新冠疫情期间学生返校工作方案为保障学生返校后的疫情防控工作，学校制定了以下的返校工作方案。

一、组织机构学校成立了年级学生返校工作领导小组，组成人员包括组长、副组长和成员。

同时，还设立了办公室，由主任和成员组成。

年级班主任担任联络员。

二、返校时间年级学生将于4月7日返校上课。

三、返校前准备工作1、制定返校工作方案由办公室教务处负责制定年级学生返校工作方案，并建立各项制度，如突发疫情应急处置预案、新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与研究生活场所消毒制度。

并报送县新冠肺炎疫情防控工作领导小组审核验收。

2、摸排师生员工健康状况由办公室教务处年级组负责对所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，并建立健康档案。

按照标准准确确定正常返校人员。

对于暂时不能返校的学生，做好疏导工作及线上研究的帮扶指导。

对于不能正常按时到岗的教职员工，及时调配。

3、储备疫情防控物资由总务处负责充分储备疫情防控物资，为学生返校后的疫情防控工作提供保障。

经过以上的准备工作，学校将为学生提供一个安全、健康的研究环境。

分管责任人：***具体职责：根据XXX的建议，加强统筹保障力度，准确计算储备物资需求，通过多种渠道储备洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资。

在返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。

制定防控物资管理制度，完善工作流程，做到科学使用、专物专用。

按照疫情防控相关规定要求，保障教职员工和学生返校后佩戴口罩，每人每天2个。

设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。

设置完善洗手设施，确保师生流动水洗手需求。

责任部门：办公室、教务处、政教处、年级组分管责任人：****** *** *** *** ******具体职责：全面做好疫情防控培训演练和防控知识普及教育。

通过分期分批、线上线下多种形式，在学生返校前组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练，确保教职员工掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。

通过微信、QQ等线上方式召开主题班会，对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。

主动联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查，确保一有情况能够得到及时科学有效处置。

责任部门：总务处、教务处、年级组分管责任人：***。

*** ******具体职责：在学生返校前全面完成校园卫生清扫、环境整治和安全排查，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。

检查校园供水设施设备，高度重视洗手设施的修缮和完备。

严格做好危险化学实验品的管理。

加强对学校食堂及其工作人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范、齐全，从业人员健康。

责任部门：教务处、年级组分管责任人：*** *** ******具体职责：科学做好教育教学准备，合理安排教学计划，确保教学质量和进度。

加强在线教学平台建设，为学生提供优质的远程研究资源。

制定学生返校后的教育教学工作方案，做好师生健康监测和疫情防控工作，确保师生健康安全。

在疫情防控期间，学校的返校工作显得尤为重要。

为了确保师生员工的安全和健康，学校制定了以下几项措施：一、制定返校前线上教育教学计划，对学生的线上研究质量进行摸底和评估，为返校后的教育教学工作做好准备。

对于暂时不能返校的学生，学校制定了“一人一案”的辅导帮扶方案，确保学生不会因为无法返校而受到影响。

此外，学校还按照不超过40人组建临时授课班，保持合理间距，以班级为单元，做到研究生活活动空间相对固定，接触人员清楚。

二、全面安排返校当天工作，确保师生员工能够有序返校返岗。

学校通过多种渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位师生员工都知晓学校相关工作安排及防护要求。

学生返校时必须确认身份、测量体温，符合健康条件的学生经过消毒池后，有序进入校园。

班级开学第一课班会主题统一确定为疫情防控知识培训，所有返校的师生员工都要向学校承诺其假期健康报告、活动轨迹的真实性，并提交相关的健康及流向个人信息表和承诺书。

三、全面强化返校后管理工作。

学校加强封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生研究、生活保障无关人员一律不得进入校园。

学生未经批准不得离开校园。

校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

此外，学校还加强卫生管理和食宿监管，落实体温检测制度，加强垃圾分类管理，保障洗手设施运行正常、物资齐全，定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好记录，保持教室、宿舍、食堂等各类生活、研究、工作场所通风换气，妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

