适用对象
学生：本微课是针对已了解word基本操作的学生
教师：□班主任 □幼儿教师 √普通任课教师 □其他
其他：√软件技术 □生活经验□家教 □其他
设计思路
由设计课程表引出课题，通过制作课程表的过程学会在word中插入表格，美化表格
教学过程
内 容
画面
时间
1、片头
内容：展示课题，揭示主要学习内容
1张PPT
5秒
2、正文讲解
（3分44秒左右）
第一节内容：出示各种各样的表格引出课程表进而引出课题
（知识点：表格是为了简洁、直观地展现一些有关联的数据）
2张PPT
20秒
第二节内容：如何在word中插入表格：
1.PPT：插入表格前首先确定行数与列数，表格中每一个方格叫单元格
2.录制具体操作过程：
在word中插入表格的两种方法
合并单元格操作
插入文字
单元格对齐操作
修饰表格操作
1张PPT
操作视频
224秒
4、结尾
（20秒以内）
内容：
1.本课的内容总结
我评价
首先用课程表这个学生最长接触的表格来给学生引起共鸣，利用操作视频演示将word中插入表格的操作简单明了的展现给学生，使学生能根据本视频完成这个内容的自学。
知识点来源
√学科：三年级：信息技术教材：清华版章节：11页码：60
√不是教学教材知识，自定义：将11课与13课内容相结合
基础知识
听本微课之前需了解的知识：正确使用鼠标，认识word软件，会在word输入文字
教学类型
□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型√演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
教师学科教案
[20 – 20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
微课设计
录制时间：2017.04.08 微课时间： 4分28秒
系列名称
微课
微课名称
在word中插入表格
知识点描述
通过制作课程表的过程学会在word中插入表格，美化表格
五、软、硬件准备
完成以下准备可以提高微课的效果：
1、麦克风
2、录屏软件：Camtasia Studio9
3、PPT
4、生成的微课视频格式为MP4（1080P）格式。