当前位置:
文档之家› 五年级语文下册第20课金字塔
五年级语文下册第20课金字塔
填一填
在天文历法方面,埃及人将 一 年 定 为 ( 3 6 5) 天 , 并 规 定每年( 12)个月,一个月 ( 30)天。
古埃及人掌握了精湛的
( 造船 )技术。古埃及
人还有( 石窟陵墓
)、
( 神庙 )等多种令人惊 叹的建筑成就。
思考问题
金字塔是如何建成的?借助 课文内容,大胆推测。
用一个巨大的杠杆,一端用 绳子绑住石块,另一端通过 人力将石块吊往上方,然后
主题概括
《不可思议的金字塔》描写了金字塔的( 宏伟与精巧 ), 用简要的语言介绍了( 古埃及文明 ),使读者深切感受到 金字塔的神秘,对其未解之谜充满了兴趣,也抒发了对 ( 古埃及人民勤劳与智慧 )的赞叹。
想着
zhāo 高 着
金字塔夕照
文章的说明对象是“夕阳下的金字塔”,在作者的 笔下,夕阳下的金字塔有什么特点?请找出最能概 括其特征的语句。
在金色的夕阳下,金 色的田野,金色的沙漠, 连尼罗河的河水也泛着金 光;而那古老的金字塔啊, 简直像是用纯金铸成的。
整体感知
这些文字描绘出在金色 的夕阳下金字塔的壮丽 景色,给读者以形象、
《不可思议的金字塔》
为什么说金字塔不可思议 呢?小组合作朗读这篇文 章,同桌互相交流,表达
出自己的感受吧!
填一填
胡夫金字塔建于公元前 ( 2600年左右 ),建在 ( 尼罗河 )的西岸。
胡夫金字塔用约( 230万 ) 块石材砌成,平均每块重 ( 2.5 )吨。整个胡夫金字 塔 相 当 于 ( 5 0 层) 楼 高 , 塔 基面积有(126 )个篮球场 那么大。
āi
埃及
làn泛滥yū淤泥nián黏着物
yì
熠熠发光
zhàn
精湛
熠熠发光:形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕 阳的照射下非常耀眼。 这颗宝石在阳光的照射下熠熠发光。 精湛:精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。 爸爸精湛的厨艺,让人佩服。
整体感知
想一想,两篇文章介绍金 字塔的方式有什么不同?
《金字塔夕照》 抒情散文
具体的感受。
远远望去,它像飘浮在 沙海中的三座金山,似乎 一切金色的光源,都是从 它们那里放射出来的。你 看,天上地下,黄澄澄, 金灿灿,一片耀眼的色调, 一幅多么开阔而又雄浑的 画卷啊!
喜爱
赞叹
夕阳下的金字塔真是太 美了!让我们陶醉了, 也让作者陶醉了,难怪 作者发出这样的赞叹:
有人说金字塔的白昼和 月夜,各有各的情趣,各 有各的美;但我觉得最令 人难忘的,恐怕还是这大 漠夕照中金字塔的色彩。
将石块逐步往上堆砌。
1 用土堆成斜坡,利用木 质滚轴将石块拉上去。
2 利于水的浮力运送石块。
3 外星人建造的。
做一做
用你喜欢的方式介绍金字塔。
1.有目的地查阅资料,把资料 来源记录下来。 2.根据要介绍的内容分类整理 资料,筛选资料,剔除无关信息。 3.可以使用图片、表格等辅助 形式。
做一做
选择一处你感兴趣的中国 的世界文化遗产写一写。
金字塔
第20课
金字塔夕照 不可思议的金字塔
面对这巍然屹立、闻名世 界的金字塔,我们不禁会 问:这一巨大的角锥形建 筑物到底是凭什么举世闻 名的?那就让我们走进金 字塔,再来瞻仰这凝聚着 古埃及人民智慧结晶的金 字塔。
穆青 (1921~2003)
新华通讯社原社长、当代著 名新闻记者,他的新闻作品、 新闻主张和新闻实践,均为 20世纪中国新闻史上不可或 缺的重要部分。
故宫 长城
结构梳理
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
外观
结构
敬佩赞美
主题概括
《金字塔夕照》用生动的笔 触描绘了 _夕_ _阳_下_ _金_ 字_ _塔_ _的_雄_ _浑_ 之_ _美_ 以 及作者由此引发的 _ 万_ _千_ _思_绪_ _ _ , 抒 发 了 作 者 对 金 字 塔 的 _ _喜_爱_ _与_ 赞_ _叹_ _ _ 。
金字塔
建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。 陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字 “金”字,故译作“金字塔”。在古代埃及文中,金字 塔是梯形分层的,因此又称作层级金字塔,这是一种高 大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
yì
译名
kuì
不愧
xiá
遐想
rèn
刀刃
《不可思议的金字塔》 非连续性文本
整体感知
两篇文章分别写了什么? 《金字塔夕照》
夕阳下的金字塔及“我” 的万千思绪
《不可思议的金字塔》 最大的金字塔—胡夫金字塔
建造金字塔时的古埃及
整体感知
这一巨大的角锥形建筑物 到底是凭什么举世闻名的? 结合每一部分来体会。
zhuó
着
zháo
zhe
石块中间没有任何 水泥之类的黏着物。 着急