数学
(4年级)
几何
能认识直线射线和线段，知道线段的长度是可以测量的。能认识生活中的角，会对角进行分类，并能进行简单的计算。
数学
(4年级)
几何
能认识生活中平行与垂直的现象。能理解垂直与平行的意义。
数学
(4年级)
几何
能认识身边物体中的平行四边形和梯形，知道梯形的上底下底和腰；会作出两图形中的高；知道底和高的对应关系；
数学
(4年级)
交流
能评析解法的优缺点。
能透过操作，将简单图形切割成另外的已知简单图形。
数学
(4年级)
统计
能报读条形统计图。
数学
(4年级)
审题
能把情境中数、量、形的关系用数学语言表出来，转化成数学问题
数学
(4年级)
解题
能了解数学问题可有不同的解法，并尝试不同的解法。
数学
(4年级)
解题
能用数学语言呈现解题的过程。
数学
(4年级)
交流
能尊重他人段
能力指标
项目
能力指标内容
数学
(4年级)
代数
认识亿以内的大数，会读会写会精确到整万整亿位
数学
(4年级)
代数
能熟练掌握三位数乘两位数的计算。并解决生活中的问题。
数学
(4年级)
代数
能熟练掌握除数是两位数的除法的计算。并解决生活中的问题。
数学
(4年级)
代数
公顷和平方千米的单位换算