各位家长:大家好
为了能够帮助孩子们更好的复习,我们将在课堂上教给孩子们的做题方法告诉给大家,
便于孩子们复习,为今后的学习打下坚实的基础.
听力部分的总体做题方法：一、看，二、听三、做四、检查
1、看：先看卷子上所有的内容，理解他们所表达的意思，包括图片。

2、听：在看明白考题内容的基础上听录音。

3、做：在前面两步的基础上，开始答题。

4、检查：利用剩余的时间检查。

题型和方法：
听力部分：
一、选出相应的单词。

方法：先认读单词。

如果遇到自己不认识的单词，在听的过程中先分辅音，再分元音（a,e,i,o,u).可以让孩子们理解辅音相当于声母、元音相当于韵母。

二、听句子，判断句子是否一致。

方法：先认读句子。

用手逐词找不同。

三、听句子，判断图片是否一致。

方法：看图找特征，想涵义。

四、听句子、选择图片。

方法：先看每幅图片的内容，再与句子对应，找出图片。

五、听对话、人物和图片连线。

方法：先找人名，再找图片。

要听完第五题，再做第五题。

六、听对话，排序。

方法：看图片，想说话场景，再选择。

每个对话都要听全，特别是第五题。

七、听录音，选择答语。

方法：先理解三个选项的意思，回想问句的开始单词，再听录音所给的问句。

可以用排除法。

（1、如果答句是以Yes, No开头的，答句的最后一个词，一般都是问句的第一个词（not 除去）。

其中Do you want …? Yes, please. No, thanks. 为特例。

2、如果答句是具体内容。

通过内容找出对应的问句的第一个词：时间--When 人物--Who 地点--Where
物体/事情/动作—What 数量—How many 年龄—How old 方式—How)
八、听对话，选择填空。

方法：必须看明白题目和三个选项；找准主人公、听全对话，再回答。

九、听短文，完成信息卡。

方法：先看信息卡中的项目，再在录音中找相关信息。

如遇到不会写的单词，可以在旁边写上中文，然后在卷子的其他部分中寻找。

笔试部分：
十、词语分类
方法：读单词和分类项目。

书写时划去字母抄字母。

十一、短语与图片搭配
方法：读短语和图片。

书写时划去字母抄字母。

十二、选择填空
方法：读句子和选项，在句子中圈出给予提示的单词（提示词），然后朗读完整句子。

十三、看图片和句子搭配
方法：读图片和句子。

特别关注句子中不同的部分，重点进行分辨。

十四、阅读题
方法：首先通读阅读材料，总结材料的中心内容。

再读题目，然后带着题目到阅读材料中去找含有题目单词的句子，将其划出作为提示句进行分析，找出答案。

如果阅读材料是表格要关注表格中的项目内容。

无论哪一种阅读材料都要求画出提示部分。