争做文明人作文
1争做文明人
我叫×××，今年××岁，是××省××市××学××班的学生。

中国是一个历史悠久的文明古国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。

早在二千多年前的苟子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”作为21世界的少年应该继承我们的优秀传统。

在学校老师的教育下不仅要学习科学文化知识，还要学会如何做人，做一个讲文明，懂礼貌的人，让我们的校园绽放文明之花。

我们时时刻刻都严格要求自己，以身作则，并提醒着身边的每一个人，做到讲文明，懂礼貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的不良行为，做到文明用语、礼貌待人、遵纪守法，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

做一个文明人！争做文明人！这并不是一句空话，而是体现在生活中一点一滴的小事上。

公交车上，不小心踩了别人的脚，我会说“对不起”；别人帮自己做了事，我会向他道一声“谢谢”；在校内外，见了老师我会打招呼问“好”；吃饭时，我会把最舒服的座位让给长者。

有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

做文明人！就从现在做起！从身边做起！2争做文明人
大家对R18;文明R19;是非常熟悉的。

校园要文明，城市要文明，社会要文明，世界要文明，这是人人皆知的。

但是，真正做到的，又
有几人？这，是一个令我们深思的话题……上课了，王老师快步走进教室，不过，她的手里还端着一盆花。

R18;今天的演讲，我们就围绕这盆花来进行。

你们要进行细致的观察，再作演讲。

R19;不一会，老师又问道：R18;观察完了吗？R19;R18;观察完了！R19;同学们整齐的回答道。

R18;好，哪位同学愿意来为大家演讲呢？R19;说完，我便立刻举起了手。

是什么让平时从来不积极回答问题的我今天这么积极呢？此时的我内心非常震惊！我快步走上讲台，大声说道：R18;大家也许已都观察到了，这盆花虽然还有顽强的生命，但它的形象是多么地惨不忍睹！叶子有的被撕掉，有的似乎被什么锋利的物品割破，还有它的根，部分已经被拔出了许多……这样的情景让我们看在眼里，痛在心上。

是谁这么残忍，将美丽绽放的生命所摧残？大家想一想，在我们的校园里——这么文明的地方却做出了这么不文明的事情，这是多么令人生气、令人震惊！我们知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因为‘性相近，习相远’吧！我们不能做那种人，我们要说文明话，行文明事，做文明人，这是我们应该做到的！谢谢大家！R19;R18;好！R19;王老师带头鼓起掌来。

说实话，我内心此时还真有些微微激动。

在前不久，我们全校开展了R18;小手拉大手，文明一起走R19;主题教育活动，我们班的任务是：寻找错别字。

星期天，我正在大街上找呢，可半天也没找到一个。

偶尔间，我发现德美超市的广告牌上，把一个R18;罐头R19;的R18;罐R19;字错写成了R18;權R19;，我连忙记录下来。

旁边有几位阿姨可能看我一直在这里走来走去地看什么，便好奇的问我，我如实对她们说了，
她们竟然说：R18;我们来帮你一起找！R19;我顿时心里感叹道：R18;世间还是好人多呀！R19;在生活中，我们就是要用自己良好的行为习惯，来吸引家长以及社会各界积极参与到社会活动中，要用R18;文明R19;带动一个家庭，带动整个社会，推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们的自觉行为。

我们不仅要自己做个文明人，还要影响大家都做文明人。

让世界充满文明！3争做文明人星期六一早，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气。

我和同学们蹦蹦跳跳地来到了学校。

虽然是星期六，但已有不少同学早到学校了。

我们这次活动的区域是北区这一个小区，活动目的是加强人们的环保意识，保持生态平衡。

而我们实际要做的，就是来清除这些羊肠小道上破坏环境的东西——垃圾，然后再向人们宣传。

活动开始了。

我们班由一个推着垃圾车的老奶奶带着，来到了小区的东边。

我们走到一栋楼下，发现这里环境的克星特别多：烟头、废纸、水果的皮壳子、零食的袋子……这下垃圾袋可有食物吃了，我边捡边想到，真是人多力量大，一会儿，清除了这些环境克星，我们又来到另一栋楼下，真不得了了：这边垃圾。