〈〈送东阳马生序》重点字词解释及句子翻译[1]余：[22] 叩:[2]手自：[23]德隆望尊：[3]嗜：[24]门人弟子填其室：[4]无从：[25] 填:[5]致书：[26]稍降辞色：⑹假借：[27]辞色：[7]假：[28]援疑质理：[8]弗之怠(d Ci) : [29]援：[9]弗之怠：不. [30]质：[10]走：[31]俯身倾耳以请：[11]逾约：[32]或：有时[12]以是：[33]叱(Ch 1)咄(du © :[13]既加冠（gum）: [34]礼愈至：[14]既：[35]出一言以复：[15]患：[36]俟(S 1):[16]硕师：[37]负箧（qi 0）曳屣（X i）[17]硕：[38]箧：[18]尝：[39]屣：[19]趋：[40]穷冬：[20]先达：[41]皲（j m）裂：[21]叩问：[42]至舍：[43]支：[44]媵（y Ing）人：[45]汤:[46]沃灌：[47]衾（q in）:[48]拥：[49]久而乃和：[50]寓逆旅：[51]逆旅，[52]被（p i）：[53]腰:.[54]容臭（Xi u）：[55]臭:[56]烨（y 0）然：[57]缊（y U）袍敝（b 1）衣:[58]缊：[59]敝:[60]略无慕艳意：[61]略无：[62]慕艳：[63]以中有足乐：[64] 口体之奉：古今异义词（1） 尝趋百里外（古义：跑向 今义：快走）（2） 以是人多以书假余（古义：这些，此今义：常用作判断词）[65] 奉： [66] 盖余之勤••…[67] 余故道……:[68] 诸生： [69] 县官：[70] 廩（I In ）稍：[71] 裘（qi ⑪: [72] 葛: [73] 遗（Wei ）: [74] 司业、博士： [75] 非天质之卑: [76] 流辈： [77] 朝: [78] 以乡人子： [79] 谒（y 0 : [80] 撰（ZhuCn ）: [81] 长书：[82] 贽（Zh 1）:（3）走送之（古义：跑，今义：行走）（4）媵人持汤沃灌（古义：热水今义：食物煮熟后的汁水）（5）无从致书以观（古义：取得，文中指买到今义：达到，实现）（6）裘葛之遗（古义：给予，赠送今义：）2、一词多义至礼愈至（形容词，周到）至舍（动词，到达）无从（从何处，这里指办法）从乡之先达（跟随，跟从）3、词类活用腰白玉之环（名词作动词，腰间挂着）日再食（“日”名词作状语，每天）（“食”名词作动词，给……吃）无鲜肥滋味这享（原意为新鲜、肥厚，文中为鲜鱼和肥肉）4、通假字四支僵劲不能动（“支”通“肢” 肢体）同舍生皆被绮绣（“被”通“披”穿）5、常考虚词以计日以还（而，来，可不译）以中有足乐者（因为）以是（因为）人多以（把，拿）书假余以衾拥覆（用）生以乡人子谒余（凭借……的身份）俯身倾耳以请（来，连词）录毕，走送之（代词，书）每假借藏书之家（助词，的）无鲜肥滋味之享（助词，的）益慕圣贤之道（助词，的）当余之从师也（结构助词，取消句子独立性，不译）而足肤皲裂而不知（转折连词，但是、却）久而乃和（承接连词）则余则缊袍敝衣处其间（却）6、关键句子翻译①余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观。

②每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

③录毕，走送之，不敢稍逾约。

④以是人多以书假余，余因得遍观群书。

⑤又患无硕师、名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问⑥先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

⑦余立侍左右，俯身倾耳以请。

⑧故余虽愚，卒获有所闻。

⑨余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

⑩以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？一、（2007年福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成18—22题。

（17分）［甲］余幼时即嗜学。

盖余之勤且艰若此。

［乙］溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。

冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”18、解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）弗之怠（）（2）负箧曳屣（）（3）四支僵劲不能动（）（4）溥幼嗜学（）19、用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）如是者六七始已。

20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（2分）余因得遍观群书21、比较［甲］［乙］两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。

