新东方考研英语辅导笔记阅读理解部分一、阅读文章1．来源：西方的报刊杂志2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学4．大纲5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲6． key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法① Close reading:第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。
正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。
其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。
长句子要摘取下来背诵，翻译。
对于重点文章，有时需要背诵全文。
第二、如何精读48篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。
第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。
②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！第一、精度的角度。
首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。
第二、泛读的目的。
第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。
第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.二、阅读四步走：（宏观与微观的结合）1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干，可以把握文章的脉络，以便有目的性的阅读文章。
2．通读全文，抓住中心（7、8分钟）1) 通读全文。
要点：①首段②其他各段的段首段尾句和转折处（各个题目往往出现正确答案，英文逻辑性强，重点放开头结尾2) 抓住中心。
阅读后，用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？3．仔细审题返回原文（审题，题干中蕴含陷阱或不细心，影响答题方向）定位原则：1) 通常是由题干出发，寻找关键信息。
大写字母，地名，时间，数字等。
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
目的都是缩小范围。
4．重叠选项，得出答案。
重叠原文à即对照原文。
必须要返回原文，对照选项，排除确定。
补充：遇到难的文章事，课采用看一体读一段的方法。
（目的性强，但是整体性把握不强）⑴原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）⑵原则二：首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用：①中心段②抛砖引玉⑶原则三：首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读三、阅读困难：1．单词量不大（要熟看考验英语大纲），句型结构复杂（将每篇文章中的难句摘录下来，加以背诵）2．作者的观点具有一点的隐蔽性3．选项的迷惑性四、做题误区：1．做得太快，做题靠印象或直觉。
2．先看题后读文章与先读文章后看题目的比较。
四六级考试可先看题后读文章。
考研阅读：通读全文，重点读首段、其他各段的段首、段尾句。
然后其他部分可以略读。
à做题。
3．不知如何做记号。
阅读中需要做记号的有：第一、标志类、指示类的信息。
（时间、地点、人名、国名）。
第二、显示文章结构的信息。
（中心句、核心概念、以及两个标志词although 表转折；f urthermore 表递进）。
五、标点符号：1．“。
”句号，分隔句子。
以“。
”为单位，把段分隔成块，而后逐个击破。
2．“，”逗号，两个逗号之间是补充说明成份时，在阅读过程中可以跳过去不读。
英文中的逗号是无力连接两个句子的，3．“：”冒号，后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
4．“；”分号，并列结构，语义上的并列，结构上的并列。
5．“——”破折号，两个“——”之间是补充说明成份，可以先不去读。
6．““””引号，引用某人的观点，反讽，讽刺。
引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想。
否则就没有意义。
7．“（）”补充说明，解释生词。
六．阅读方法总结：精读真题：要求做到标准一：真题中没有任何一个单词是生词标准二：真题中没有任何一个长句是难句标准三：真题中每个选项都知道其在原文中的相应出处%复习方法：⑴朗读和背诵⑵制作三套卡片：①单词：正面单词，背面音标及意思②长难句：正面原句，背面翻译③精彩表达的积累，用于写作%快速重复背单词：强调背诵的“快”和“重复”⑴要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法⑵背单词不要利用黄金时间和整块时间定量定范围泛读做少量模拟题⑴验证自己在真题中形成的解题思路⑵扩大阅读范围注意：一定要做错误分析！一．考研阅读的基本情况：1．重要性：“考研成败在于英语，英语成败在于阅读”——阅读40分，应拿到26分以上2．题型：见九大题型解题思路详解3．文章特点：三个特色⑴在内容上，分为三大类别：①科学即自然科学：出题不多，主要涉及医学、生物学，科学史等②社会科学：强调时效性③人文科学：出题不多，主要涉及文学评论、杂文、散文、essay等从历年真题上看，出题以社会科学为主，特别强调时效性社会科学涉及的领域：经济学、心理学、教育学、传播学等一定不涉及的领域：政治科学、国际政治⑵在题材上，大纲要求四类文章：议论文、说明文、记叙文、应用文从历年真题上看，出题以议论文和说明文为主说明文：主要是科学类文章，要求抓住说明对象议论文：主要是以第一人称议论，要求抓住作者观点⑶在语言文化上，以美国英语和文化为主4．大纲对于阅读理解的基本要求⑴阅读速度：每分钟60个英文单词（要求进行close reading——精细阅读）⑵理解文章主旨要意⑶理解文章具体信息（要求理解长难句）⑷理解文章的概念性含义（concept）⑸能进行相关的判断、推理和引申（imply infer 推理题的答案为原文概念的转述）⑹能根据上下文推测生词的词意⑺理解文章的总体结构⑻理解作者的意图、观点和态度⑼能够区分论点和论据二．考研阅读的整体解题思路：三步走1．第一步：通读全文，抓住中心。
（不推荐采用先看题目后读文章的做法）在此过程中，注意把握三个阅读原则：⑴原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）⑵原则二：首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用：①中心段②抛砖引玉⑶原则三：首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读2．第二步：仔细审题，返回原文。
3．第三步：重叠选项，得出答案。
具体来讲，可以设原文意思为A，选项意思为B若A=B，则B为正确答案；若A、B不相关，则B不为正确答案，即原文没有提到的，一定不是答案；若B为A的反面，即B与A矛盾，则B不为正确答案；若A的内容包含B，则B为正确答案；若B的内容包含A，则B不为正确答案，属于扩大范围的错误；若A、B有交集不重叠，则B不为正确答案。
必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。
三．宏观阅读技巧：1．一种文章模式：花开两朵，各表一枝。
