6.2 玻璃钢的粘贴
6.2.1 涂底漆：底漆采用环氧树脂胶料。
胶料必须严格按配比调制。
经处理后的基层表面，应在8小时内涂底胶，胶料涂刷完毕，自然养护到表干，涂刮腻子。
6.2.2 刮腻子：严格按配比配制腻子，填平细小孔洞及裂纹，对于较深较大的孔洞要分次刮抹填平，涂刮完毕，再涂刷一道底胶料自然养护到表干。
6.2.3 贴衬玻璃布
6.2.3.1 严格按各类型的树脂配比调制衬布胶料。
树脂胶料的粘度，应满足既能渗透浸透玻璃布，又不出现流淌现象为宜。
6.2.3.2 玻璃布应进行表面处理。
处理方法采取火焰烘烤法除去布表面的蜡质，然后封装，干燥处保存备用。
6.2.3.3 玻璃布粘贴应在底胶干燥后进行，并及时将布压实赶净气泡。
6.2.3.4 涂刷胶液应与贴布同时进行。
每一次涂刷胶液面积不大于贴布面积的10％，贴布时，用毛刷沾取少许胶液敲击布面，使玻璃布全部浸透。
同时，赶出残存于布面下的气体，常温养护到表干。
重复以上程序，直达到设计厚度。
6.2.3.5 当衬布层表干时，进行面漆的调配和刷涂。
面漆所用材料应与衬布所用胶液的材料相同。
6.2.3.6 短切玻璃纤维毡及表面毡的施工参照以上工艺执行。
6.2.3.7 每层玻璃钢的粘贴，均应在处理完以上缺陷后进行。
6.2.3.8 施工完毕的玻璃钢，经养护合格并经固化度检测合格后投入使用。
6.2.3.9 树脂玻璃钢的养护天数：
环氧树脂玻璃钢≥15天
不饱和聚酯树脂玻璃钢≥15天
呋喃树脂玻璃钢≥20天
6.2.3.10 质量检查：树脂类防腐蚀工程的各类面层，均应平整，色泽均匀，与基层结合牢固，无脱层、起壳和固化不完全等缺陷。
2.2 玻璃钢施工
2.2.1 底料刷涂
在基层表面，应均匀地刷涂打底料，不得有漏刷流挂等缺陷，自身养护不少于12小时，待第一次打底料初凝后将基层表面凹陷不表处用环氧腻子填平，随即进行第二次打底料，二次打底的用料，要求及养护与每一次打底相同，二者的养护时间不少于24小时。
2.2.2玻璃钢铺设
因为本工程的玻璃钢大部分是作为隔离层使用的，为确保玻璃钢的充分固化，采取手糊间断法施工。
玻璃钢铺贴前，应按工程实际情况，分段布局，量体裁布。
裁剪玻璃布要在清洁干净的场地进行，按量好的尺寸规格裁,考虑布与布上下搭接要求，（同层布的搭接宽度不应小于50mm，上下两层布的
搭接应错开，错开距离不小于50mm），将每段或每块布放长100mm，裁好的玻璃布按施工先后次序卷在塑料管或硬纸筒上。
铺粘玻璃布时，先在打好底料的基层上，用油漆刷蘸上衬布料涂刷一层，涂刷厚度均匀一致，随即衬上一层玻璃布，先将布轻轻粘在衬布料上，赶走布中气泡，用油漆刷垂直于布面不断冲压，赶走气泡，至玻璃布贴实平整，待其自然固化24小时后，再按上述程序铺衬第二层布，如此间断反复铺衬，直至达到设计规定的层数和厚度。
每间断一次，均应检查衬布层的质量，如发现布毛刺，突起或气泡等，应用手提砂轮机、漆刀、砂布等工具清除，再用衬布料或腻子修整，阴角、阳角、地漏、接管孔处应增加一至二层玻璃布加强。
因为玻璃钢是作为隔离层使用的，在铺完最后一层布后，应按设计要求刷涂面层胶料，同时均匀稀撒一层粒径为0.7～1.2mm石英砂，以提高玻璃钢和防腐面层的粘结力。
玻璃钢施工安全技术
1.选择低毒固化剂，HF9200本身选用的就是低毒固化剂。
2.注意个人卫生，施工现场不准饮食，不准吸烟，休息处应与施工
现场分开。
3.尽量减少粘接剂与人体的直接接触，施工时，应穿戴工作服、工
作帽、口罩、乳胶手套等；皮肤被污染时，应清洗干净；清洗时应尽量采用刺激性小的溶剂（酒精）。