（4分）22、读了［甲］［乙］两文后，你有什么收获。

（3分）二、（鄂州市2007）｛甲｝余幼时即嗜学故余虽愚，卒获有所闻｛乙｝匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资⑥给以书，遂成大学⑦。

｛注释｝①匡衡：汉朝人。

②不逮：指隔壁烛光透不过来。

逮，及、至叽③大姓：大户人家。

④文不识：人名，姓文名不识。

⑤佣作：做工辛勤劳作。

⑥资：借。

⑦大学：大学问家。

20、解释下面加点的字。

（2分）①每假借于藏书之家②礼愈至③衡乃与其佣作而不求偿④主人怪问衡21、下列加点的字意义和用法相同的一项是（）（2 分）A门人弟子填其室 B 弗之怠或遇其叱咄从乡之先达执经叩问C邻舍有烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光以书映光而读之衡乃与其佣作而不求偿22、用现代汉语翻译下列句子（4分）①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

① 主人感叹，资给以书，遂成大学。

23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（ 3 分）甲文乙文24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。

请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。

（3分）三、（2007年临沂市）文言文阅读（共12分）［甲］余幼时即嗜学。

……故余虽愚，卒获有所闻。

［乙］时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。

时调官不赴, 以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。

”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。

至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，贝S门外雪一尺矣1.解释下面语句中加点字的意义（2分）1无从致书以观2从乡之先达执经叩问3而以书赴告同学者4颐既觉2.翻译下面的文言语句（2分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。

3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）内容：感情：4.甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）四、（05安徽省）阅读下面文言文《送东阳马生序》，回答问题。

17.解释下列加点词在文中的意思。

（3分）.（1）以是人多以书假余假: （2）以衾拥覆，久而乃和以: （3）腰白玉之环腰：18.翻译下面的句子（6分）（1）既加冠，益慕圣、贤之道。

（2＞故余虽愚，卒获有所闻。

19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因？（3分）20.对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。

（3分）五、（2007年内蒙古赤峰市）甲：余幼时即嗜学。

……故余虽愚，卒获有所闻。

乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠（1）,辄以水沃面（2）;食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重肉（3）,妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”注释1、昏怠：昏沉困倦。

2、辄：就。

沃：浇。

这里是洗”的意思。

3、食不重肉：不多吃肉。

22、解释加点的词。

（4分）（1）余幼时即嗜学（）（2）录毕，走送之（）（3）益慕圣贤之道（）（4）妻子衣食仅自足而已（）23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是（）（3分）A以是人多以书假余扶苏以数谏故，上使外将兵C从乡之先达执经叩问肉食者谋之24、翻译句子（6分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。

（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（2分）26、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2分）27、甲文中人多以书假余”的原因是：____________________________________________乙文中范仲淹被谗受贬”的原因是：________________________ （都用文中的句子回答）（4分）六、（2008年怀化市）阅读文言文答题。

（甲）余幼时即嗜学……故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠（①），辄（②）以水沃（③）面；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重（④）肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

” 注：①昏怠：昏沉困倦。

②辄：就。

③沃：浇。

文中有“洗”之意。

④重：兼有两种（事物）。

16.解释下列句中的加点的词语。

（4分）②录毕，走送之 走：④妻子衣食仅自足而已 妻子:17. 用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。

（2分）18. 甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？ （ 2 分） 答: 七、（2008年泉港区），读下面的文言文，完成问题。

“余幼时即嗜学。

……盖余之 勤且艰若此。

5、下列各组中加点字意思相同的一组是。

（A 无从致书以观 言行一致道益多弊少C 又患无硕师名人与游 患得患失言辞谢6、 下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。

（）（2分）例句：“以是人多以书假余。

” A 醒能述以文者，太守也。

B 及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。

C 宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

D 不以物喜，不以己悲。

7、 翻译下面的句子。

（6分）①尝趋百里外，从乡之先达执经叩①以是人多以书假余假:③由参知政事谪守邓州谪: ）（2 分）B 益慕圣贤之D 未尝稍降辞色②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳8作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“_________________________ ”之间的矛盾决定的。

（摘录原文回答）（2分）9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。

（4分）八、阅读《送东阳马生序》一文选段，完成5—9题。

（15分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。