1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写
2000字左右的文献综述
文献综述
作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。

通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力，使我们能受到类似与工程师的基本训练。

为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的毕业课题是徐州市沛县新华中学办公楼的设计。

对于办公楼，尤其是学校办公楼，大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。

但是，随着社会的进步、经济的不断发、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大，以及教育经济化意识的生成与加强，越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施，尤其是校园规模、规划布局，建筑形象、结构设计。

所以，一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的中学办公楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境，还可以给人以新的认识，可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以成为一个学校的标志性建筑。

我所选的结构的结构选型为框架结构，建筑面积约为30002
m，建筑层数为：主体四层，局部五层。

对于一个规模中等的县城中学（约2400人）办公楼来说，不仅容易布置楼房位置，配合学校整体规划，而且能够满足学校师生教学办公以及与外界人士交流之用，还能够选取一个有独特风格的建筑外观，代表学校形象。

对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。

对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯（全）框架结构。

框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。

墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理
2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）我选的设计题目是：某学校办公楼的设计，要求设计的建筑面积为2500-4500㎡，建筑主体为4层，局部5层。

拟采用砖混结构，
对本课题的研究将分为毕业实习、建筑设计、毕业设计整理三个方面。

毕业实习阶段，收集必要的设计原始资料，做好设计前的调查研究工作，参考同类型设计的文字及图纸资料。

学习有关的国家法规及规范。

建筑设计分为初步设计及施工图设计两个阶段，在此阶段将拟定建筑方案，确定建筑使用的材料及做法，确定建筑的总体形状及各种尺寸，绘出平、立、剖、总平面图、详图、写出施工说明并列出门窗明细表。

毕业设计整理阶段完成对毕业设计所需资料的装订，按学校毕业设计条例及教研室实施细则整理毕业设计成果，做好毕业答辩准备工作。

设计全过程将充分考虑安全、经济、适用三要素，建筑设计注意与周围环境的协调，功能区组合合理。

考虑建筑自身特点，着力体现出现代化学校办公楼既严肃、稳重又美观大方的形象特点。

本次所有图形以及稿件均采用电子稿形式。

指导教师意见：
1．对“文献综述”的评语：
2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测：
指导教师：
年月日所在专业审查意见：
负责人：
年月日。