崇（huì chóng） 蒌蒿（lóu hāo） 河豚（tún） 芦芽（lú yá）
（2） 《惠崇春江晚景》是七言绝句，怎样停顿才能读出诗的节奏感呢？自己读一读。
惠崇/春江/晚景宋 苏轼
竹外桃花/三两枝，
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短，
正是河豚/欲上时。
要求：通过学习，感觉自己能读准字音，读好节奏，读出古诗的韵律美，给这首古诗朗读录音，然后发给老师。
（3）读一读，猜一猜：“蒌蒿”是什么？
（二）我会看
仔细观察课文插图与注释，读通诗句。
（三）我会认
你有什么好办法记住下面生字呢？给生字口头组词。
（四）我会写
学写5个生字：
要求：1.看结构和笔画；2. 描红；3. 临写；4.比较、完善；5.扩词。
三、作业设计
1.背诵古诗《惠崇春江晚景》。
2.完成字帖。
3.读了这首诗，你仿佛看到了一幅怎样的画面？用自己的话具体生动地说一说，也可以画一画。
三年级（语文）学科预习单
一、学习指南
1.课题名称：
《惠崇春江晚景》
2.达成目标：
（1）认识“惠、崇”等 3个生字，会写“惠、崇”等5个生字。
（2）有感情地朗读和背诵古诗。
（3）能借助注释和插图，用自己的话说说诗句的意思，想象画面，感受诗中描绘的景象。
二、学习任务
微视频内容：（网址或二维码）
通过观看微视频，完成下列学习任务：