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人教部编版初中道德与法治七年级上册同步练习 3.1 认识自己

3.1《认识自己》同步练习一、认识自己(共7题)1.小青认为,自己书法不如小林,长跑不如小华,唱歌不如小强……简直一无是处。

你应该建议他()A. 要看到自己的发展B. 全面看待自己的优缺点C. 从单方面了解自己D. 要正确对待他人的评价2.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。

”这启示我们要()①不断激发自己的潜能②善于表现优点、掩饰不足③正确认识自己、接纳自己④客观评价自己、欣赏自己A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④3.下列谚语中警示我们要正确认识自己的是()A. 知人者智,自知者明B. 书读百遍,其义自见C. 唯我独尊,我行我素D. 有则改之,无则加勉4.我国古代思想家老子认为:一个人能够认识他人,是智慧的表现,能够认识自己,才是真正的聪明,“自知”比“知人”更加可贵。

由此,人们就引出了()A. 人有严于律己的美德B. 人能学会战胜自己C. 人贵有自知之明D. 人贵有自强精神5.“人告之以有过,则喜。

”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是()A. 自我评价B. 读史书C. 集体评价D. 他人评价6.“静坐多思己过,闲谈莫论人非”包含的认识和评价自己的途径是()A. 观察他人B. 相互比较C. 自我反省D. 科学鉴定7.借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距,这启发我们正确认识自我应做到()A. 只看优点B. 忽略缺点C. 悦纳自己D. 全面客观二、他人评价(共4题)8.通过他人能更好地认识自我。

下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有()①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A. ②③B. ①③C. ②④D. ③④9.下边漫画《我从来都不会错》告诫我们,在面对他人评价时()A.要坚定走自己的路B. 要重视,用心聆听C. 有主见,不能盲从D. 要顺从别人的意见10.他人评价是我们认识自己的一面镜子,下列对待他人的评价不太好的方法是()A. 用心聆听,重视而不早下结论,感谢他人帮助自己更清楚地认识自己B. 勇敢面对那些自己不愿意听但又是对自己真实的评价C. 平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价D. 对他人的评价一笑而过,不别理会太多,自己做好自己最重要11.小静因为怕耽误学习,拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。

面对同学们的评价,小静应该()①反思自己的行为,正视自己的问题②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事③反驳同学们的观点,坚持自己的行为④勇敢面对同学的评价,增强关爱集体的意识A. ②③B. ①②C. ③④D. ①④三、材料探究(共3题)12.下面是七年级某班的班级群里几位同学的聊天记录。

请你认真阅读,运用所学知识,回答下列问题。

小明:回想这个学期的表现,真郁闷,成绩不理想,我真没用啊!小立:你挺聪明的。

班级电脑坏了,哪次不是你搞定?小新:其实你很受欢迎呀!大家总是希望和你分在一个组……(1)小明是通过哪一途径来认识自我?(2)正确认识自己有什么意义?(3)假如你是小明的同学,请你给他提一条提高学习成绩的建议。

13.故事一:莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”故事二:周处的故事:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。

一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。

老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。

”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。

(1)莫言的故事告诉我们一个什么样的人生道理?(2)周处是通过什么途径认识自己的?认识白己的途径还有哪些?14.背景材料:骆驼和羊的争论:(1)骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?(2)谈谈它们的争论对你有什么启示?(3)联系自身实际,说说认识自己的途径有哪些?答案解析部分一、认识自己1.答案:B解析:对于题干中的小青,要学会全面客观的看待自己,全面看待自己的优缺点,要扬长避短,B符合题意;AD与题干不符;C错误,要多全面了解自己。

故答案为:B。

点评:本试题主要考查学生对正确认识自己这一知识点的理解,考查学生的理解能力,依据题干内容可知,我们要认清自己,正确全面看待自己,既要看到自己的缺点也要看到自己的优点,全面正确地看待自己。

2.答案:C解析:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。

”的意思是,骏马能爬山涉水,但耕田不如黄牛;大车能装载很多东西,但渡河时不如小船;如果舍弃自己长处,只看到自己短处,再聪明的人也没办法为之出谋划策。

这启示我们要正确认识自己,接纳与欣赏自己,客观评价自己。

所以选项③④是正确的观点,故应选择C;选项①的观点不符合题意,与名言的寓意不符;选项②的观点是错误的,没有正确认识自己,要看到自己优点也看到自己缺点,改正缺点,不能掩饰自己的不足。

