分子热运动
【学习目标】
1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
知道分子热运动的快慢与温度有关。
2. 知道分子之间存在相互作用力
3. 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。
4.通过观察演示实验体会可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。
激发学习兴趣和对科学的求知欲望，培养自己乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。
课前预习学案
【温故知新】
１.物质是由________组成的，其大小通常以______________为单位来量度。
２.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的___________。
３.气态物质中，分子间距很_________，并以高速向四面八方____________。
【自主预习】
请同学们根据学习目标，仔细阅读课本完成以下内容。
1.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是
________________________。
2.在课本图1
3.1—2的气体扩散实验中，为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?
实验现象是____________________________________________，
此实验说明了_________________________________________________。
3、在课本图13.1—3的液体扩散实验中，经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。
此实验说明了_____________________________________________________
4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入很深。
此实验说明了_________
5.你认为影响扩散快慢的因素是______________________________________________?你能
举出一例支持你的结论吗?
6.扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？
7.扩散现象说明分子间有____________________，为什么压缩固体和液体很困难呢？
_________________________________
【自学检测】
1.为什么在树下就会闻到槐花的香味，是什么跑到鼻子里了？
2.常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这
种差别的原因是( )
A. 盐分子减小了,很容易进入萝卜中
B.盐分子间有相互作用的引力
C .萝卜分子间有空隙,易扩散
D .炒菜时温度高,分子热运动加快
3.两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是( )
A.铅的分子间有引力,而无斥力
B.玻璃分子间有斥力,而无引力
C.分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度
D.以上说法都不对
课内探究学案
一、自主学习，交流预习情况
（组内交流课前预习中的问题，小组长蒋组内解决不了的问题汇总）
二、合作探究：
【实验1】
<第一次实验>出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。
说明瓶内红棕色的气体是二氧化氮。
再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。
将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，沉到瓶底.
<第二次实验>另取一只“空”瓶，按课本图13.1--2所示，将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。
（温馨提示：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。
）
1.过了一会以后，第二次实验中你看到的现象是_______________________________________。
2.既然二氧化氮的密度大于空气的密度，为什么在第二次实验中红棕色的二氧化氮气体会上升到上方的空气中，而使空气的颜色发生了改变？
3原来颜色较深的二氧化氮气体为什么颜色变浅了？_________________________________。
4.这实验能说明_________________________________________________________.
【实验2】将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等一会儿整杯水颜色变成均匀的淡红色。
【实验3】：在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象
事例1：热水杯中加糖，整杯水很快变甜。
事例2：炒菜比腌菜咸的快。
1．请再举两个类似实例：____________________、______________________。
2．这些事例说明影响分子运动快慢的主要因素是______________，____________越高，分子运动越快。
3．结合图13.1—4扩散现象产生的示意图，你还能对分子的运动做出那些推测？
4．一切物质的分子都在___________________________________。
【实验4】按图13.1-6让学生了解分子之间什么时候表现为引力，什么时候表现为斥力。
1.分子之间的________和___________是同时存在的。
那么，何时表现为引力，何时又表现为斥
力呢？
2.“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得____________，可以______________了。
三、当堂检测
1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________．
2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着__________。
3．如图所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ） Ａ．分子有一定的质量
Ｂ．分子间有相同作用力 Ｃ．分子有一定大小 Ｄ．分子在做无规则运动
4．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（ ）
A ．稻花香里说丰年
B ．美酒飘香歌声飞
C ．墙里开花墙外香
D ．亲戚远来香
5．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A.湿衣服在太阳下被晒干
B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味 6．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．
7.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。
能力提升
1.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是【 】
A ．春天：春江水暖鸭先知
B ．夏天：满架蔷薇一院香
C.秋天：数树深红出浅黄 D ．冬天：纷纷暮雪下辕门
2.下列说法正确的是：【 】
A ．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间
B ．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙
C ．南极的冰山温度很低，没有内能
D ．分子之间存在引力和斥力
3.下列现象中，与分子热运动有关的是：【 】
图
A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．人声鼎沸D．花香扑鼻
4.下列说法中正确的是
A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
5.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在
_________________（均选填“引力”、“斥力”）
6.用分子的知识对下列现象的解释，正确的是
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙
C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运
7.下列说法正确的是：【】
A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电课后延伸学案8.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。
请根据诗回答下面的两个问题：
⑴我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么？
⑵闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么？
9.下面一些现象中属于扩散现象的有（）
A.金秋八月，校园里处处桂花飘香
B.将糖投入一杯水中，水变甜了
C.烟从烟囱里冒出来
D.扫地时，灰尘在空中飞舞
E.滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净
F.樟脑丸放久了会变小，最后不见了
G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下
10.请根据下面的现象请做出合理的推测。
（1）现象：铁丝很难拉伸；推测：
（2）现象：用手很难将铁块压缩；推测：
（3）现象：金属断裂可以通过高温的氧焊焊接；推测：
11.用胶水把邮票粘贴在信封上，等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从信封上摘下来，这是为什么？。