可可狮家庭早教普及的作用
孩子在成长过程中，是否能养成好的生活习惯、自理能力、行为品格，除了家长日常的教导培养，幼年时期的家庭早教也有非常重要的作用。

可可狮家庭早教在对孩子婴幼儿时期的培养方面具有非常重要的引导和辅助作用，因此，从孩子的终身成长方面来看，可可狮家庭早教的普及具有较为重要的意义。

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未经系统化和科学化引导的家庭早教难免存在弊端，在中国，本土化的家庭早教大多具有碎片化的特点，最典型的就是想到什么教什么，看到问题才纠正。

这种碎片化的教育没有章法可循，会让孩子抓不到头脑，可能会导致孩子的逆反心理逐渐增强。

除了碎片化的弊端之外，还有攀比、独裁、填鸭等早教方式，在对孩子进行早期教育方面都有不同程度的不利影响。

一般来讲，孩子的家庭早教是肩负一定使命的，即为孩子规范行为习惯，培养优秀性格，开发大脑潜能。

在传统的家庭早教过程中，许多早教行为更侧重于开发大脑潜能，因而忽略了其他两方面素质的开发，造成家庭早教方面的缺失。

实际上，一个人的大脑开发的足够强大，对将来的学习生活好处固然很多，但是优秀的性格，有助于培养较高的情商，提高社会
交往能力，良好的行为习惯可以规范人品，提高素质，这些都是相辅相成的，不能一概而论，也不能顾此失彼，可可狮家庭早教起的就是这样的作用。

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与传统的家庭早教相比，可可狮家庭早教以科学化和系统化为特点，对家长实行家庭早教行为进行引导。

可可狮家庭早教方案的形成，是中国关工委授权稚趣堂联合华东、华南师范40多位专家，针对中国儿童进行了长达十年的跟踪调查，并对国内外的家庭早教模式、先进理念等进行整合，形成了可可狮分月龄式的家庭早教方案。

可可狮的分月龄家庭早教，针对每个月宝宝的黄金发育点，对宝宝进行感官刺激、动作训练、培养亲子依恋，增强情感表达、发展感知等方面的能力具有系统的、阶段式的引导和培养作用。

通过可可狮分月龄式的家庭早教对孩子进行科学引导，让孩子接受的早期教育呈现阶段化的特点，不仅可以给孩子的成长提供一个积蓄——爆发的过程，更重要的是对今后的成长起到铺垫作用，厚积薄发，往往影响更为持久、深远。