岗位竞聘实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立尚位续聘管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根根国人部发【2006】70号、87 号、豫办【2010】3号、豫人社【2010】141号、豫人社【2009】418 号、422号、宛办【2010】28号、宛人社【2010】138号精神及豫人社【2014】17号《关于完善事业单位岗位管理制度有关问题的通知》等文件精神，制定**第三小学空岗补缺、岗位竞聘工作实施方案。
一、实施范围和原则1. 本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本竞聘用方案。
2. 按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
3. 坚持“大稳定”和“小调整”，原则上保证现聘岗位等级不降低；坚持高等级岗位向在教学-线T作且做出突出贡献的人员倾斜。
二、岗位空缺情况管理岗位空3个；己聘J1J1人；五级空0个，已聘用2人；六级空 4个；七级空3个，已聘用1人；八级岗空0个，已聘用13人；九级岗空8个，己聘用10人；十级空8个，已聘用6人；十一级空4个，已聘用10人；十二级超岗12个，已聘用25人；十三级超岗2个，已聘用2 人。
三、岗位任职条件(一）九级职员岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，具冇良好的思想政治素质和职业道德；(2) 取得相应教师资格。
继续教育学分符合相关规定；(3)身体健康，能全面履行岗位职责，任现职以来年度考核均为合格以上。
九级职员其他条件：符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。
(二）专业技术岗位基本条件1. 专业技术五级岗位基本条件：(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。
(2) 取得相应教师资格。
具有中学高级教师职称，继续教有学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
五级岗位其他条件：(D具有中学高级教师职称，在六级岗位任职满三年。
(2)符合该岗位基本任职条件和具体任职条件，量化考评名列前茅。
2. 专业技术六级岗位基本条件：(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，IV冇良好的思想政治素质和职业道德。
(2) 取得相应教师资格。
具冇中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
六级岗位其他条件：(1) 具有中学高级教师职称，在七级岗位任职满三年。
(2) 符合该岗位基本任职条件和具体任职条件，量化考评名列前茅。
3. 专业技术七级岗位基本条件：(1)拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。
(2) 取得相应教师资格。
具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
七级岗位其他条件：(1) 具有中学高级教师职称。
(2) 符合该岗位基本任职条件和具体任职条件，量化考评名列前茅。
4. 专业技术八级岗位基本条件：(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。
(2) 取得相应教师资格。
具有小学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
八级岗位其他条件：(1)具有中小学一级教师职称，在九级岗位任职满三年。
(2)符合该岗位基本任职条件和具体任职条件，量化考评名列前茅。
5. 专业技术九级岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。
(2) 取得相应教师资格。
具有中小学•-级教师职称，继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
九级岗位其他条件：(1) 具有中小学一级教师职称，在十级岗位任职满三年。
(2) 符合该岗位基本任职条件和具体任职条件，量化考评名列前茅。
6. 专业技术十级岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德；(2) 取得相应教师资格。
具有中小学•^级教师职称，继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
十级岗位其他条件：1. 具有中小学一级教师职称。
2. 能胜任学校安排的教学工作量和教师工作量；量化考评名列前茅。
3. 计算机初级以上水平。
7. 专业技术十一级岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德；(2) 取得相应教师资格。
具有中小学二级教师职称，继续教育学分符合相关规定；•(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
十一级岗位其他条件：(1) 具有小学初级教师职务任职资格；(2) 能胜任学校安排的教学工作量和教师工作量；量化考评名列前(3)计算机初级以上水平;(4) 符合该岗位基本任职条件和具体任职条件；(5) 在中小学二级教师十二级工作满3年及以上。
8. 专业技术十二级岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德；(2) 取得相应教师资格。
继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
十二级岗位其他条件：(1) 具有中小学二级教师职务任职资格。
(2) 能胜任学校安排的教学工作量和教师工作量；量化考评名列前矛。
(3) 计算机初级以上水平；(4) 符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。
9. 专业技术十三级岗位基本条件(1) 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德；(2) 取得相应教师资格。
继续教育学分符合相关规定；(3) 身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
十三级岗位其他条件：(1) 具备中小学三级教师的任职资格。
(2) 具有专科及以上学历。
(3) 担任过班主任并能胜任工作，或坚持辅导学生课外教育活动，效果较好。
量化考评名列前茅。
(4) 自觉做好教学常规工作，教学业绩较好。
四、实施方法步骤(一）个人申报凡符合高一个等级岗位聘用条件的人员，在岗位空缺限额内可依据条件要求填写申请书（附后）自愿申报相应专业技术岗位，并提供岗位聘用所需的相关材料。
(二）资格审查学校组织人员对申报人员进行资格审查。
(三）组织岗位竞聘在个人申请基础上，竞岗领导小组依据竞聘条件组织审查，对于符合条件的申请人员进行量化打分，量化标准见岗位竞聘量化细则，按量化结果由高到低依次确定拟聘人选，8月17 口前完成并公示。
（竞聘量化细则见附件）(四）审核备案将公示后无异议的拟聘人选名单报教体局、人社局审核备案。
(五）合同变更经审核批准后对原聘任合同进行变更。
(六) 实施步骤本单位事业单位岗位竞聘及续聘工作总体安排是：具体分以下四个步骤实施：1.8月6日至8月9 □，成立组织机构，制定岗位设置方案，岗位空缺摸底，填写《事业单位申请使用空缺岗位审核审批表》。
2. 8月10至8月11 口，个人提出竞岗申请，并提供相关材料。
3. 8月12日，量化考评、民主测评。
4. 8月13日拟定升岗人员并公示。
5. 8月15日至8月16日，完成岗位竞聘，签订续聘合同。
五、注意事项1.2017年8月底，达到高一等级岗位聘用条件，且相应岗位有空缺的，实行竞争上岗，空岗补缺。
聘期自2017年9月1日至2020年8月31日。
2.达到高一_等级岗位聘用条件，且相应岗位有空缺的，实行竞争上岗，逐年空岗补缺。
聘期内岗位变动人员的聘期不能超过2年。
到期统一参加新一轮岗位续聘，重新签订聘用合同。
六、组织领导1. 为做好岗位续聘工作，成立岗位续聘工作小组，组长：**，成员：***********************。
2. 加强思想政治工作。
要充分认识到岗位续聘工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持教职工队伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。
本方案解释权归**县第三小学岗位竞聘工作领导小组。