• 随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令 其打扫卫生。
禁止向河中倒放污水和垃圾袋
生活垃圾袋不要放在垃圾桶外
购买商品时使用一次性塑料袋： 实行强制收费制。
植树节 一人一棵树
从我做起，保护环境
展望美丽的环境
保护我们教室环境的研究方案
主题 名称 研究时间 __________ 组织成员人数 __________ 小组成员：
小组成员分工
组长：
研究步骤
1.___ 2.____ 3.____4.____ 5.____6.____
保护我们教室环境的研究方案
主题名称
改善教室环境 的研究 小组成员分工 6人
研究时间：215
年4月 7日 组织成员人数 6
组长雨涵、刘 臻、郭鑫航
研究步骤 （分为6步）
活动三：汇总和整理：说一说我们
身边的污染问题。
• 生： 废水乱倒放，污染地下水。 • 生：导致我们环境差的主要原因：白色 污染、餐巾纸、垃圾堆四处堆放 • 生：环境污染严重，汽车的废气污染和 水污染最严重。 • 生：垃圾没有分流，很难排放。
活动三：改善生活环境的策略
随地吐痰和吐口香糖：罚款制 度，或令其打扫卫生。
1.实地调查 2.了解 学生生活习惯，增长 卫生知识 3. 思考与提出科学策 略4.发倡议书 5.张贴标语 6.社会 调查
小组课堂学习评价
第____组 组长：
参与的热情 是否参与了 发言 个人评价
成员：
成员： 成员：
成员：
成员：
商品琳琅满目
研究准备
资料收集与体验
大气污染对人体健康的危害
活动二：学生展示问卷调查表
1. 周边环境污染调查表
• 2.小组讨论 ____组的调查报告 时间：_____ 地点_______
主要情况： ________________________________ 我的建议：______________________