孝亲尊师善待人主题演讲稿孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
孝亲尊师善待人主题演讲稿篇1老师们，同学们：大家好!我是初三班的施xx。
今天我和大家一起学习《中学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
“百善孝为先。
”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。
生活中，与我们交流最密切的人就是父母。
那么我们该如何孝敬父母呢?其实，这并不是什么难事。
只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。
比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业……孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。
而在学校里，老师们就如同我们的父母一般。
要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。
我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。
老师的付出我们有目共睹，而我们所能做的就是以进取的心态，严谨的风格认真完成学习任务，做到上课专心听讲，课后认真完成作业。
这既是对老师付出的最好回报，也是对自己的负责，更是作为一名学生最基本的义务。
这里我代表所有的同学向老师致敬:老师好!谢谢老师!”除了做到孝亲尊师外，我们还应做到关爱集体，与同学和睦相处。
我们身为班集体中的一员，金华五中的一份子，要勇于承担责任，积极参加各项活动，发扬团结协作的精神。
当我们融入集体中时或许并不耀眼，但只有我们每人尽到自己的一份力，集体才能真正发挥力量。
每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力。
做好自己的值日工作，自觉保护公共设施，保持校园环境的干净整洁，随手捡起地上的垃圾。
仅仅是举手之劳就能使校园更美好，集体更和谐，何乐而不为呢?当我们与同学相处时，不管在学习上还是生活上，每个人都有自己的特点。
因此我们难免会和身边的同学发生摩擦。
若能在平等共处的基础上做到理解和宽容，当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手，相信同学间的关系便会更和谐。
而当我们有错误被老师或同学指出时，不应该以消极的心态抱怨或忽视。
失败是成功之母，错误使人走向完美，因为他们的批评鞭策，我们才得以做的更好。
孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
只要有大家共同的努力，一定能使五中更加和谐美好。
最后，让我们一起向全体老师致敬：老师辛苦了，谢谢你们!孝亲尊师善待人主题演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我国旗下演讲的主题是：尊重友爱，孝亲尊师善待人。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。
尊师爱校的我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春秋?劝学》中，在这样一句话：“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。
老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。
不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。
尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。
除此之外，学会与人相处，善待他人，养成宽容的美德，也是我们的一门必修课。
法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。
当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。
那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取!那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢?能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。
阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。
”而家喻户晓，但一同登月的还有一位与宇航员奥尔德林。
或许对我们来说有些陌生，但他同样值得我们敬佩。
在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。
”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。
聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。
也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。
孝亲尊师，善待他人似乎听上去很博大，但我们却可以从微小处做起，从生活中的小细节做起。
只要我们有一颗真挚的心，一双善于发现的眼，一双体贴而坚定的手，就可以在平凡的生活中开出不一样的花，在其中感悟到为人处世之道。
孝亲尊师，善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快，理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯!我的演讲完了，谢谢大家!中学生尊师孝亲演讲稿自古以来，我国就是一个礼仪之邦。
在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪??这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。
尊师孝亲演讲稿篇【一】不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那昔日同窗的笑脸，曾经童年的快乐。
而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？站在这里，我的思绪又回到了六七年前，那是一段我这一生都必将难忘的时光。
所谓：“经师易遇，人师难求。
”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。
他是我们的班主任，脸上似乎永远都挂着和蔼的微笑。
在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。
有一件可能很微小的事情，却深深影响着我直至今日。
那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。
因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。
从今以后，我会学会约束自己，请您答应我，无论我家长问什么，都不要回答。
”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。
家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。
”那一刻，我终生铭记。
我犹记得在那一瞬间，突然明白了很多。
承诺，责任，尊重还有信任。
这一切词汇，是如此生动地展现在我面前，我感觉到了老师的良苦用心。
我开始觉悟，我发誓绝不能辜负老师对我的信任；我学会了理解，开始学着站在老师的立场上思考问题；我明白了做人之道，要承担责任，要用尊重和信赖博得他人的肯定。
在这样的细微中，我体味着师生间的真情，从那以后，老师不仅是严厉的长辈，更是值得尊敬值得信赖的朋友。
转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。
他们，是我们人生的第一位老师，是我们的至亲。
“孝悌也者，其为仁之本与。
”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略了太多细节，往往给他们带去伤害也浑然不觉，直至追悔莫及。
有一幕，曾深深触动了我，甚至是刺痛。
那是我的朋友，大家在一起吃饭，一片欢声笑语。
突然，他的电话响了，他的脸便也在顷刻间变了颜色。
通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。
在他不耐烦地将电话挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打电话。
”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。
很羞愧，答案是肯定的。
但为什么我在平时竟没有丝毫察觉？仔细想来，我们很多人，不也往往将自己的笑脸和友善奉献给朋友，同学，甚至是陌生人吗？而对于父母，却更多的是那愤怒的面庞，暴躁的行为，乃至粗俗的语言。
对于这些，我们真的应该仔细思考，认真反省了。
中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写《》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。
这一切，已经深深植根于中华传统之中。
任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。
而今天，我们究竟又能从传统中继承多少？“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血脉永不会断绝；经典的光辉亦不会泯灭。
就如同我，我所经历的事是那样微小，那样平凡。
但我仍然可以从中学习到很多，领悟到很多。
“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。
只要我们有一颗虔诚而真诚的心，一双善意而善于观察的眼，一双体贴而坚定的手。
对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。
我们的一个眼神，一声问好，一次微笑，都会令他们感到欣慰。
而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。
善意，理解，尊重，宽容，这一切，都将为我们的人生指明道路。
有人说，我们90后是垮掉的一代。
我不敢苟同。
再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一时的迷茫，绝不代表一世的沉沦；一两个人的失败，更不可能代表一代人的堕落。
让我们从细微处体味真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝亲尊师中学会成长。
终于一天，我们每个人的名字，我们每个人的成长历程，我们每一份的贡献，都将于神州一起，在这世间永恒！尊师孝亲演讲稿篇【二】千教万教教人求真，千学万学学做真人。