即在文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。
这种文章关键是两个概念的定义，以及它们的区别和联系。
2．一种文章模式：出现独句段，即一个句子单独成段。
特别是当其出现在文章最开始或结束的时候，它一般是文章的中心思想。
3．一种文章模式：层层递进。
文章整体或几个段落论述的问题有从抽象到具体、从初级到高级、从简单到复杂的过程，且各段开始都出现递进词。
这种文章的中心或几段的核心观点必然出现在层层递进各段的最后一段。
4．一种文章模式：问题答案型（question-answer）。
文章第一段中出现一个问题，在随后各段提供该问题的答案。
这种文章的中心就是该问题最直接最主要的答案。
5．时文的特点：⑴耸人听闻，吸引眼球⑵貌似客观⑶抛砖引玉一般来说，时文的中心会出现在首段的最后一句话或第二段的首句。
四．微观阅读技巧：1．句子中的标点符号的作用：⑴句号：用来分割句子。
⑵逗号：两个逗号之间或一个逗号之后，是一个补充说明成分，可以先不看。
⑶冒号：冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步具体说明前面的内容。
⑷分号：分号前后是并列关系。
包括结构上并列和语义上并列两种。
⑸破折号：两个破折号之间或一个破折号之后，是补充说明成分，可以先不看。
⑹引号：一种是引用别人观点，其作用要么是作为支持的观点，要么作为批判的对象；另一种是说反话，表示反语。
⑺括号：括号内的内容起补充说明或解释词义的作用。
2．长难句解析方法：先抓主干，找出复杂句最核心的成分，再层层扩展。
3．类比关系：⑴可以把类比看作特殊的例证⑵识别一下，作者把什么比喻成了什么4．常见的长难句种的基本语法结构：⑴形式主语或宾语⑵强调结构⑶非限定性定语从句⑷同位语从句⑸倒装结构⑹虚拟语气⑺省略5．虚拟语气：表达一种反事实假设。
例如：If you were/had come here yesterday, you would have seen that famous professor. 作者用虚拟语气一般表示建议、态度和观点。
五．九大题型解题思路详解：1．细节事实题：⑴标志：①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息②针对文章中的一句或几句发问③题干和选项之间是因果关系⑵做题的关键在于：返回原文①根据题干中的时间、地点、人物返回原文②根据出题顺序返回原文（60％的准度）③根据题干中的重点词或其同义词返回原文（如名词、动词、形容词，70％的准度）④找原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
⑶迷惑人的手段：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断2．例证题：⑴标志：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate⑵做题的关键在于：是否能找到例子支持的论点，而不在于能否看懂例子⑶做题的步骤：①首先返回原文定位该例子②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案3．词汇题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思⑵做题的关键在于：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下文⑶如果该单词认识，并不超出大纲，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义⑷做题的方法：可以使用两种方法从上下文进行推理：①代入替换法②在上下文中寻找同词性的词或词组4．句子理解题：⑴标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思⑵做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行语法解析，要精确理解其涵义⑶做此类题目时重要的并不是上下文，而是句子本身⑷正确答案与原句之间是一种同义关系，其中没有任何推理过程5．指代题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的指代词，要求辨别其指代关系。
常考的指代词有：it that one⑵做题的步骤：①首先返回原文定位该指代词，并且90％向上、10％向下搜索其指代的词、词组或句子②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案6．推理题：⑴标志：关键词：infer imply⑵整体思路：①绝大多数推理题是原文意思的同义表达，正确答案与原文之间没有任何推理关系②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系⑶如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤，那么与原文意思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案7．作者态度题：⑴标志：关键词：attitude believe deem consider regard⑵作者态度只分为三大类：①支持、赞同、乐观②客观、中立③反对、批评、怀疑、悲观除此之外，没有其他的作者态度⑶有些选项是固定不能作为正确答案的：indifferent subjective biased puzzling⑷识别作者态度有以下方法：①找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词②根据作者举的例子判断8．判断题：⑴标志：①which of the following statement is not ture/correct/mentioned?②All of the following statements are ture /correct/mentioned except?⑵整体思路：①首先应判断是三错一对还是三对一错所谓“对”是指符合原文所谓“错”是指和原文有矛盾，或原文未提及②每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断⑶特别关注：①转折处②最高级③感情色彩的词（褒贬含义）9．主旨题：⑴标志：best title main idea main problem conclusion⑵整体思路：利用宏观阅读技巧做主旨题⑶特别要小心首段、末段陷阱⑷做题的方法：快速作文法：依据选项、快速作文、与原文核对六．复习策略和方法：1．精读真题：要求做到标准一：真题中没有任何一个单词是生词标准二：真题中没有任何一个长句是难句标准三：真题中每个选项都知道其在原文中的相应出处复习方法：⑴朗读和背诵⑵制作三套卡片：①单词：正面单词，背面音标及意思②长难句：正面原句，背面翻译③精彩表达的积累，用于写作2．快速重复背单词：强调背诵的“快”和“重复”⑴要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法⑵背单词不要利用黄金时间和整块时间3．定量定范围泛读⑴推荐书目：《大纲》《考试分析》《考研英语阅读理解高分宝典》《考研英语考前冲刺》⑵推荐刊物：①《China Daily》主要看的版面：business world economy culture opinion②《21st Century》③《英语世界》《新东方英语》《经济学家(economist)》《US news and world reports》⑶推荐小说：可以看看海明威的作品⑷推荐语法书：①《中学生英语语法》②《Cambridge English Grammar》⑸推荐字典：①《牛津高级学习者词典》《朗文当代英语词典》②《韦氏大学版词典》4．做少量模拟题⑴验证自己在真题中形成的解题思路⑵扩大阅读范围注意：一定要做错误分析！。