一件令我感动的事初一周记600字三篇
【导语】周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一
些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健
康的环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

教师要求学生写周记是为
了为了提高教育教学质量。

本文是我们为大家整理的
一件令我感动的事初一周记600字三篇
，希望能够很好的帮助到大家。

篇一
在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头，
很久，很久。

还记得那是我读三年级上学期的一天下午，上罢第二节课，我拿出两块光滑闪亮的大理
石玩起“击石出火”的游戏来。

我前排的同学转身就来抢。

我急忙一退，那知后排的汤锐同
学也在用两颗鹅卵石玩着同样的游戏，只听“咚”的一声，我不由得头昏脑胀，还没有回过
神来。

“啊——血——”几个女同学尖叫起来。

这时，我伸手一摸，湿淋淋一大片。

我慌了，哭个不停。

忽然，一只温暖的手轻轻地摸着我的头，一个熟悉的声音传入我的耳朵里：“不要哭，坚强点，走，到医院去！”啊，是*。

不由我分说，*把我抱起就走。

我躺在*的怀里，觉得舒
服多了。

随着*急促的喘息声，我不由得抬起头来，看到*已经比较瘦削的变得红润起来，
双眉紧锁，她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。

望着老师，我想起了近段时间册，她给我们那沙哑的嗓音，想起了她上课不时用手捂住腹部的情形，不由得一阵内疚。

老师啊，你已经为我们负出了很多很多。

今天，你明有些支持不住了，却抱着我走了这么远。

我再也忍不住了，低声叫着：“*，放下我，我能走。

”*抱着我的手紧了紧，用坚定的
语气说：“别动，听话，马上就到医院了。

”我无可奈何，流下了激动的眼泪。

医院到了，医生给我检查了一番，说要缝几针。

我害怕极了，但抬起头来，看见*站在
我身旁，眼睛里闪动鼓励的目光，我不怕了。

我咬紧牙，让医生给我剪发、缝针。

医生每
缝一针，我看到*的嘴角都会抽动一下，真是学生的肉，老师的心哪！医生给我包扎完毕，*又亲自把我送回家。

*走了，我一直送到家门口，望着*越去越远的身影，我的眼睛渐渐模糊了，*的身影在我。