隐含的食物链是树木 ___树_木____蝉____螳_螂___黄__雀________________
如果乱砍滥伐树木，对这三类动物的数量 有何影响？_三_类_动__物_的__数_量_减__少________。
鹰 蛇
兔 狐 鼠
1.你连接的这些食草物链有多少条?他们是互不相 关的吗? （5条，相互关联） 2发.假生如变蛇化的?发数生量怎大样量的减变少化,那? 些（生鼠物数的量数先量增可加能后减少）
8．生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（ C ）
Ａ．无限的 Ｂ．不受影响
Ｃ．有限的 Ｄ．永不改动
• 12．下面是生态系统的组成图解，请你补 充完整。
• 植物——生产者
动物—— 消费者
• 细菌、真菌— 分解者
• 阳光、空气、水等— 非生物成分
• 13．从生物学角度分析成语“螳螂捕蝉， 黄雀在后”，并回答相关问题： 此成语所
• 课堂训练
1．下列属于生态系统的是…………（ D ）
A . 池塘中的水草
B. 池塘中的鱼
C.池塘中的所有生物 D. 一个池塘
2．维持生态系统的存在，下列不是生物成分是……( D )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．阳光、水、空气等
3．在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草 的数量会 …（C ）
2、上图中腐烂的树桩最终会消失吗?腐烂后树桩中的物质跑 到哪里去了?
会消失，通过真菌、细菌等分解作用释放到无机环境中
3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
资料分析
红 色 圆 点 表 示 有 毒 的 物 质 微小的水生植物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 生物富集：指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质， 使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
6．能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 (B ) A．少量增加 B．富集 C．减少 D．不变
7．下列食物链中，正确的是………（ A ）
Ａ．草→兔子→狼蛇→鼠→猫头鹰
3.哪些生物是生产者、消费者、分解者？ 生产者：草；消费者：鼠、蛇、兔、狐、鹰； 分解者：细菌、真菌
生态系统
生态系统的概念
1.生态系统：在一定区域内，生物与环境 所形成的统一的整体叫做生态系统。 如一条小河、一块农田、家庭水族箱等
辨定义：下列四项，可以看作一个生态系统的是（ D ） A.棋山里的所有树木 B.棋山里的山泉水 C.棋山里的所有动物 D.棋山
1、上图中树皮里面有昆虫的幼虫,昆虫、幼虫和啄木鸟的关 系是怎样的? 树 幼虫 啄木鸟(捕食关系)
A . 增加
B. 减少
C.先少后多 D. 先多后少
4．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产， 生态失调，原因是破坏了生态系统的.. (D )
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链
5．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与 生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的 联系是正确的( D )