人惆怅，只好说“杜鹃休向耳边啼”。

结句极有情味，诗人把有家难归的一腔怨恨发泄到杜鹃身上，语似无理，但这种无理的语言，却表现了诗人沉痛悲伤的羁旅之情。

8．(1)诗歌的二、三句截取的是“破吴”后的两幅画面：一幅是战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功；另一幅画面是宫女们个个打扮成花一般的美人儿，簇
拥着、侍候着越王，在宫里恣情欢乐的情景。

都城中处处是锦衣战士，王宫里挤满了如花的宫女。

这表明越王勾践已经把昔日的屈辱和苦难忘得一干二净，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。

(2)最后一句写今日的凄凉，只有几只鹧鸪鸟在王城故址飞来飞去，与二、三句所写的昔日繁荣形成了鲜明的对比。

借此，诗人抒发了盛衰无常的感慨之情。

再往深处想：一个人、一个国家、一个民族命运的盛衰得失无不同出此理，统治者更应该以此为鉴！。