以寻找为话题的作文25篇以寻找为话题的作文篇1雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自身的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自身的海岸；小溪豪迈奔放，满怀激情，去寻找理想，寻找属于自身的大海……每个人都有属于自身的理想，只是迷途的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，上帝无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。
这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心教导瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。
她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自身的理想，最终创下不朽的《假如给我三天光明》。
二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。
在他二十一岁，上帝把他前途的门锁上了。
他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。
但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自身打开一扇窗，从窗口飞往自身的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大相对论与宇宙进化论的前端。
他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚压迫无能，政府。
颇具才华的他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以讽刺清政府。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。
如今的我，奋战考场，寻找属于自身的理想，寻找自身的目标，取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自身的归宿，但我相信，它们绝对无悔今生。
因为，它们曾经寻找过理想。
以寻找为话题的作文篇2在九百六十万平方千米的华夏大地上遍布形形色色的风光险境，冒险家们聆听着大地讲述的故事，然后讲给别人听。
我也曾经有这么一个梦想，去环游祖国，成为这些冒险家中的一员。
摄影家们沿着冒险家们的足迹，——或他们本身就是冒险家，拍下了很多引人入胜的画面，乌苏里江的日出、帕米尔的繁星、江南泛舟、珠峰造极、塔里木中的沙漠、大西南的山水、北上广的灯火车流、四大古京城的遗址，图片已屡见不鲜，驻足时却没有气吞山河或绵延流长之感。
或是出于各种因素限制，即使身处胜景中，也不能随随便便就找到合适的位置和角度，即便找到也不一定被允许逗留。
因此大多旅行家说：“我要么一个人去旅行，要么只和一个要好的朋友去旅行。
”要想走遍每一寸祖国大地，也不是一件可以轻易做到的事。
当你确立了一个又一个目标，做好旅行规划，才发现在实施中有诸多不可行。
因此真正的旅者从不拘束，人走过的地方，便是风景。
当你背着帐篷，独自伫立于华灯初上的街角，或烟稀人绝的野林，或大浪淘沙的海滨，自由的感觉油然而生。
这份人类社会独存的不羁，煮沸了古往今来多少豪杰热血。
祖国的山河血脉融于每个炎黄子孙心中，藕断丝连。
莫为生活所拘束，旅行在这片大到一生也不一定走得完的土地上，不说什么四海为家，但该走时，就不滞留在旧的风景。
曾有一个身价数十亿的公司老板，在被旅行触动后抛弃事业，毅然将公司转手，所得金钱用于登山远足;他曾经三次攀登珠峰，其中一次离顶峰只差几十米。
有人问他为什么，他说：“人不应该被自身拥有的东西束缚，出来混总是要还的。
对他人的生命我做了很多有意义的事，但对于自身，我从未像这样有意义一回。
”与其说这是旅行，不如说这是在寻找一个自由的祖国。
终有一日万万国人行走在进步的路上，无坚不摧。
这一切不只是为国人能找到一个住址，更为寻找一个思想的归宿。
当多久之后，全国的交通信息更为流畅，两地通达只需一夜之间，我们的生活不再限制于一处，当别人问起籍贯，我们不再像既往一样说“我是某地人”，而可以憋足满腔豪情，脱口而出“我是中国人!”以寻找为话题的作文篇3林花谢了春红，太匆匆，人生就是这样像一江春水般匆匆而过。
为了不再哀叹“人生长恨水长东”我们拼命的寻找着我们想拥有的一切，在这寻找着想拥有的一切的路上，又总是写满拥有与寻找的悲观离合。
黑格尔说过：“暂时的是现实，永生的是理想。
”其实想拥有正是理想，拥有是现实。
理想实现的阶梯，拥有变成现实的关键便是矢志不渝的寻找。
南丁格尔正是想拥有所有人那灿烂的笑，才艰苦的去寻找，最终她开创了护理业，拥有了世界人民的欢笑。
莫奈在八十二岁的时候还想拥有艺术的真谛，于是他寻找着，探索着最终他拥有了艺术的赠礼，巴黎的桔园馆中正陈列着他的巨画《睡连》系列作品。
拥有美好的感觉很幸福而寻找美好的过程却并不总是平坦的，有时即便是很努力的寻找却也得不到想拥有的东西，但请不要悲伤，即使在你失败时，你也拥有了一个辉煌的历程，这个里程是心灵的升华。
阿拉法特一直在寻找着他想拥有的和平与安宁，作为一个自由战士他并没能拥有巴以的和平，可他的“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到世上，请不要让橄榄枝从我的手中落下”的语句已感动了无数人，他为寻找和平而付出的努力已使他拥有了另一片蓝天。
年龄变了，心境自然会变，这是不可抑制的，但有了对想拥有的美好的寻找的激情，人生便不再沧桑。
柳永正是有了这种心境才会唱出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的绝唱。
正是有了这种境界李白才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放。
辛弃疾才有了“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的欣喜。
