语态概述
1.一般现在时
2. 一般过去时
3. 一般将来时
4. 现在进行时
5. 过去进行时
6. 现在完成时
7. 过去完成时 +
主动语态变被动语态的方法
(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定的形式)。

(3)把主动语态中的主语放在介词之后作宾语,将主格改为宾格。

例如:
.
.
.
.
含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时,由"情态动词过去分词"构成,原来带的情态动词变成被动语态后""仍要保留。

.
.
.
.
特殊情况
3. 主动表被动：1、 , , （要求，需要）, (应得，值得), 值得），(经不住) 后面接主动表被动。

. 这本书值得一读。

. 这座古建筑需要修了。

( ) .这些幼苗将需要小心的照管。

( ).你的头发该剪了。

6、一些与''t(不能)或''t(不会)连用的动词。

常用的有: (锁住), (关上) , (打开), (上演), (写)，(砍，切)，(穿，戴)等,用作不及物
动词时，用主动表被动。

例如:
''t .这门打不开。

''t .它不能动。

7、一些动词如(销售) , (洗), (打扫), (燃烧), (煮)等与副词如(好), (容易地), (十分地)等连用 ,描绘事物的特性，用主动表被动，结构是主语+动词+加副词。

例如:
.这种书很畅销。

.这些衣服很易洗。

. 这笔很好写。

初中英语被动语态专项练习
( ) 1 's China 1, 1949.
A. B. C. D.
( ) 2 Canada.
A. B. C. D.
( )3 .
A. B. C. D.
( ) 4 Japan.
A, B. C. D.
( ) 5 .
A. B. C. D.
( ) 6 .
A. B. C. D.
( ) 7 'd .
'm . . A. B. 's C. 's D.
( )8A .
A. B. C. D.
( ) 9 I .
A. B. C. D.
( ) 10 .
A. B. C. D.
( )11 .
B. C. D.
( ) 12 .
A. B. C. D.
( ) 13 .
B.
C. D.
( ) 14 .
A. 't
B. 't
C. 't
D. 't ( ) 15 .
A. 't ?
B. a .
C. ?
D. 't ?
( ) 16 ? I .
A. B. C. D.
( ) 17 . B. C. D. ( ) 18 ?
A. 't a
B. 't a
C. 't a
D. a 't ( ) 19 ?
A. B. C. D.
( ) 20
A. B. C. D.
( )21 .
A. B. C. D. ( ) 22 .
A. B. C. D.
( ) 23 .
A. B. C. D. ( ) 24 .
B.
C. D.
( ) 25 .
A. B. . D. ( ) 26 .
B.
C. D.
( )27 a .
A. B. C. D. ( ) 28 .
; B. ;
C. ;
D. ; ( )29 China.
A. B. C. D.
( ) 30 .
A. B. C. D.
( ) 31 a . A. B. C. D.
( )32 . .
A. B.
C. D.
( ) 33 .
A. B. C. D. ( ) 34 .
A. B. C. D.
( ) 35 .
A. B.
C. D.
( ) 36 .
A. B.
C. D.
( )37 .
A. B. C. D.
( ) 38 .
B. C. D. ( ) 39 .
A. B. C. D.
( )40 .
A. B. C. / D.
:
15 6—10 1115 1620 2125
2630 3135 3640
初中被动语态的几种特殊结构及练习
1, , , , , , , 等动词/短语后作宾语补语的不定式都不带；但改成被动语态后必须带。

． .
2.短语动词变被动不可省略介词或副词。

： . .
1. . .
A. B. C. D.
2. A .
A. B. C. D.
3. ’t .
A. B. C. D.
4. . I a .
A. B. C. D.
5. .
A. B. C. D.
6. , .
A. B. C. D.
7. .
A. B.
C. D. ’s
8. .
A. B. C. D.
10 .
A. B. C. D.
13 .
B. C. D.
参考答案：1-5 6-10 11-15。