打磨、配料时，应戴上防护
眼镜。
机械加工或使用电动工具时，不宜带手套。
必要时可以戴防尘口罩、防风眼镜。
直径在10微米以下的粉尘是更具有危害性。
4.加强通风，减少工作区的有毒物的浓度。
5.有时戴手套不便，为减少接触可采用防护膏或液体手套。
6.禁止穿短袖衫、短裤、拖鞋施工。
7.所有的FRP边角、废料，只能作为工业垃圾处理，不准燃烧，因
为FRP燃烧后产生有害气体的成份有：氢氰酸、一氧化碳、卤化氢、二氧化碳等，容易造成公害。
在安全生产方面，施工现场严禁烟火，倾倒加了固化剂后剩余的树脂时，应远离易燃物，以免在大量树脂固化放热过多引起自燃。
玻璃钢的质量检查
玻璃钢衬里施工时，在施工的全过程要进行质量检查。
发现缺陷后要立即进行修补，合格后方可继续施工。
在室温固化后，应进行全面质量检查，发现缺陷后进行修补。
1：外观检查：
所有部位用目测进行检查并应符合下列规定：
1.1 气泡：耐蚀层表面允许最大气泡直径应为5mm，每平方米直径不大于5mm的气泡应少于3个，超过3个时，应将气泡划破进行修补。
1.2 裂纹：耐蚀层表面不得有深度0.5mm以上的裂纹，
1.3 凹凸（或皱纹）：耐蚀层表面应光滑平整，增强层的凹凸部分厚度不得大于厚度的20%。
1.4 返白：耐蚀层不得有返白处，
1.5 其他：玻璃钢衬里层之间的粘接，衬里与基体的结合应牢固，无分层脱层、纤维裸露、树脂结节、异物夹杂、色泽明显不均匀等现象。
1.6 对于制品表面不允许存在的缺陷，应认真进行质量分析，及时修补。
同一部位的修补次数不得超过2次，如发现有大面积气泡或分层，应把缺陷全部铲除，露出基层，重新进行表面处理后，在贴衬
2：固化度检查：
2.1 固化度的外观检查：用手触摸玻璃钢制品表面是否发粘，用棉球蘸丙酮擦玻璃钢表面，观察颜色，或用棉球置于玻璃钢表面上能否吹掉，如手感有粘，棉球变色或棉球吹不动，即认为制品表面固化不完全。
2.2 树脂固化度检查：根据需要可采用丙酮萃取法抽样检查玻璃钢，试样应不少于3个，树脂固化度不得低于85%。
3：巴氏硬度检查：
4：衬里层微孔检查：
必要时，玻璃钢衬里设备可采用电火花检测仪或微孔测试仪进行抽样检查，检测时。
野谈追星
一、教学目标
明确追星的利与弊，了解如何看待追星现象，将追星的热情化作自我提升、不断超越的动力，并付诸实践。
初中学生处于自我意识不断觉醒、寻求独立的阶段，他们对新奇、流行的事物总是充满热情，但却容易陷入盲目或者攀比中。
如果能够有“去伪存真”、多向思考的过程将有助于他们形成成熟的、合理的观念。
二、教学重点
明辨追星的利与弊，学会转化追星的热情到自身的提高上来。
三、教学难点
能够合理看待追星现象，引导自身的动力从外在模仿到内在提升中来。
四、教学方法
游戏法、案例分析、小组讨论、讲授法
五、活动准备
背景音乐（6个）、角色牌（辩手）、脸谱、纸签、课件、白纸、笔
六、板书设计
追逐—模仿—超越
七、教学过程
（一）热身游戏：听歌猜歌手（5分钟）
1、播放几首流行歌曲：《青苹果乐园》、《Bit It》、《千里之外》、《Ma Ma》等国内外，早中晚的代表性歌曲，演唱者分别是小虎队、迈克尔·杰克逊、周杰伦、EXO，学生自由猜出歌名、演唱者。
2、适度延长播放时间，调动更多学生的参与热情。
适时加入导语：这些歌曲可能是你熟悉的，这些演唱者可能是你喜欢的，我们身边有很多这种现象，对歌星、影星的喜爱，或者是崇拜，我们称为“追星”。
提问同学是否了解自己身边的人有没有追星，或者自己是怎样追星的？
（二）小小辩论会。