故答案为:C。

点评:本试题主要考查学生对正确认识自己的理解,考查学生的理解能力,学生依据题干中的内容是在说明我们要正确认识自己,客观评价自己,要接纳和欣赏自己。

3.答案:A解析:知人者智,自知者明”是说了解他人的人聪明,能了解自己的人明智.强调的是认识自己的重要性,警示我们要正确认识自己,A符合题意,正确。

B不符合题意,书读百遍,其义自见,说明的是学习方法。

C错误,“唯我独尊,我行我素”强调的是以自我为中心,不能很好的听取他人的意见和建议,不能正确的认识自我。

D不符合题意,“有则改之,无则加勉”强调的是善于接纳好的意见。

故答案为:A。

点评:本题考查对正确认识自己的认识,主要考查学生的理解能力,正确认识自己,可以促进自我发展。

增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

4.答案:C解析:“自知”比“知人”更加可贵,说明了正确认识自己的重要性,“人贵有自知之明”说明了这一道理,C符合题意;AB说法绝对,并不是每个人都有严于律己的美德,都能学会战胜自己;D与题意不符。

故答案为:C。

点评:本题考查对正确认识自己的认识,主要考查学生的理解能力,正确认识自己,可以促进自我发展。

增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

5.答案:D解析:本题考查正确认识自我的途径。

分析题干信息,“人告之以有过,则喜。

”是通过他人评价认识自己,所以D说法符合题意,AC是认识自我的途径,与题意不符,排除;B说法是与史为鉴来认识自己,不合题意,排除。

故答案为:D。

点评:他人评价是我们认识自己的一面镜子。

他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,我们要学会正确的认识自己。

6.答案:C解析:“静坐多思己过",启示我们要学会自我反省,自我反思,因此A是正确的。

BCD不符合题意。

故答案为:C。

点评:本题考查对认识自己的途径的正确认识和理解,属于直选题,认真理解题干材料即可作出解答。

7.答案:D解析:从题干材料中关键信息“和现实中的真相总是有着一定的差距”可知沉迷于把自己的照片修饰的人是没有客观、完整、清晰的认识自己的表现,为此,启示我们要全面客观的认识自己。

D符合题意,正确。

AB没有全面认识自己,是片面的观点,应排除。

C不符合题意,题干材料体现的是要客观认识自己。

故答案为:D。

点评:本题考查对正确认识自己的认识,主要考查学生的理解能力,本题解题的难点在于理解题意主旨体现的是客观认识自己,而不是悦纳自己,据此,排除不符合题意的C选项,从而选出正确的答案。

二、他人评价8.答案:D解析:本题考查的是认识自己的途径。

认识自己可以通过他人的评价来认识,也可以通过自我观察认识自己,还可以通过群体中的关系认识自己。

本题考查的是通过他人认识自己。

选项①知人者智,自知者明,表述的是人贵在自知,与题干无关;②赠人玫瑰,手留余香,表述的是帮助他人,自己也会有所提升;③当局者迷,旁观者清,表述的是有时自己认识不清楚自己,他人帮助自己认识自己;④牛不知角弯,马不知脸长,也强调的是自己有时不能自知,需要他人的帮助。

因此根据意义可知③④符合题意。

故答案为:D。

点评:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。

9.答案:B解析:漫画的意思是“我从来不会错”,即不能正确面对他人评价,不去虚心听取他人意见。

面对他人评价,要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。

因此B是正确的。

我们要坚定自己的理想,有自己的主见,不为外界的流言蜚语所扰.我们要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视,要认真分析别人的说法,认为自己是对的就坚持,但要有原则。

因此AC观点是正确的,但与漫画意思不相符,排除;D观点本身是错误的,我们不能顺从别人的意见,要有自己的主见。

故答案为:B。

点评:本题考查要正确对待他人的评价,属于漫画分析题,结合教材内容,正确理解分析漫画,得出正确选项。

10.答案:D解析:根据所学,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现,ABC做法正确,D做法错误,此题属于反向选择题,故答案为:D。

点评:此题旨在考查学生对正确对待他人评价的认识,主要考查学生的理解能力,此处还应明确他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

11.答案:D解析:题干材料体现的是小静应该如何正确对待同学们对他的评价,根据所学,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

要用心聆听。

勇于面对,还要学会平静拒绝。

①④符合题意,正确。

②③观点错误,拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事和反驳同学们的观点,坚持自己的行为都是固执的表现,不利于正确认识自己。

故答案为:D。

点评:本题考查对正确对待他人的评价的认识,主要考查学生的理解能力,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

三、材料探究12.答案:(1)自我评价。

(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。

②正确认识自己,可以促进与他人的交往。

(3)①发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③善于运用不同的学习方式。

解析:(1)我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

分析材料,小明是通过自我评价来认识自己的。

(2)考查正确认识自己的意义,这是教材知识的再现,根据教材知识回答即可。

(3)提一条提高学习成绩的建议,也就是考查如何学会学习,用教材知识作答即可,即:①发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③善于运用不同的学习方式。

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