应用于实际领域
– 工业生产、交通驾驶、体育运动、设备设计和科 学管理等实际部门
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测量反应时间的仪器
自由落体直尺计时器 单摆微差计时器 时间描记器 机械钟表计时器 电子计时器 特殊摄影
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影响反应时间的因素
1879年，Wundt及其学生以反应时间为指标进行了 一系列得实验研究。
20世纪50年代中期之后，认知心理学兴起。1969 年 斯顿伯格（Sternberg，1969）提出了加因素法 。
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简单反应时和选择反应时
简单反应时间（simple reaction time）是给 予被试者以单一的刺激，要求他作同样的反应。 被试的任务很简单，他预先已知道将有什么样 的刺激出现并需要作出什么样的反应。
反应时间的概念
反应时间（reaction time, RT）是心理实验中使用 最早、应用最广的反应变量之一。
反应时间是指刺激施于有机体之后到明显反应开始 所需要的时间 。
反应时间包括以下几个时段：
– 第一时段：刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉 神经元的时间；
– 第二时段：神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢 和运动中枢，从那里经运动神经到效应器官的时间；
反应时间（毫秒） 117～182 120～182 150～225 150～230 180～240 210～300 308～1082 400～1000
赫葆源、张厚粲、陈舒永等， 1983
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lgI
RT
lgI
RT
（毫秒）
（毫秒）
0
402
4
139
0.2
316
速度-准确性权衡（speed－accuracy trade off, SAT） 研究者们注意到，被试有时会以牺牲准确率为 代价去换取反应速度，有时则会以牺牲反应速 度为代价去换取反应准确率，亦即被试能根据 不同的实验要求或在不同的实验条件下，建立 一个反应速度与反应准确率的标准来指导他的 反应。这就是反应速度与准确率的权衡。
5
130
0.4
281
6
124
0.6
249
7
118
0.8
218
8
112
1
193
9
111
2
161
10
110
3
148
采自赫葆源、张厚粲、陈舒永等， 1983
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刺激选择数目 1 2 3 4 5
反应时间 (毫秒)
187
316
364
343
487
刺激选择数目 6 7 8 9 10
第三章 反应时间
主要内容
反应时的性质
概念／简史／分类／实验要求／ 速度－准确性权衡
反应时的测量工具（自学） 影响反应时的因素 反应时用于信息加工研究的方法
减数法 加因素法 开窗实验
本章实验：简单反应时实验／选择反应时实验
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反应时间的性质
对被试反应的要求： 避免出现过早反应（“抢跑”）等错误的反 应 “侦察实验”
选择反应数目需要与辨别的刺激数目相等 避免对被试反应可能造成干扰的环境因素 实验仪器要稳定可靠，精确灵敏
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反应时间实验的因变量
基本因变量：速度（speed）和准确性（accuracy）
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读图：
因变量
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自变量
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研究范例: 速度-准确性权衡与实验信度
问题解决中的功能固着现象
– 邓克（1945）：盒子问题 因变量：20分钟内解决问题的被试比例
– 亚当森（Adamson，1952）： 盒子问题、螺
励都可以提高反应速度，前者尤甚
年龄 个别差异：年龄和个体差异的交互作用 酒精和药物作用：镇静剂、兴奋剂、致幻剂
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表 不同光适应水平的反应时间
适应水平 （呎·烛）
200
150
100
50
0
反应时间 （毫秒）
154
146
选择反应时间（choice reaction time）是根 据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符 合要求的反应。 其中枢活动比较复杂。反应的 选择余地愈大，反应速度就愈缓慢。
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Experimental Psychology源自7反应时间实验的要求
反应时间 (毫秒)
532
570
603
619
622
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机体变量
机体适应水平 准备状态：觉醒状态、疲劳程度 练习次数：在一定范围内练习次数越多，反应越快 动机：附加动机（Johnson，1922)——惩罚和奖
– 第三时段：效应器官接受冲动后开始效应活动的时间.
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反应时间的研究简史
对反应时间的研究最早始于天文学。
“人差方程”——不同观测者所得数据的差异。
1850年生理学家Helmholtz运用反应时间来测定神 经的传导速度。
1868年，荷兰生理学家Donders发明了分离反应时 间的实验（减数法）。
丝锥问题和回形针问题
因变量1：20分钟内解决问题的被试比例 因变量2：被试成功解决问题所花的时间
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Adamson’s (1952)
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反应时间的实际应用
应用于心理现象的研究
– 辨别、联想、注意的分配、动机的引起、知觉的 范围、定向运动、感觉强度、心理量表、情绪的 差异及机制、条件反射、学习与词的替代等等
刺激变量
刺激的不同类型 刺激的强度
– 一般而言，当刺激强度很弱时，反应时间就长， 而当刺激增至中等或较高强度时，反应时间便缩 短了。
刺激的复杂程度
– 刺激选择数目；刺激相似程度
刺激呈现的方式
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感觉道 触觉 听觉
视觉 冷觉 温觉 嗅觉 味觉 痛觉