大班科学活动《保护珍稀动物》
二、教学目标：
1.知道我国有许多珍稀动物，如：大熊猫、金丝猴等，理解“珍稀”的意思。

2.培养幼儿爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。

3.了解动物与环境的关系，知道关心动物，保护他们的生活环境。

三、教学准备：
1.视频《大熊猫、金丝猴》生活的录像片
2.图片“珍稀动物”
四、教学重难点：
重点：让幼儿知道我国的珍稀动物。

难点：使幼儿了解草原上的动物与人们的关系，培养幼儿热爱动物的情感
五、教学方法与手段：图片教学法多媒体辅助教学
六、教学过程：
七、教学反思：
随着主题的不断深入，孩子们对动物的认识越来越深入，从单一的观察动物的外形特征，深入到了解动物的生活习性和自我保护能力等。

活动开展前，我先对“珍稀动物”这一名词进行话题讨论，让幼儿对珍稀动物的概念产生初步的了解。

本次活动密切联系幼儿生活的主题活动，将幼儿带入“动物世界”，感受小动物的可爱，生命的可贵。

以正确的科学观引导学生要珍爱动物，热爱大自然，培养儿童的爱心和责任心。