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九年级化学 空气课件 人教新课标版
实验3 设计:
对实验装置有什么要求呢? 实验中必须注意什么呢?
实验3 思考:
水吸入的体积大约是原先广口瓶体 积的1/5,说明什么?
试分析水面上升不到1/5的原因。 你能小结该实验成败的关键吗?
你还能在本实验的基础ห้องสมุดไป่ตู้改进设计 出哪些实验装置来测定氧气的含量 呢?
一、空气的成分
1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定 4、空气的成分
实验药品必须满足什么条件呢?
供你参考:
①硫 + 氧气 → 二氧化硫
固气
气
②木炭 + 氧气 → 二氧化碳
固气
气
★ ③磷 + 氧气 → 五氧化二磷
固气
固
④石蜡+氧气 → 二氧化碳 + 水
⑤铁 + 氧气 →四氧化三铁 (纯氧中发生)
固气
固
实验3 设计:
实验药品必须满足什么条件呢?
所选药品能够在空气中和氧气发生 反应,且不产生其它气体。
氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳
N2 78%
78% 21% 0.94% 0.03%
体 积 分 数 ! 其他气体杂质
0.03%
其他气体和杂质 0.03%
稀有气体 0.94%
CO2 0.03%
O2 21%
思考:
你能通过实验或实例证明空气中 有二氧化碳、水蒸气吗?
课后研究:
通过网络、报纸查找空气污 染及防治的有关资料,相互 交流。
课题1 空气
动动脑筋吧☺
你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗?
一、空气的成分
1、空气不是一种单一的物质
实验1 瓶口吞蛋
小瓶口能吞下大鸡蛋吗?
实验1 思考:
“瓶口吞蛋”的原理是什么? 该实验给你什么启示呢?
一、空气的成分
1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气
空气中的氧气含量有多少呢?
实验2 蜡烛自灭
仔细观察噢!
实验2 思考:
蜡烛为什么会自己熄灭呢? 蜡烛熄灭以后水面为何会上升? 水面上升的体积就是原先氧气的
体积吗? 你能改进上述实验,通过水面上
升的体积反映空气中氧气的含量 吗?
一、空气的成分
1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定
实验3 设计: