江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷考试科目:《行政学原理》第1章至第4章（总分100分）
时间：90分钟
______________学习中心（教学点）批次：层次：
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姓名：得分：
一、单项选择题：（每小题２分，共２０分）
1、．被称为“扁形结构”的行政组织结构表现为( B )。

A．管理层次多，管理幅度小B．管理层次少，管理幅度大
C．管理层次多，管理幅度大D．管理层次少，管理幅度小
2、我国根本的行政领导制度是( A )。

A．民主集中制B．行政首长负责制
C．混合制D．委员会
3、提高行政领导效能的最直接方式是( B )。

A．说服式B．激励式C诱导式D．人事并重式
4、办公室属于（ D ）
A、监督机关
B、职能机关
C、咨询机关
D、辅助机关
5、从创建的时间看，行政学比（ C ）要早。

A、政治学
B、历史学
C、管理学
D、哲学
6、层级制和职能制，是行政组织按( )的标准划分得来的。

A．上下级的权限关系B．组织的不同功能
C．组织的不同作用D．组织机构的职权性质和范围
7、管理层次与管理幅度的关系是（ D ）。

A、正比例关系
B、反比例关系
C、等比关系
D、毫无关系
8、职务和( C )是构成行政领导者职位的必要要素。

A．权威B．权利C、责任D．气质
9、对以事为中心的领导方式的描述中，正确的是（ C ）。

A、尊重工作人员的人格
B、与部属关系较平等
C、只注重工作进程
D、上下级私交较好
10、20世纪50年代初，我国中央人民政府实行的是（ B ）
A、个人负责制
B、委员会制
C、总理负责制
D、混合制
二、多项选择题：（每小题3分，共15分）
1、威尔逊对行政学发展所做的突出贡献有（CDE ）
A、提出从行为学的角度来研究政府管理
B、创立了政治、行政两分法
C、提出应从行政管理角度来研究政府管理
D、指明政治与行政的联系
E、提出行政学的主要内容是文官制度、行政组织和行政活动。

2、二战后，行政管理学从中汲取营养的管理理论学派包括(ABCDE)
A、决策理论学派
B、系统理论学派
C、管理过程学派
D、社会系统学派
Ｅ、权变理论学派
3、若按行政领导的指挥模式，通常将行政领导的方式分为（ACDE ）
A、强制方式
B、诱导方式
C、说服方式
D、激励方式
Ｅ、示范方式
4、根据路径----目标理论，下列哪种表述是正确的。

(ABCE)
A、当任务不明或压力过大时，员工希望能得到领导更多的指导与帮助，这时采用指导型领导最有效；
B、当下属执行结构化任务时，任务简单明了，员工知道怎么做，这时采用支持型领导最好；
C、对那些经验丰富或能力强的员工，采用指导型领导就不太好；当工作群体内部存在激烈的冲突时，指导型领导会带来更高的员工满意度。

D、内控型下属（相信自己可以掌握命运）对指导型领导更为满意；外控型下属对参与型领导更为满意；
Ｅ、当任务结构不清时，成就取向型领导将会提高下属的期待水平，使他们坚信努力会带来成功的工作绩效。

5、行政领导的产生方式有（ACDE ）
A、聘任制
B、放任制
C、任命制
D、选举制
Ｅ、考任制
三、辨析题：（每小题8分，共24分）
1、领导是行政管理成败的关键。

2、中国行政组织采取的是直线---职能式结构，其不会带来直线与职能的冲突。

3、横向型行政组织结构的优点是权责明确、指挥统一。

四、简答题：（每小题１０分，共２０分）
1、请解释帕金森定律。

2、什么是生命周期理论？
五、案例分析：你最赏识哪位优秀企业家，写出500字的报告介绍其生平与事迹。

（21分）。