在这一时期中国有哪些典型的图案？
学生回答
学生回答
板书
设计
古埃及图案
一古埃及概况
★二古埃及的冥界艺术
1．象形文字图案
2．概念写实主义的人物图案
3．异物同构的神灵图案
三其他典型图案
教学
反思
2.临摹课本上第133页图4-43
首先请同学们谈谈你们对古埃及有哪些了解。请同学们分小ຫໍສະໝຸດ 派代表讲解古埃及冥界艺术中的图案元素。
学生回答
·象形文字图案
·人物图案
·神灵图案
巩固旧知识，与旧知识对比、区分。（提问）
典型人物图案分析说明
课本中例举的众神图案讲解
通过对《亡灵书》的讲解，巩固以上学习的几种图案元素。
教法
讲授法、讨论法
教具
多媒体、教材、图片
第一课时
教学过程
教学环节时间分配
教学内容
师生活动
教师
学生
（2—3分钟）
（10分钟）
（15分钟）
（5分钟）
（3分钟）
（5分钟）
（3分钟）
第二节古埃及图案
导入：在数千年后的今天，人们面对丰富、绚烂的埃及古文明，萌生出许多百思不得其解的谜团------
今天老师将带着同学们共同去了解古埃及的图案艺术，看看我们能否从古埃及的图案语言中，去了解这个神秘的古国。
四方连续图案
四、知识链接
古埃及图案与同时期中国图案的对比。
古埃及王朝时期正直中国的夏商周时期至秦汉时期。
夏、商、西周到战国时期的青铜器图案
战国、秦汉时期的古漆器图案
秦汉时期的瓦当图案
五、知识扩展
古埃及图案在当代设计中的运用
六、课堂小结
回顾本节课学习的重点知识
七、课后作业
1.预习古埃及观念的护身符图案和古埃及图案的色彩这两部分内容。
撰写
时间
学科
课型
新授课
执教人
课题
第四章外国图案
第二节
古埃及图案
授课
班级
授课时间
教学
目标
1.认识目标：了解古埃及的概况
2.技能目标：掌握古埃及冥界艺术中的图案特点和构图形式以此进行图案创作
3.情感目标：感受古埃及的辉煌成就并与同时期我国图案艺术的对比
教学
重点
掌握古埃及冥界图案艺术的特点
教学难点
掌握古埃及人物图案的程式特点
一、古埃及概况
·古埃及与尼罗河
·古埃及历经的王朝
·古埃及人的宗教信仰
二、古埃及的冥界艺术（重点）
1.学生预习情况学情反馈
2.教师精讲点拨
①象形文字图案
·小的彩色的图画
·影形图案的象形文字
·线形的象形文字
②概念写实主义的人物图案
程式：上身为正面双肩，腰部以下臀部和腿部均为侧面，人物的侧面头部上描绘着正面观看的眼睛。
程式的实质：
·规定变换几个不同的视点
·将不同的视觉形态，依相同的概念格式组合起来。
③异物同构的神灵图案
古埃及的众神，大多是动物头部，人的身体。动物的头饰和角均为正面，头部为侧面，肩部以下是人的图案样式。
3.以上图案元素的总汇——《亡灵书》
三、其他典型图案
对称分层的柱式图案
对称的“莲花”图案
对称的“纸草”图案