7、教学比赛
分
三、注意事项：
1、学生不得持棍互相打闹
2、可适当提醒学生改变操作方式
.
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二、分享讨论：
1、在开始之前是否拟定了行动方案
2、所拟定的方案是否有助于行动的进行
8 分析讨论：大家围绕一圈，由教师引导大家，将
分 自己内心深处的感受讲述出来，与大家分享。
钟
3、团结协作、注重细节、互相鼓励、坚持 到底的精神很关键。
热
2.教师喊“口香糖”，同学喊“粘什么？”教
师喊"例：两人肩膀粘一起...等”
5
要求：反应灵敏、移动迅速。勇于展现自我
身
3.规定时间内（5 秒）没有做到或粘连错误到 分
中场表演一个小节目（勇于展现自我）
钟
.
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部分
教学内容
一、不倒森林
时
间
教学组织与方法
一、组织：
目的：
××××××××
××××××××
拓展场地一块
场 不倒森林专用棍 25 根 地 器 材
.
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郑州八中体育拓展课教案（专业/公共）
授课年级 授课时间
课型 课时安排

实践课 45min
人数 教学设计者
70 项德磊
教学 内容 教学 目标 教学 难点 重点 部分
导
不倒森林
1、 认知目标：认知目标：初步建立学生团结协作的意念。 2、 技能目标：使 90%的学生基本掌握团度配合的手法与脚步动作。 3、 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、积极进取、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致，密切配
合的集体主义精神。
难点: 彼此的手上动作衔接与脚步的配合。 重点: 自我认知与处理应急事件的能力，团队协作意识。
教学内容
一、课堂常规 1.体育委员集合队伍 2.报告人数，师生问好 3.安排见习生 4.宣布本课内容与任务
时 间
教学组织与方法
2 组织：
分
××××××××
×××××××× 钟
要求：快、静、齐，精神饱满
二、准备活动
1.慢跑（沿拓展基地慢跑三圈）
入
2.行进操（2X8 拍） ⑴扩胸运动
⑵振臂运动
⑶扩胸运动
与
⑷体转运动
组织：先跟随教师慢跑，再沿中圈跑成一个圆 形。
5 教法：教师先示范动作，学生练习 要求：动作整齐、协调，节奏感强，活动充分
分 钟 组织：
三、引入游戏（口香糖） 1..组织学生分慢跑成一个圆形。
手掌按住前边同学的棍，使之不倒
本
要求：手不得抓或扶前边同学的棍 ;每根 棍的间距不得少于 1 米 ;不得将棍扎进地里.
3、模拟方案：带引三名同学摆出阵型做示范
4、分组练习：将队伍分成两组，在队长的带
领下进行练习
部
5、引导小组内部进行讨论 6、考核方法：遵守规则前提下 5 分钟内哪个
队连续进行的次数多，哪个队胜出
调 4、急于求成，忽略了自己手中棍的稳定性， 节 对下个棍的有意注意很高，导致团队滞后 与 评 5、换位思考，不同角度分析问题 价 6、点睛故事：木桶原理
三、身体素质练习
1、急停急起跑（20M） 2、收腹纵跳（2 组 X20 个）
一、集合放松
二、整队小结
结
束
三、归还器材
部
分
四、宣布下课
要求：动作规范，有力
1.自我认知(引申：工作的交接等)
20
2.提高团队向心力、凝聚力。
基
二、教学步骤：
分
1、教师讲解不倒森林的起源情景设置
2、操作方法：每队将所持的棍在地上摆成多
场地布置：根据每队人数，用所持的棍在地上
边形，抬起棍首端或尾端，将棍立于地面，手掌
摆成相应的多边形
钟 按住顶端，待听见队长口令后，后面同学跟进用