李清照才有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的感受。
也许在寻找拥有的路上你会失去已有的拥有；也许在寻找的路上你会得到想拥有的事物；也许你寻找的拥有并不曾拥有；也许……但只要你在寻找，在探求，你的生命就不会老。
汪国真不是有句话这样说吗“人生能走多远，这话不要问双脚，而要问志向”我却说：“人生能否幸福，这话不要问拥有什么而要问是否用心寻找过。
”踏着林花的缤纷落英，用寻找的真情唱生命的感叹，不管是否拥有，生命定会更加美好，生命的那江春水将会写满快乐。
以寻找为话题的作文篇4自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。
”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。
他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。
有自身喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。
但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。
”嘿，这句话写得好。
这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自身，因此在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自身。
这主人的主张和决心真让我佩服。
但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。
课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。
现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。
就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。
唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。
我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁：“走自身的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自身的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？走了一圈回到自身的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？看来是找不到准确答案了。
我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文——文人、文雅、文明；化——画、划、话。
看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
以寻找为话题的作文篇5阳光透过窗户洒进屋内，暖意融融，我的嘴角扬起了一丝弧度，因为我终于寻找到了那一个久违的答案。
中考临近，当下愈积愈多的冲击，压得我快喘不过气来，渐渐地放慢脚步，似在寻找一种继续前行的动力。
不知不觉便来到了那个常赋予我力量的小巷，仍如往常般寂静，与世无争。
我有些累了，便躺在一旁的树下休息。
也许我真的是找不到吧。
长期的搜寻无果，不免有些难过，可转念又想，地球不会因为我的停下而放弃转动，不是么？重新振作，向着张伯的店进发。
“张伯，来一碗豆花！”张伯撩开门帘走了出来，一看是我便笑了起来。
眼角的皱纹正是他饱经沧桑的见证，可他的笑意却藏不住，满满地呈现在我的面前，高大的张伯与这小小的店铺显得那样和谐。
“丫头，好久没来了，最近可累不？”“嗯，还好。
”“那就好嘞，如果累要跟张伯说哦，别太苦着自身。
”张伯说完这些，就又去忙了。
我呆呆地坐着，想着刚才那些话，我寻找的东西终于要有结果了吗？不一会儿，豆花端上了桌。
白白嫩嫩的豆腐，洒着些许青翠的葱花，再浇上一勺红红的辣油，豆花亦如往常那样惹人垂涎。
我拿起筷子，轻轻地挑起放入口中。
“张伯，好久没听你拉二胡了，我们好想听啊。
”隔壁桌的一个人说道，果然引起了大家的共鸣。
我也抬起了头，饶有兴趣的听着。
张伯拿出了许久未用却依旧崭新的二胡，“先等我紧紧弦哦，二胡不紧弦是弹不出优美的乐章的。
”我一怔，张伯是在说我吗？难道他还是看出了我的松懈与烦躁？琴声咿呀，从张伯的店里悠然地飘出。
张伯拉得是《光明行》，是在启发我要一直充满希望吗？我的寻找都被他看透了吗？“丫头，你知道豆花为什么好吃吗？”我点点头，充满疑惑地望着他。
“豆花的味道是一样的，可只要你用心，就可以调试出不同的味道，你要知道，张伯可没有什么固定的配方哦。
”我一下子明白了，原来豆花与琴声中藏着我久违的答案。
我真正在寻找的并非其它，正是那心中的希望与每一次的用心。
回望过去，十六岁的我常常会因一点小坎坷而故作悲叹，因一点小成功而欣喜许久，现在的我望着蓝天，笑了。
窗外的阳光更加的灿烂，照在张伯深深浅浅的酒窝里，我终于找到了那一个答案，那一个永远不会忘记的答案。
以寻找为话题的作文篇6今天，写出了这个标题，我没有些具体的寻找事物，因为，我想要寻找的东西很多很多……我是一个很丢三落四的人，丢掉了理想、青春，甚至自身那光明的前途，我想这些东西丢失了用在多的钱财也找不回了。
理想，很美好的词语。
想到了这里，我们边会不顾一切的去奋斗，因为我们坚持我们的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。
有时候心想，我能不能去当好一个最美的孩子？但现在，事实已在眼前，当初那个最美的孩子不见了。
因为我的理想不见了，内心的迷茫掩盖了我整个心灵，使我摸不透我自身。
我现在一定会找到它，现在要用我自身的毅力来躯散我内心的那层迷雾，我相信一定会找到我遗失的理想，再次踏上我的理想之旅！青春，那纯真的时代，在我们脸上露出了那无暇的笑容，显出了青春时候应有的笑容。