教学活动设计——蒙德里安和他的格子画
美术欣赏——蒙德里安和她的格子画
执教：周丽婕
班级：大班
形式：小组
目标：1、能大胆地表达自己对蒙得里安作
品的感受。

2、通过欣赏蒙得里安作品初步了解
蒙得里安的绘画风格。

重点：通过欣赏蒙得里安作品初步了解蒙
得里安的绘画风格。

难点：能大胆地表达自己对蒙得里安作品
的感受。

准备：大师作品及幼儿作品的环境、蒙得
里安作品的课件。

教学过程：
一、活动导入
播放轻音乐，出示图片请幼儿欣赏蒙德里安的多幅作品。

二、作品欣赏
提问：你喜欢这些画吗？看了这些画给你有什么感觉？这些画和我们平时看到的画一样吗？哪里不一样？三、出示蒙德里安的照片，向幼儿简单介绍画家。

提问：你知道这些画是谁画的吗？（这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的。

除了这些画，他还画了很多类似的画，我们再欣赏一下他其中的一个作品。

）
四、重点欣赏作品《红、黄、蓝构成》。

1、提问：你看到了什么？想到了什么？看到这幅画有什么的感觉？（引导幼儿感受作品中冷色与暖色的搭配所形成的画面色彩、色块大小的对比，通过对某一色块的遮盖，让幼儿与原作对比，体验整个画面和谐、均衡的美。

）
2、再次完整地欣赏作品。

讨论：你喜欢这幅画吗？为什么？你看到这幅画后，想到什么？有什么感觉？请你为它请个名字！为什么这样起？
五、活动的拓展
了解蒙德里安画风的应用。