小学一年级语文阅读练习题
一、我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

问题
1.短文有（）段话
2（）的步子（）的贝壳（）的小虾
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

问题
1.()的枣树( )的枣花()的大枣( )的小灯笼
2.文中“小灯笼”指的是？
三、天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

问题
1.这段话有句话。

写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服
2.用“--”画出文中表示颜色的词语。

四、过了几天，白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

白菜很快就长大了。

问题
1、这段话共有( )句话。

2、用“--”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

五、从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

问题
1.短文有______个自然段。

2.用“~~~~”画出短文中的感叹句。

六、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊!我爱春天。

问题
1、短文共有句话，主要是写(季节)的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、等，可以看出春天的。

七、羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。

它想:我不怕累，山多高，我爬多高! 羊又向山顶爬去。

问题
1、短文共有段。

第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。

能( )不能( )
八、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

问题
1.这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出
2.写出表示颜色的词、、。

九、春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。

”
问题
1.这篇短文有( )节。

2.本文写发生在( )和( )之间的事情。

十、小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

问题
1.短文共有( )小节。

2.第( )节写小白兔吃食。

3填上合适的量词
十一、落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
问题
1.填空
小螃蟹藏在()里。

海蛎子挂在()边上。

海螺躺在温暖的()上。

海蛤躲在（）底下。

2.文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
十二、海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

问题
1.短文共有( ) 小节。

2.（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海
十三、星期五一下课，我和小红就来到图书馆。

我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一面，就轻轻地翻过去，再看另一面。

问题
1.这段话共有句话。

2.这段话讲(谁) ，(什么时间) ，(在什么地方) ，(干什么) 。

十四、一天，公鸡对青蛙说:“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

问题
1.文中共有个自然段。

2.下列正确的说法是( )
①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

十五、老爷爷微笑着说:“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

问题
1.老爷爷说了( )句话，孩子说了( )话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?
3.学了本文后，我们也要做个( )的孩子。

十六、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。

终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

问题
1.()年()月()日，人类第一次登上月球。

2.两位美国宇航员乘着“ ()号”宇宙飞船登上了月球
十七、清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

问题
1. 短文共有（）节，标上小节号。

2. 正确连线：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3. 在正确内容的括号里打√
小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）大树下（）
原野上（）竹林里（）
小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（）
小蚊子（）小燕子（）
十八、星期天的下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添上几朵白云。

在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。

我给自己的画写上题目：小鸟想要的家
问题
1.这篇短文共有_______个自然段。

2.我在纸上画了_______、________、________、________。

3.我画的小鸟是什么样子的？用“_____”划出来
4.照样子写词语。

例：碧绿碧绿(ABAB)
十九、春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。

弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。

”
问题
1.这段话共有句。

2.这段话写了（谁），在( )地方，（干什么）
3.表示颜色的词（）、（）、（）、（）。

二十、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。

水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
问题
1.这篇短文（）节。

2.第二节有（）句话。

3.用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4.这篇短文主要写了：（用“√”）
这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

（）
水要小朋友好好学习。

（）
这支铅笔很漂亮。

（）。