小学暑假教师培训方案
为进一步提高我校教师综合素质，不断促进教师专业化成长，更好地适应课堂改革需求，根据中心学校有关要求，决定在暑假期间，结合我校师资培训的实际情况，以自学、培训方式，提升师资队伍素质、提高课堂教学效率，特制定如下方案。

一、指导思想
以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用暑假对教师集中进行业务理论知识的培训。

二、培训目标
1、提高教师整体素质及实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

2、进一步增强学习意识和创新意识，不断更新知识结构，提高教师个人信息技术的运用，提高教学效率，促进个人能力的提升。

3、加强师德理论学，积极学习各种师德理论，不断规范教师自身的行为规范。

认真做好自己的本职工作，为人师表，踏踏实实，兢兢业业，认真完成各项工作。

三、培训时间和地点：
时间：8月10日至8月14日
地点：@@小学会议室
四、培训内容
1、组织教师信息技术培训。

(1)网络研修。

充分利用学校设备和网络资源管理人员，重点开展以网络研修为主的业务培训。

内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。

（2）技能培训。

教会教师使用word备课及ppt制作,并教会教师制
作简单的flash设计。

2、现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高课堂教学的有效性。

(1)组织教师集体学习各科《新课程标准》、《三生课堂》及有关的教育教学理论的书籍文章和“自主、合作、探究”型课堂教学模式等等，开展课堂教学改革学习大讨论系列活动。

(2)组织教师观看特级教师和名师的课堂实录,学习他们的教学理念和教学技巧以及调控课堂的能力,并写心得体会,以教研组为单位进行个人体会交流,评选出优秀个人。

3、在校本培训、自我修养、师德培养等方面上提升教师的综合素质和业务素养。

(1)教师人人根据自己的实际，合理科学的安排制定出自己的个人专业发展规划，树立“终身学习”理念。

(2)教师继续学习师德模范典型事迹，做好学习笔记，并写下自己的读书心得体会，在师德活动中进行交流、学习。

五、培训对象
全校教师
六、培训安排：
七、培训要求
1、所有教师认真对待暑假培训工作，必须服从学校的培训安排。

2、培训期间要进行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30进行学习签到，做到有事请假。

3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

@@小学。