北碚区朝阳小学金兴校区工程
基础旋挖桩塌孔处理专项施工方案
一、基础工程设计概况
朝阳小学金兴校区工程基础由独立柱基础、条形基础和旋挖灌注桩基础组成，其中独立柱基础100个，条形基础约460米，旋挖桩基础131根。

二、基础工程施工情况
基础根据地勘报告和回顾土石方平场过程显示，土方回填前场地呈一个沟壕地形，一水沟由西向东贯通整个场地中部，此段回填土也为最厚地段，虽重新规划涵洞、排水管等措施组织引流，地表水仍大量聚集在此低洼部位。

土方回填的土质多为砂质散土，其中夹杂着部分大体积石块，以上各因素均对旋挖桩施工成孔有极大的不利影响，实际旋挖施工过程中局部出现了塌孔现象。

针对塌孔严重现象，制定以下施工措施，满足施工要求：
塌孔形成原因分析：
1、从现场塌孔的部位看，主要集中在回填土部位，回填土较厚，土层中含大体积石块，压实度不够，旋挖桩的深度加深后含水率较为丰富，水集中流向桩内，孔壁周围土层内产生较大的水压差，桩土体粘聚力削弱，使孔壁土体失稳形成塌孔。

2、旋挖机在钻孔时，孔壁原状土体受到扰动，破坏或松软土层挖空，钻孔深度大于空桩的稳定极限高度，使原本松动土层塌孔。

三、施工措施
1、在钻孔之前，仔细查看地勘报告，了解土质及岩层的分布情况，参照超前钻报告预估钻孔深度，根据预估深度下料制作钢筋笼。

2、旋挖桩在钻孔时，钢筋笼随时准备好，待桩底清理干净后，经现场监理验收合格和收方后，立即下钢筋笼浇筑砼。

3、旋挖桩在钻孔时，如发现塌孔现象，立即上报监理和甲方工程部，时刻注意塌孔的严重程度，如塌孔现象不严重，继续下钻，钻至岩层，满足设计嵌岩深度要求，在下钢筋笼之前，增加清孔的次数，检测沉渣的厚度，满足规范要求，方可下笼；
如塌孔现象较为严重，旋挖机选用大200直径的钻头钻至老土层后，老土层至塌孔部位用C20砼进行回灌，稳定桩身四周土层，再次钻孔时形成护壁砼，等待24小时后重新钻孔，下钢筋笼浇筑砼。

4、旋挖桩成孔后如遇地下水丰富，污水泵无法抽干时，采用水下混凝土浇筑，水下混凝土等级C30P6。

四、需甲方工程部配合工作
1、旋挖桩施工存在较大的掉渣和塌孔风险，所以旋挖施工完成后应立即收方浇筑混凝土，所以甲方成本部应配专人跟踪收方。

2、旋挖塌孔后，甲方需配合对塌孔回灌部位收方，形成收方数据。

3、对采用水下混凝土浇筑的桩孔收方认定。

南部县锦兴建筑安装工程有限公司
朝阳小学金兴校区项目部2018年7月18日校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培
养学生选择意愿和能力的课程。

结合我校整体建设与发展的目标，为了更大程度地满足社会家长和学生的需要，本年级根据学生年龄特点，开设了以欣赏为主，重在影像艺术基础理论，培养孩子艺术情趣的“影像艺术”校本课程。

一、前期工作：
1、强化学习，打好基础。

我认真学习有关校本课程的理论，及时更新观念，通过学习唤起了我的资源意识，尽管曾经学过影像艺术，但我感觉那是远远不够的，所以我要不断充电，促进了自身专业化发展。

2、利用现有资源，征集各年级各教师意见，根据儿童的年龄（年级）状况以及探究性学习的发展确定“影像艺术”课程的具体内容。

3、内容说明：
我从以下四个渠道挖掘学习资源，确定课程纲要。

自编、选编、选用、拓宽
二、总课程目标的确定：
1、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。

3、使学生更好地体会影像艺术与大自然及人类社会的密切联系，学会应用数字设备去观察社会，解决日常生活问题，获得适应社会生活必须的生活经验和必要的应用技能。

三、具体工作：
（一）撰写课程纲要。