当前位置:文档之家› 人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试题

人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试题

A.热心公益活动,助人为乐高尚B.社会呼唤公平,法律捍卫正义
C.关爱赢得尊重,礼貌彰显素养D.诚实产生信任,诚信铸就人格
5.当处于苦闷、烦恼时,做一些平时最感兴趣的事,就可从消极的情绪中解脱出来。这种调控情绪的方法是( )
A.转移注意力B.自我暗示C.自我激励D.升华
6.一个女司机突然变道导致后面红色的小轿车急刹车,造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车,最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被红色轿车男司机打伤住院,男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例说明
《做情绪情感的主人》测试题
一、单选题
1.下图漫画《人不是火柴,不能一擦就冒火》给我们的启示是
A.发泄情绪不利于人的身心健康B.要学会消除情绪对自己的影响
C.要学会调节情绪,做情绪的主人D.应时刻保持快乐喜悦的积极情绪
2.2019年4月的一天,重庆永川的一所幼儿园正进行防暴演练,当扮演歹徒的蒙面男子持刀与保安纠缠的时候,一名路人误以为真,从“歹徒”身后狠狠踹了“歹徒”一脚。这位闹出“乌龙”的路人是值得肯定的,因为他具有
C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
D.情绪是短暂的,不稳定的
9.当我们被不良情绪困扰时,如感到愤怒时,需要通过合理的方法来排解。下列方法可取的是
①冲他人发火 ②自我提醒③欣赏音乐 ④把自己关在房间里生闷气
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做得题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明( )
22.(1)拾金不昧、诚实守信,无私奉献精神等。
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
②人只要处于正面的情绪或状态时,就能超常发挥
③负面的情绪状态会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪
A.①③B.②③C.①④D.③④
11.“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话的理解正确的是
①悲伤是一种不良的情绪,我们情感的重要途径
D.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
13.下列选项中能够体现“合理宣泄”这一调节情绪方法的是( )
A.情绪激动时,听一段自己喜欢的音乐
B.心情不好时,找人吵一架
C.努力学习,克服因知识缺乏而产生的焦虑心理
D.在合适的场合、用合理的方式发泄情绪
D.只要有爱国情感,就一定会有成功的人生
15.小刚在竞选班长中落选了,他以为自己很优秀,但是同学普遍评论他“牌气大”、“乱生气”,小刚决定好好收敛自己的脾气争取下次能够竟选成功。小刚的事例告诉我们( )
A.情绪的表露会损害自已的身心健康B.小刚就吃亏在过于自信
C.情绪的不适当表达会损害人际关系D.我们要学会接受真实的自己
②情绪调控要做到该喜则喜,该悲则悲,喜怒有常、喜怒有度
③我们要学会恰当地表达自己的情绪,喜怒不形于色
④要学会积极面对各种负面情绪,不能持续地处于负面情绪状态
A.①③B.②④C.②③D.①④
12.下面有关美好情感的表述,其中不正确的是( )
A.美好的情感能让我们身心愉悦
B.只有搞好了自己的学习,才会有对生活的美好情感
①情绪是不能调控的②我们应该学会做情绪的主人
③我们应该学会用合理的方式表达情绪④我们要守规则,尤其不能违反法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.伟大的科学家爱因斯坦说过:我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这是因为好奇心
A.是人的天性和一种心理状态B.是可贵的,要珍惜和把握好其方向
14.邓稼先曾留学美国,然而,心中对祖国的情感时刻召唤着他,获得博士学位后,他放弃美国优越的待遇毅然回国,对我国核科学作出重大贡献,被誉为“两弹元勋”。邓稼先之所以作出如此重大的贡献主要体现了
A.情感有助于激发人的想象力和创造力
B.情感是人最基本的物质需求,驱使我们做出行动
C.情感不会影响我们对事物的判断和选择
A.安全感B.恐惧感C.敬畏感D.正义感
3.下列情绪与情感的关系正确的是()
①情绪与情感没有任何关系②情绪与情感有区别,情绪是不稳定的,
③情绪与情感是一回事④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感则相对稳定
A.①②B.②④C.③④D.①④
4.一名司机路上遇见一骑单车回家的少年。路上十分黑暗,司机为孩子照亮前行的路。中途,少年特意停下车,转身向司机深深地鞠躬表达感谢。此情此景,最能完整表达你内心情感的是
C.给我们的学习生活增添情绪D.是我们寻求知识的重要动力
8.春暖花开让我们心情愉悦,寒夜阴森让我们紧张、恐惧--这是 不同的情绪表现。“举头望明月,低头思故乡”“国破山河在,城春草木深”.这是人类丰富的情感。以下关于情绪和情感的认识,错误的是( )
A.情绪和情感是紧密相关的
B.情绪和情感都具有复杂多样,两者是完全一致的
23.(1)自豪感、责任感、使命感、爱国情感、成就感、荣誉感等。(任意3种得3分)
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。②情感需要表达、回应、共鸣。在与他人的情感交流中,传递正能量。③创造美好的情感体验,使生命更有力量、世界多一份美好。
(1)拾荒老人唐舍娃身上传递了怎样的正能量?