学校的这些措施，旨在确保师生员工的安全和健康，同时也在为返校后的教育教学工作做好准备。

希望大家能够共同配合，共同抗击疫情。

1、严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，确保食品安全。

在餐前，要对餐具进行清洁消毒，并且实行一人一具、一用一消毒的原则。

针对实际情况，西校区采取错峰分散就餐的措施，保持安全距离，避免面对面就餐，而东校区则实行定点供餐。

对于学生住宿，按照便于管理、相对分散的原则进行安排，每个学生都配备一张床，避免头部相对就寝。

男生和女生分别住在各自的公寓，且宿舍内配备值守人员，24小时值班巡查，及时发现并纠正问题。

2、加强路途防控，确保师生上下学的安全。

鼓励有条件的家长使用私家车接送孩子。

对教职员工和学生往返家校交通方式进行逐人摸排，掌握步行、自行车和私家车的人员底数。

教育引导学生不乘坐违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。

对于与境外来人员、重点疫区人员接触的教职员工和学生，要第一时间向学校和班主任报告，并进行居家隔离14天，无异常后方可返校。

3、加强教育教学管理，帮助学生适应课堂教学。

合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。

认真组织开展各种教育活动，如传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育和爱国主义教育等，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

同时，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地进行教育引导和心理疏导工作，帮助学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常研究生活中。

对于无故不到校上课的学生，要及时跟踪了解情况。

4、加强请示报告，确保信息畅通。

落实“日报告”“零报告”制度，学生向班主任报告，班主任向年级组长报告，年级组长向学校报告，同时也向教育主管部门和卫生健康部门报告。

对于新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等情况，要在2小时内进行报告，确保信息畅通及时。

为了有效防止新冠肺炎在校园内的发生与蔓延，中学疫情防控工作领导小组制定了突发疫情应急处置预案。

该预案旨在构建统一、规范、科学、高效的突发疫情事件应对和处置工作机制，最大限度减少学校突发疫情事件及其造成的影响，保障全校教职员工、学生的生命安全和身体健康，维护学校的安全和稳定。

为实现这一目标，中学疫情防控工作领导小组提出了以下工作原则：统一指挥，分级负责；以人为本，积极预防；密切配合，联防联控。

在这些原则的指导下，学校将建立健全统一指挥、分级负责的突发疫情事件应急管理体制，切实履行工作职责，做好突发疫情事件的应对与处置工作。

此外，学校还将加强组织领导，成立工作专班，压实责任，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实；履行主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排；强化督导检查，加大督查督办力度，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细；做好宣传引导，通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。

为应对突发疫情事件，学校建立了联防联控工作机制，与教育部门、疾控部门、医疗机构等保持密切沟通和协调配合。

这个机制确保了预防、监测、预警、发现、报告、指挥、处置、救援等环节紧密衔接，能够快速做出反应，及时正确应对。

为确保教职员工和学生的生命安全和身体健康，学校依据相关规定，按照工作流程，规范处置突发疫情事件，并立即采取有效措施，尽快恢复学校正常的教育教学和生活秩序。

学校成立了突发疫情应急处置领导小组，负责突发疫情事件的应对和处置工作。

一旦发生突发疫情事件，该小组立即启动突发疫情应急处置预案，全力做好应急处置工作。

为了全面监测教职员工和学生的健康状况，学校采用多种方式进行排查，如全面精准排查、教职员工和学生的自我报告及反映报告、日常体温检测、追踪近期因病请假的教职员工和学生身体健康情况等。

一旦发现可疑症状，学校将立即向教育部门、卫生健康部门报告，并进行先期处置，严防疫情扩散。

对于疑似或确诊病例，学校积极配合卫生健康部门进行治疗，最大限度减少其在校园里的停留时间，降低疫情传播几率。

同时，学校也配合卫生健康部门开展病例流行病学调查工作，加强疫点消毒工作，确保公共场所的清洁、通风和消毒工作得到及时做好。

突发疫情事件发生后，学校联合教育、卫生领导和专家，对疫情形势进行科学评估和研判，根据疫情严重程度，决定是否实施更为严格的疫情防控措施。

在善后处置工作方面，学校也将妥善做好相关工作。

教职员工和学生在治疗疫情后，必须等到康复并获得有效的病愈证明后，才能返回学校工作或研究。

隔离观察期间，有症状的人必须前往专业医院治疗，而无症状的人必须在隔离期满后经过疾控和医疗机构的复查才能返回学校。

对于因隔离或治疗而延误课程的学生，学校将采取集中授课或专题辅导等方式，帮助他们补上落下的课程。

同时，在线教学也将为正在接受隔离或治疗的学生提供教学支持，确保他们不会落后于正常进度。

紧急事件处理完成后，学校将立即转向恢复正常秩序的工作。

尽快恢复学校正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会的稳定是我们的重点。