当前位置:文档之家› 教学常规检查表格

教学常规检查表格

时家庄联小备课检查记录表检查时间:2013年月日
检查人:
教师姓名及科目教师
合计
得分
有教学内
容,教学目
的,教学重
难点,教具
准备,教学
过程,作业
布置
目标明确恰
当,符合课程
标准,符合学
生实际,激发
学习兴趣
知识传授准
确,能力培养
合理,渗透情
感教育
重点设计突
出,难点设计
合理,关键设
计恰当,有创
新与特色
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完
整□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
存在问题及建
时家庄联小听评课记录检查表
检查时间: 2013年月日检查人:
姓名得

有听课的时间、科
目、课题、授课者、
周次等,有听课过程
记录,有点评分析
有听课的时间、科
目、课题、授课者、
周次等,有听课过程
记录,有点评分析
有听课的时间、科
目、课题、授课者、
周次等,有听课过程
记录,有点评分析□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
□完整□较完整
□一般□差
存在问题及建
时家庄联小作业检查情况表
检查时间:2013年5月5日检查人:任课教师
科目时间姓名
作业量:□适中 □超量 □过少
作业书写格式:□规范 □一般 □不规范
作业批改符号:□规范 □一般 □不规范
是还根据不同层次学生布置不同类型的作业:□是□否
作业批改是:□精细批改 □全批全改 □只批不改 □只改不批
作业批改是否实行等级制:□是 □否
作业批改是否有创新之处:□是 □否
作业批改是否及时:□是 □否
作业批改的整体评价:□优 □良 □中□差
存在问题和建议:。

相关主题