(2)美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量?
23.纪录电影《厉害了,我的国》立体展现了中国领跑世界的成就:中国桥,中国路,中国车,中国港,中国网。惊艳世界的港珠澳大桥,自强不息的劳动者风采,无比壮丽的祖国山河,流光溢彩的城市风貌…….都给我们留下了深刻的印象。
(1)看到祖国领跑世界的成就,我们可能产生哪些美好情感?
(2)该影片向我们传递了满满的正能量。生活中,我们应该怎样传递情感正能量?
参考答案
1.C2.D3.B4.C5.A6.D7.D8.B9.C10.C11.B12.B13.D14.A15.C16.C17.A18.B19.B20.B
21.①完成一项自己喜欢的活动;②帮助他人;③走进博物馆或大自然;④欣赏艺术作品。
16.遇到困难时,孟杰总会告诚自己“世界上没有什么不可克服的困难,办法总比困难多”鲁迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情,被称为“精神胜利法”他们这种调节情绪的方法分别属于
A.适当倾诉注意转移B.合理宣泄改变环境
C.自我安慰理智调控D.转移注意合理发泄
17.甲乙两个秀才上京赶考,路上週到一支出殡的队伍,甲秀才看到黑平平的棺材,心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事,肯定不吉利,结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头,结果金榜题名。这个故事启示我们( )
①不同的心态会产生不同的情绪 ②情绪是决定我们成功与否的最关键因素
③情绪的影响具有双重性,要善于调节情 ④保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
18.李娟在课堂上违纪,被老师批评,她很不服气,当面顶撞老师,老师非常生气。放学后,意识到自己错误的李娟哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害,话都说不出来,就先和她聊天,唠了唠家常。一会儿,她情绪平复了,老师才开始和她谈话。老师帮助李娟调节情绪的方法是( )
A.改变认知评价B.转移注意
C.合理宣泄D.放松训练
19.扎西被同学冤枉后,心理很郁闷。他去操场上打了一会儿球,感觉心情好多了,扎西的这种调节情绪的方法是( )
A.尽情倾诉B.转移注意C.自我暗示D.换位思考
20.以下做法有助于我们培养美好的情感有
①无节制地上网聊天、打游戏和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
③积极主动地去感受、体验生活中美好的人 ④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A.①②B.②③C.③④D.②④
二、简答题
21.生活中类好的人和事,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情势。我们可以采取哪些途径来创造正面的情感体验?
22.11月18日,68岁的陕西西安拾荒老人唐舍娃,像10年前检到两块珍贵的石碑无偿捐献给国家一样,再一次将检来的三万元现金交给民警。11月26日,陕西省委常委、市委书记王永康再次作出批示:十年前主动捐献珍贵文物,十年后拾金不昧上墩3万元现金,尽管拾荒生活十分不易,但热忱善良始终如一,良知坚守始终如一,满满的正能量令人感动,是大西安好人的好榜样!
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