经济开发新区中心小学新学期工作计划
（2014—2015学年度第一学期）
一、指导思想
围绕县教育局工作部署，以县初教工作会议精神为指导，以我区‚五年发展目标‛为动力，坚持教学质量第一，特色发展优先，常规管理规范，着力实施精细化、规范化、科学化管理，促进教育均衡、特色、内涵发展，推动我区小学教育教学质量全面、稳步提升。

二、工作目标
学前三年幼儿入园率达98%，小学一年级新生入学率、在校生巩固率达100%、残疾儿童入学率达98%；创建市级社区教育中心；完成学前教育改革发展示范区建设基础性工作；完成局布置的其他各项创建任务。

完成严庄小学校舍新建任务。

三、工作要点
一、师德建设必须高度重视
1.加强师德培训。

制定培训计划，将师德列为校本培训的重要内容之一。

2.开展师德活动。

开展师德演讲活动，评选师德标兵，心理健康教育讲座。

3.严格师德考核。

讨论制定师德考核校内评价办法，进行签名承诺。

把考核结果作为职务聘任、评优评先、绩效考核的重要依据。

对师德考核不合格的教师，在晋职、晋级、评优、评先中实行一票否决。

4.加强班主任队伍建设，做好班主任培训和评比工作
将班主任培训工作常态化，通过不同形式培训来提高班主任队伍的管理工作水平。

在工作中，不断总结经验，加强交流，推
广好的典型，树立新的榜样。

县教育局将于12月份进行优秀德育工作者、优秀班主任评比活动，我们将在校内认真评选的基础上积极参与，把我校两名优秀德育工作者、优秀班主任上报进行表彰。

5.做好文明礼仪养成教育工作
认真贯彻好省、市、县文明委和教育部门关于做好未成年人文明礼仪教育的相关要求，积极在我校开展好文明礼仪教育活动，，使全体学生能养成良好的文明习惯。

二、教学质量必须高度重视
1.创新管理制度。

依据有关教学工作的管理要求，结合实际,创新、完善管理制度，建立人本、开放、切合课程理念的教学管理机制。

主抓教学的教干要解放思想，更新管理理念，革新管理方法，实行人本化、立体式管理，结合绩效工资制度，充分调动各学科教师参与和接受教学管理的主动性与自觉性。

2.规范教学常规。

教学质量的提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍、环环相扣地努力推进。

平时的教学管理工作要从三方面着手：一是管理要由终端转向全程；二是管理要由感性转向规范；三是管理要由粗放转向精细。

教导处要组织全体教师认真学习县局有关教学工作方面的规定，并在平时的工作中严格按规范和要求认真贯彻执行。

3.实施高效课堂。

高耗低效、有悖教育规律的课堂教学满堂灌现象要坚决杜绝。

要以提高课堂效率为中心，大力实施优效教学和创新教学，在教学方法、策略、手段、模式等方面进行优选与创新。

努力提高教学目标的当堂达成度。

积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习，促进以知识与能力为基础的多元教学目标的实现。

要杜绝‘无效课’、‘低效课’，追求‘高效课’
特别要求主课教学和专职教师每节课都要运用现代化教学手段，使用好多媒体，提高教学效率。

4.凸出校本教研。

要严格实施涟水县校本培训项目计划，落实县局规定的培训项目和学校自定的培训项目，做好学时上报认定和登记工作。

进一步完善校本教研制度，强化领导，加强指导，定期组织研讨活动，将学习、应用、反思、交流、提高融为一体。

要明确教研活动目的，注意研究实效，解决教学实践中的实际问题。

要切实培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题。

要加强教师之间的切磋、协调和合作，通过交流、学习、促进，共同分享经验，实现业务共同提高，专业一起成长。

5.强化质量监控。

坚持校级监控，常规调研，坚持科学性、全体性、全程性、导向性原则，创新手段，加大教学过程和教学效果的监控力度、频度。

下学期教育局每月进行一次学科教学质量监控。

各校要高度重视，组织好校内教学质量监控，做好质量分析、情况反馈和问题整改工作。

6、加强联盟合作。

开展联盟体内的教研活动，在教学进度、过程管理、质量监控、集体备课、试卷练习等多方面进行有效合作，资源共享、取长补短。

三、特色建设必须高度重视
随着教育资源不断丰富，教育均衡逐步实现，教育内涵建设已经成为基础教育发展的战略性任务。

今后一个时期，更需要加强学校内涵建设，走特色发展之路。

一是要精细管理。

要建立起教育工作精雕细刻、教学工作精耕细作的管理模式，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。

