七年级学生如何学英语
各位同学你们好！首先感谢学校领导和老师能给我提供这个机会，让我能够有机会向各位老师和同学学习，谢谢大家！
很高兴今天借此机会和大家共同探讨一下这个问题。

在缺乏必要的语言环境的条件下，学习英语没有什么妙招或者捷径。

全靠同学们的兴趣与勤奋，同时也要把握好英语学习的方法。

一、培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。

而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。

”此言差矣。

须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。

为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？开始时多参加一些英语方面的活动，比如，练习口头对话、唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文等。

时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。

二、要有正确的学习态度
1、要勤学苦练。

英语是一种交际工具。

学习英语，语言知识应该了解，但是如果在听、说、读、写的练习上不下苦功，仅靠死记硬背一些孤立的单词和语法条目，是很难掌握英语的。

就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握的再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

著名英语教育专家许国璋先生曾经说过：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。

只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。

”
2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。

3、学英语要有积极的态度。

如果你认为英语是个负担，它就是个负担！如果你认为英语有趣，你就会更经常地练习，进步得也更快！
4. 要持之以恒。

世上无难事，只要肯坚持。

要不怕困难，坚持学习。

要日积月累，付出长期的努力。

三、形成正确的学习策略
1、培养语感
大家应该都有这样的感觉，那就是我们能用汉语与周围人进行很熟练的很流利的交流，什么时候说什么话，什么场合说什么话，我们一般能不假思索的脱口而出。

为什么会这么熟练呢？那就是语感，因为我们生活在汉语的语言环境下，耳闻目睹的都是汉语语言，久而久之对汉语有了感觉。

不管学习哪门语言，要学好的关键就在于培养语感。

那么我们同学在很少有英语语言环境的情况下如何培养语感呢？
1）多重复
学习英语主要靠记忆，而记忆本身就是一个重复的过程，要想让大脑记住一个东西，就必须反复地给大脑以刺激，看过一遍就能让我们记住的东西实在是太少了，这是我们人类大脑工作的基本原理和特点。

英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了关键。

著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。

人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。

举个例子来说，像How do you do?（你好）这个句子，可能学过英语的人都能够张口就说出来，为什么？因为我们对这个句子太熟悉了，为什么太熟悉
了？因为我们平时见的和用的太多了，换句话说，也就是这个句子我们重复的次数太多了。

于是在这里，我们得出了一个简单但又十分重要的结论：因为重复所以熟悉，因为熟悉所以能够张口就来。

要把正在学习的东西学踏实，“重复”是最有效的方法。

在学习一篇英语课文时，一定重复地听，重复地读，重复地练，10遍、20遍乃至30遍地进行重复，经过这种大量的重复，所学的课文自然就会进入到你的脑海里，所学的句子自然就会成为你自己的句子，完全能够做到信手拈来。

这就是语感。

所以重复是很重要的事。

2）多背诵
背诵是英语学习中非常重要的一个环节。

一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。

七年级学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

背诵不局限于教科书，也可以是演讲稿，新闻评论，散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。

通过长期坚持背诵，也会帮助我们积累了不少的英语单词、词组、句型、短语及习惯用法。

运用英语就会灵活自如了。

另外我们的语感也会有明显的提高。

在开始朗读或背诵课文时磕磕绊绊、停顿的现象就会减少。

在做单项选择题或阅读时，即使遇到含有一些没见过的词或词组的考题，根据语感也能做出正确的答案。

2、广泛阅读
英语学习是日积月累的过程，贵在持之以恒，坚持阅读难易适度或略难些的课外英语读物可以有助于扩大词汇量，并且使我们学会用英文思维。

我们在学校
读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？
1）选一本你感兴趣的，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。

2）订一份英语报纸。

报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。

3）选一本与教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语阅读理解书，这类书的特点是书中的文章都短小有趣，可读性很强。

因为文章后设置了理解性的练习，我们读了文章后可做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。

4）留神我们周围一切有英语文字的商标、产品广告、通知、招聘启事等等，实际上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。

泛读是一个快速的阅读，充满着很多的乐趣。

在阅读的时候，你不知不觉增加了你的词汇量。

经过一段时间的泛读后，当你进行一个英语交流的时候，你会发现，那些词会源源不断地出自你的口中，当你准备写一些东西的时候，很多的词汇也会跳跃于你的笔下了。

这是每个人学习写作的最好方法。

四、要掌握正确的学习方法
1、做好课前预习
在学习新的单元前，建议大家按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

2、参与课堂活动
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。

即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参。