在日常管理中要力求做到精心、精细、精致，精心是态度，精细是过程，精致是品位。

要
向管理要效益，向管理要质量，以实现学校管理精细化，走内涵发展之路。

二是要文化立校。

要以学校物质文化、精神文化和制度文化建设为抓手，抓好学校软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一，构建学校个性文化建设的总体框架。

三是要特色育人。

学校的办学特色我们要有计划、有步骤用心去建设，也要有目的、有创意地精心培育。

县局规定:从今年起，全县小学要立足校情，加大力度，切实开展特色学校建设工作，2年内全县百分之八十的学校都为县级以上特色学校，要对特色选择、师资打造、活动开展、课程建设、课题支撑等诸多环节进行精心设计，让‚千校一面‛走向‚一校一品‛。

我校要认真研究，要专人负责，迅速启动。

四、常规管理必须高度重视
管理出质量，管理出效益。

我们目前不缺思想，不缺方法，缺的是实实在在的落实，要把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》和市、县下发的各项管理制度作为主要抓手。

细化管理要求，优化管理措施，提高管理效度，努力实现学校综合管理的优质优效。

要立足小处细节，求实求质，按照学校管理基本要求，一点一点抓落实。

1.加强校园环境卫生管理
校园环境是折射管理水平的一面镜子。

做好环境卫生无需技术含量，需要的是领导、教师的细心和责任心，需要的是学生习惯的养成和长久的坚持。

各校要有切实可行的校园卫生管理手段和措施，建立奖惩制度，每天做到值日到位、检查到位、公布到位、整改到位，达到校园环境时时、处处整洁、卫生。

2.加强学生习惯行为管理
各校要组织学生认真学习并严格遵守‚一则两规‛，即《小
学生守则》、《小学生日常行为规范》与《小学生一日生活常规》，突出行为习惯养成教育。

从点滴细节抓起，要抓实抓细抓出成效，引导学生语言文明，行为规范。

3.加强学科课程建设管理
一要落实课程计划。

开齐、开足、上好规定的全部课程。

不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。

不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不超比例安排语数课时，不擅自调课，不挤占体育、音乐、美术等课程教学时间。

二要落实教学常规。

认真贯彻《涟水县小学教学‚七认真‛基本要求》，做好教学各个环节工作，要着重关注上课的质量，看教师教学是否备课带教案进课堂，上课是否使用多媒体，课时目标是否达成，学期末还要检查教学任务是否全面完成。

三要规范多功能教室使用。

下学期各室继续要有专人管，专人查，天天查，结果要公示并纳入教学常规管理考核的重要内容。

4.加强学生电子学籍管理
各同志要充分认识电子学籍管理平台的重要性和严肃性，要依规行事，按章操作。

县局对入籍新生、转进生、转出生、休学生、复学生等有严格的制度。

在这里要强调：一年级严禁招收小龄生，严禁无手续接纳学生或在手续没有办妥就接纳或放行学生，不得对外泄露学生的基本信息。

五、队伍建设必须高度重视
1、加强领导班子建设
进一步完善并调整好班子内部分工，做到决策民主化、科学化，透明化，领导班子做到严以律己、宽以待人，凡事要务实，要带头走进课堂，深入课堂，发现问题、解决问题。

凡事要大度，心里无私天地宽，宰相肚里能撑船。

凡事要奉献，工作没有借口，
因为我是一名教干。

凡事要思考，要多学习，充实和完善自己，提高自身修养、提升自身能力。

2、加强教师队伍建设
一方面引导全体教师树立高尚的师德师风，一方面搭建平台，为他们提供学习、研讨、实践、发展的空间，同时,尊重教师个体发展的差异性。

多走近教师，多倾听他们的心声，多采纳他们的合理化意见、建议，并在工作、生活上给予力所能及的支持帮助。

六．安全工作、作风建设必须高度重视
1、牢固树立‚安全重于泰山，稳定压倒一切‛的意识，认真组织校园安全隐患大排查，开展各种安全防卫演练，关注食堂、小商店、电脑室、大门口等重点部位，不留安全管理漏洞，确保师生生命和校园财产安全。

2、作风建设实际上就是要守规矩，今天就强调3点：一是上下班的时间要守规矩，有事要履行请假手续。

二是上班期间要守规矩，不做与工作无关的事。

如上网、聊天、打毛线。

三是上班之外要守规矩，如工作日期间的喝酒、赌博、做事大操大办。

各位同志，通过今天的会议希望大家今后的思想要更解放，思路要更清晰，目标要更远大，我们的关系要更和谐，我们的成绩要更突出。

我们还可以这样去思考人生，我们不可能改变天空，但我们可以试着去改变心情，我们不可以去改变别人，但我们可以改变自己，我们不可能预知明天，但我们可以把握好今天，我们不可能改变过去，但我们可以改变未来，相信我们一定会改变心情，改变自己，把握今天，改变未来！。